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马一辉

作品数：8 被引量：20H指数：2
供职机构：湖南师范大学音乐学院更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 6篇音乐
  • 4篇乐教
  • 3篇音乐教学
  • 3篇音乐课
  • 3篇音乐课堂
  • 3篇教育
  • 3篇课堂
  • 3篇教学
  • 2篇原生态
  • 1篇道德
  • 1篇道德状况
  • 1篇音乐教师
  • 1篇音乐教学研究
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐老师
  • 1篇音乐训练
  • 1篇育德
  • 1篇育德功能
  • 1篇原生态民歌
  • 1篇原味

机构

  • 7篇湖南师范大学

作者

  • 7篇马一辉

传媒

  • 2篇中小学教育与...
  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇歌海
  • 1篇人民音乐
  • 1篇民族音乐

年份

  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
非指导性音乐教学研究
非指导性音乐教学是素质教育，特别是培养能够适应社会变化和知道如何进行学习、个性充分发展的人的教学理念催生出的一种全新的学习方式。它为音乐教育实践的发展和改革的进一步深化提供了新的平台，十分符合我们的现代音乐教学理念：关注...
马一辉
关键词：音乐教学素质教育教学实践
文献传递
春风化雨 润物无声——论音乐教育的育德功能
2007年
目前，我国18岁以下的未成年人约有3．67亿，占总人口的28％。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。因此。从来成年人抓起，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。而学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，则必须按照党的教育方针，
马一辉
关键词：育德功能音乐教育风化思想道德状况
论原生态民歌的传承被引量：12
2007年
2006年的青歌赛上“原生态”成了最大的看点，一首首原汁原味的民歌让人耳目一新。她天然质朴，饱含乡土气息和村野民风，唱出了一个不染铅华、不饰雕琢的民歌世界，让我们体会到了原生态民歌独有的魅力，得到了一种久违的美的享受。毫无疑问，在青歌赛上推出原生态民歌，让一批从未进过专业院校的民间歌手有了展示自己以及本民族文化的舞台，对于原生态民歌的传承是非常有好处的，这不仅能唤起民间歌手对自己母文化传承的激情，更能点燃每一位观众珍爱我国原生态民歌的热情，让更多的人了解她、喜爱她、关心她。
马一辉
关键词：原生态民歌文化传承民间歌手原汁原味乡土气息专业院校
神童是这样培养出来的——读《莫扎特教育风暴》有感
2007年
因斯坦，这位爱拉小提琴的美国人在他的自传里写道：‘我一生的事业得益于童年时期的音乐训练’，出乎意外的是，作为世界一流的科学家，他一度是一个学习成绩一塌糊涂的‘笨孩子’，每次考试都是最后一名。校长和老师都一直断言：这孩子将来不会有什么出息。到最后，连他自己都失望了，打算退学。但他的父亲并没有失望。老爱因斯坦开始教他拉小提琴，并一再告诉他：唯一能够为人治疗悲伤的良药，并非其他，而是音乐。果然，爱因斯坦的小提琴拉得棒极了，经常被邀请登台演出。在父亲的鼓励下，他开始变得自信起来，并最终成为少数站上科学高峰的煊赫人物。”
马一辉
关键词：教育神童音乐训练小提琴童年时期
勿惊、勿慌、勿乱——谈音乐老师的课堂教学机智
2008年
在音乐课堂上，意想不到的“偶发事件”时有发生，教师既无法估计它的发生时间，也无法预料它的形式，因此在备课时不可能做出准备。这就要求教师具备比较高的应变能力，面对突如其来的变故，教师应保持一种大将风度，做到处乱不惊，从容不迫，巧妙机智地因势利导，这样才能使“山穷水尽”演变成“柳暗花明”，收到事半功倍的效果。下面本文结合音乐教学试举几例谈谈处理这类事件的方法和技巧。
马一辉
关键词：课堂教学机智音乐老师偶发事件音乐课堂事半功倍音乐教学
音乐教师课堂失位现象剖析
2007年
教师课堂失位指的是教师在课堂上因定位不清而使音乐教学陷入无序或不当状态的一种教学现象。教师的阵地在课堂。
马一辉
关键词：音乐教师音乐教学音乐课堂失位促进者
呼唤真实、质朴的“原生态”音乐课堂被引量：6
2006年
人类在现代文明的今天，越来越感觉到了社会最质朴、最真实、最自然的价值与魅力。唱歌在呼唤原生态，旅游在呼唤原生态，饮食在呼唤原生态……那么，我们的课堂教学呢？她是否也需要真实、质朴和自然呢？
马一辉
关键词：原生态质朴
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