项芳芳
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：连云港市特殊教育中心更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学自动化与计算机技术更多>>
- 污名信息对听力障碍中学生定向遗忘的影响研究被引量：7
- 2022年
- 本研究采用项目法定向遗忘范式,探讨听障中学生污名信息加工的认知特点,以期为其认知能力训练和社会融入改善提供思路。结果发现:(1)听障组对污名词、接纳词的定向遗忘效应小于普通组;(2)听障组对接纳词的再认正确率大于污名词,而普通组对污名词的再认正确率大于接纳词;(3)听障组对要求记住和要求遗忘的污名词再认正确率均小于普通组;(4)听障组对要求记住的接纳词再认正确率与普通组无显著差异,而对要求遗忘的接纳词再认正确率则大于普通组。
- 李雯婷杨庆龄刘晓峰项芳芳
- 关键词：定向遗忘
- 社会助残活动对视力障碍学生心理健康的影响被引量：2
- 2011年
- 视障学生由于受生理缺陷和在对外交涉的环境的影响,使得他们在一定程度上对周围的人群产生一定的依赖,并且表现出不固定的心理障碍。我们在对视障学生进行心理健康教育的同时,借助社会助残活动为盲生营造了一个实施心理健康教育的良好环境,可以在很大程度上缓解他们的心理压力,从真正意义上培养视障学生的社会适应能力,并且帮助他们树立正确的人生观和价值观。
- 项芳芳
- 关键词：心理健康
- 浅析在盲多重残疾儿童教育中实物日程表的建立与使用
- 2011年
- 盲多重儿童的教育活动中,培养他们的交流能力应是我们关注的重要问题。实物交流系统就是用孩子们理解的实物或者图片来代表他们经历过以及将要经历的事情,它的建立可以在最短的时间内给予孩子们最直接有效的信息提示。
- 程小兵项芳芳
- 特教教师缺失游戏精神原因分析与应对策略
- 2015年
- 游戏的根本特性是非功利性的.教学即游戏的观点可以为改善特教教师与残障学生不堪重负的现实教学生活提供启迪,由于特教教师在教学过程中的特殊作用,他们的游戏精神显得尤为重要.人文主义的式徽、特教教师学生观与游戏观的偏差和特殊教育面对现实时候的无奈造成了特教教师游戏精神的缺失.因此我们试图从展示真我、珍惜当下、保持童心和创造内部管理机制等方面寻找应对策略.
- 项芳芳
- 关键词：特教教师游戏精神
