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顾源

作品数:10 被引量:111H指数:4
供职机构:复旦大学上海医学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇职业地位获得
  • 2篇中国城
  • 2篇社会
  • 2篇教育
  • 2篇教育分流
  • 1篇大学生寝室
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想道...
  • 1篇道德
  • 1篇德育
  • 1篇新疆高校
  • 1篇学生寝室
  • 1篇学习满意度
  • 1篇医科
  • 1篇育人
  • 1篇院系
  • 1篇中国城乡
  • 1篇中国城乡居民
  • 1篇中国城镇居民

机构

  • 8篇复旦大学
  • 3篇复旦大学上海...
  • 1篇新疆警官高等...

作者

  • 10篇顾源
  • 2篇王威海
  • 2篇王甫勤
  • 2篇汪玲
  • 1篇张镭
  • 1篇姜宴
  • 1篇刘欣

传媒

  • 2篇理论界
  • 2篇中国卫生资源
  • 1篇社会科学
  • 1篇社会学研究
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇新疆大学学报...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
家庭德育对大学生思想道德水平影响的实证研究——基于新疆6所高校的调查分析被引量:4
2009年
家庭德育是学校教育和社会教育的重要基础,对大学生思想道德水平具有重要的影响。通过对新疆地区6所高校869名学生的抽样调查表明,父母家庭德育的内容和方式都对大学生思想道德水平具有很强的决定作用。正因为此,调查也发现在家庭德育过程中存在一定的问题。如何改善父母家庭德育,为提高大学生思想道德素质作出积极贡献?调查分析认为,应在家长提升自我素质、家庭德育内容多样化、德育方式民主化、少数民族家庭借鉴宗教德育等方面认真思考,积极工作。
刘洪顾源
关键词:家庭德育大学生思想道德新疆高校实证研究
户籍对婚配的影响:变化与趋向被引量:1
2011年
婚配模式是测量社会结构开放度的重要指标。本研究认为,户籍制度交集了地域空间、身份地位、社会资源获取等多种婚姻影响要素,因而对户籍在婚配模式中的影响和所出现的变化进行分析乃是考察中国社会开放度的有效途径。本研究采用中国综合社会调查(CGSS)2003的调查数据分析发现,配偶之间的户籍配对存在高度相关,但这种相关性由于人们初婚时间的不同而变化;随着初婚时间的推移,配偶双方中都是本地户籍的概率在迅速减小,而配偶双方是异地户籍的概率在明显增加。在当今社会,户籍因素对人们择偶的限制在逐渐减小,从而也预示了中国社会开放度逐步提高的趋势。
王威海顾源
关键词:户籍制度社会变迁
收敛还是发散:社会经济地位影响老年人口健康的年龄--世代轨迹被引量:4
2023年
在老龄化过程中,社会经济地位对健康的影响呈收敛还是发散趋势?这是老年人口健康不平等研究的核心问题之一。使用“中国老年人口健康状况追踪调查(CLHLS2002—2018)”数据,并采用“分层年龄—时期—世代增长曲线模型”对社会经济地位与老年人口精神健康的关系分析后发现,不同社会经济地位指标对精神健康的影响存在分层敏感性:教育方面,上过学的老年人口的精神健康水平虽然略高于未上过学的老年人口,但健康梯度未随年龄和世代变化而改变(即平行趋势);非农劳动者相对农业劳动者的健康优势随年龄增加而逐渐收敛,且在不同出生世代间保持一致;有足够经济来源的老年人口的精神健康优势随年龄增加在年轻世代间呈发散趋势,而在年老世代间呈收敛趋势。
刘欣顾源
关键词:老年人口健康不平等
医科教师理论素养提升路径:基于理论学习满意度的调查研究被引量:1
2023年
基于医科教师理论学习满意度调查,调研医科教师参与理论学习活动的现状与特点,分析影响理论学习满意度的因子与机制,进而探求医科教师理论素养提升的有效路径。研究发现:学习偏好对学习体验有正效应;提升医科教师理论素养要基于不同群体的学习偏好设置学习内容、优化学习形式和改善学习体验,要充分发挥基层党组织作用、教师教学发展中心平台作用和网络新媒体新技术作用,切实提升医科教师综合素养与育人能力。
许晓茵汪玲顾源
医科院系“三全育人”评价指标体系研究被引量:1
2023年
在调研复旦大学上海医学院所属二级院系“三全育人”工作现状及教师与学生满意度的基础上,运用层次分析法从“全员”“全程”“全方位”育人3个维度构建一套与医科院系特点相符、便于院系和系室实际操作的评价量表,为“三全育人”综合改革与医学教育创新发展深度融合提供参考。
许晓茵汪玲尤小芳顾源张镭王琪姜宴
关键词:三全育人
小群体互动与大学生寝室人际关系被引量:16
2008年
运用小群体互动理论来分析大学生寝室人际关系,通过对上海某重点高校本科生生活园区的抽样调查数据,运用有序变量的logistic回归分析影响大学生寝室人际关系的主要因素。研究发现寝室人际关系在性别、是否独生子女、家庭条件、学科、年级均不存在显著差异,其主要影响因素是大学生对于寝室的价值定位、和室友聊天的时间以及参与寝室公共活动的多少等。
王甫勤顾源
关键词:大学生寝室人际关系
风险社会与当前中国民众的风险意识研究
风险感知的两种理论范式——个体主义的和背景主义的范式——分别强调个体认知结构因素和社会环境背景因素对人们风险感知的决定作用。本研究根据风险感知的'知识理论'、风险的社会扩大理论及社会制度结构对风险感知的束缚作用,分别建立...
顾源王甫勤
关键词:风险社会阶层地位
文献传递
社会学视野下的网络流行语分析被引量:25
2009年
网络流行语的出现是网络发展的必然阶段,随着网络技术的继续普及和上网群体的异质性增强,这种信息表达的渠道仍将朝多元化趋势发展。本文试图从社会学的角度划分了当前网络流行语的基本类型,进而对这些基本类型进行原因分析和功能分析。
顾源
关键词:网络流行语功能分析
中国城乡居民的中学教育分流与职业地位获得被引量:59
2012年
布劳-邓肯的经典职业地位获得模型把教育水平作为阶层地位再生产的中间变量,却忽视了教育分流的效应。本研究认为,在当前中国社会中,中学教育分流对阶层地位的再生产的效应是不可忽视的。对2008年"中国综合社会调查"(CGSS2008)数据的分析显示,曾就读重点初中或高中的人更有可能获得较高水平的教育,从而在劳动力市场上获得较高的职业地位;但是教育分流的优势并未对人们现职职业地位产生显著的直接影响,只能通过教育获得和初职职业地位获得对现职职业地位获得产生间接影响。中国的重点、非重点中学校制,导致了后续高等教育机会分配的不平等,进而影响了人们职业地位的获得。这些研究结论以中国的资料拓展了布劳-邓肯模型关于教育作为阶层地位再生产的中间变量的内涵。
王威海顾源
关键词:教育分流职业地位获得
中学教育与中国城镇居民职业地位获得研究
在布劳邓肯模型及相关地位获得研究中,教育被作为阶层再生产的中间机制。因而,在分析方法上,各项研究并未对教育作细致的分类或将人们的教育程度转化为受教育年限,从而忽略了具有相同文化程度的人,由于学校类型的不同,可能导致学生文...
顾源
关键词:教育分流教育获得职业地位获得
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