韩菲
- 作品数：30 被引量：33H指数：3
- 供职机构：安徽师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育科学规划项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学医药卫生更多>>
- “基于问题的学习”模式在初中生命科学教学中的实践
- 2014年
- 阐述了根据PBL的特征和教学流程,以“人体是如何维持内环境稳定的”为例,从组织教学、创设情境、小组讨论以及评价几个环节入手进行实践研究,以此探索更适合初中学生心智发展的生物学习模式.
- 吕娜韩菲
- 关键词：生命科学生物学教学
- 中学生物学单元教学设计的现状分析
- 2024年
- 单元教学是推动学科核心素养落地的现实需要,如何写好单元教学设计是教师所面临的问题。在梳理文献的基础上,制定了单元教学设计质量分析维度表,通过对近年来主要期刊发表的126篇中学生物学单元教学设计进行分析发现:单元教学在课时目标分解、单元“教-学-评”一体化设计等方面表现不佳;要重视整体性,也要考虑课时分解的实施;要清晰地确定单元及课时学习目标;要有效地践行“教-学-评”一致性。
- 杨媚迪韩菲
- 关键词：单元教学设计生物学
- 过程 演绎 探究——人教版高中生物教材《遗传与进化》内容解析
- 2009年
- 一、引言
普通高中课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分。而作为本次课程改革的一个亮点——教材，也自然成为万众瞩目的焦点。新的生物教材以高中生物课程标准为编写依据，采取模块教学的形式，对教材内容的设计做了很大的改变。
- 韩菲汪兴兰
- 关键词：生物教材基础教育课程改革进化
- 乙酰胆碱作为化学突触递质的发现简史被引量：2
- 2016年
- 化学突触传递是神经信号传递的主要形式.乙酰胆碱是人体内分布最广泛的神经化学物质,通常由胆碱能神经细胞利用胆碱和乙酸盐在辅酶A和胆碱乙酰化酶作用下形成.合成后的乙酰胆碱最后储存在神经细胞突触囊泡内,当神经冲动传播到神经末梢时,末梢以胞吐囊泡方式“量子释放”乙酰胆碱,作用于突触后膜相应的受体,引起兴奋或抑制性反应.然而,乙酰胆碱作为化学突触递质的发现却有着曲折的过程.
- 房芳韩菲鲁亚平
- 关键词：乙酰胆碱突触神经细胞信号传递神经末梢
- 翻转课堂在教师教育课程中的实践——以“说课”为例被引量：2
- 2014年
- 翻转课堂带来了教学模式的新变化。本文以"说课"为例,探讨"翻转课堂"在教师教育课程中的实践。通过与传统课堂在教学方法,过程与教学效果的对比,发现翻转课堂转变了教师教育课程的流程,翻转了教师与学生的角色,改变了评价的主体与方式,而更深层次的转变是教学观念的更新。同时,指出翻转课堂在教师教育的课程中实施,需要建立丰富的微视频和师生交流的平台,并对教师和学生提出了新的要求。
- 韩菲鲁亚平
- 关键词：教师教育说课
- 高考试题中遗传学相关内容的分析与教学建议被引量：1
- 2015年
- 通过总结2012-2014年全国各省市高考题中的遗传学题目,从内容和形式两个方面进行了归纳整理,提出了遗传学知识在高中生物教学中应以课标为本,突出核心概念的学习;注重实验教学发展学生多种能力。
- 韩菲石宇鲁亚平
- 关键词：遗传学高考题教学建议
- 基于生物学科学史素材的“免疫调节”原创题的命制
- 2024年
- 科学实验和情境探究是生物学试题的常考任务情境.从免疫调节的科学史素材中提取有效内容,依托高考评价体系“一核四层四翼”,基于“免疫调节”教学内容进行生物学原创题的命制,具有科学性、创新性和综合性的特点.
- 曹新宇张惠莹韩菲
- 关键词：免疫耐受
- 雌激素及其受体与肺癌的研究进展被引量：1
- 2015年
- 肺癌是目前世界上发病率和死亡率最高、预后性最差的恶性肿瘤之一,严重影响人类的健康和生存质量。过去的数10年里,研究人员普遍认为肺癌主要与吸烟、职业病、化学药品和环境污染等因素有关。近年研究显示,男性的肺癌发病率和死亡率正缓慢下降,而女性的肺癌发病率和死亡率却呈上升趋势。实验和流行病学研究均显示,雌激素可能参与了肺癌的形成。简要介绍了近期关于雌激素、雌激素受体和芳香化酶与肺癌相关的研究进展。
- 王立平韩菲鲁亚平
- 关键词：肺癌雌激素雌激素受体芳香化酶
- 手机显微镜在初中生物学教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 利用手机显微镜的低成本、便携性和可视化等诸多优点,丰富初中生物教学内容,提升学生学习的兴趣.
- 韩菲徐丹丹
- 关键词：生物学教学
- 例谈多媒体与小学科学实验教学的整合
- 2015年
- 小学科学课程标准提出,小学科学课程是一门以培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程,其基本理念是＂学生是科学学习的主体,科学学习要始终以探究为核心＂。因此,科学课程的实验正在从验证型向探究型过渡,注重培养学生的动手操作能力及科学思维能力。然而在教学实践中,总会有一些现实的问题影响实验教学目标的达成。
- 韩菲魏佳佳
- 关键词：小学科学课程科学思维能力科学启蒙教学时间
