陈霞
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：山西财经大学管理科学与工程学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金山西省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 基于知网数据库的高校辅导员职业化能力研究计量分析被引量：3
- 2017年
- 通过运用CiteSpace V5.0软件对中国知网数据库2006-2016年间"高校辅导职业化"的127篇相关文献进行科学计量与知识图谱分析,发现高校辅导员职业化的研究2006-2016年间呈现波动式增长的趋势,主要的研究机构分布于非"211""985"院校,而核心作者正处于形成状态,这些都说明高校辅导员职业化的研究正处于快速发展阶段,尚未形成统一的研究范式。
- 陈霞孙天美
- 关键词：高校辅导员职业化能力知识图谱
- 评“心与物的关系”是哲学的基本问题
- 2013年
- 关于马克思主义的辩证唯物主义哲学的基本问题一直存在不同争论。最近在网上看到一篇有关哲学方面的文章，说“心与物的关系”是哲学的基本问题，进而又直面否定马克思主义的辩证唯物主义哲学说的“思维与存在的关系”是全部哲学的基本问题。因为马克思主义哲学关系“思维与存在的关系”问题是哲学基本问题的论断以及对基本内容的阐述．是马克思主义辩证唯物主义的哲学基础。“思维与存在的关系”问题是不是哲学的基本问题，是有关哲学上的重大原则问题，对此决不能沉默与回避，必须搞清楚。因此，本文就哲学的基本问题展开论述。
- 陈霞
- 关键词：哲学基本问题
- 国外高校科技转化研究热点与趋势
- 2016年
- 基于科学计量方法对国际高校科技转化相关研究成果进行了图谱分析,探索出"核心―衍生"的理论拓展脉络分布。其中核心领域包含了"制度比较"以及"协同模式"两个视角,由此衍生出了"职能转化"和"科技评价"两个视角。研究结果对相关领域热点的捕捉以及学术规划具有重要参考意义。
- 张宝建徐银娜孙国强陈霞
- 关键词：知识图谱
- 评“英雄与奴隶共同创造了历史”的唯心史观
- 2012年
- 在马克思主义的历史唯物主义诞生之前．关于人类社会历史是南谁创造的问题．总的来说是历史唯心主义的．并长期统治着人们的思想。其唯心史观在对待人民群众作用问题上都表现为“英雄史观”，表现形式基本上两种：
- 陈霞
- 关键词：社会历史历史唯物主义唯心主义人民群众
- 从煤矿安全生产角度看人性化与制度化管理------以屯兰煤矿为例
- 我国是一个产煤大国,煤炭产品在较长时期仍将是我国的主要能源。改革开放以来,煤炭产业取得了卓越成就,为国民经济快速发展做出了巨大贡献。但同时我们必须清醒地认识到,随着我国经济的高速发展,我国对煤炭需求、煤炭资源、煤矿安全生...
- 陈霞
- 关键词：煤矿安全生产人性化管理以人为本
- 文献传递
- 研究生成长导航工程——山西财经大学管理科学与工程学院研究生党支部的一次创新尝试
- 2019年
- 山西财经大学管理科学与工程学院研究生党支部依托山西省高校辅导员精品项目——"知心导航——成长辅导工作室",通过系统的学生党员成长导航工程,以培养未来高素质复合型青年党员所需具备的"四种素质"——生理素质、心理素质、道德素质、政治素质和"五种能力"——学习能力、沟通能力、协作能力、创新能力、科研能力,作为导航工程的航向标,创新性引入"双导师制"培养模式以对不同阶段的党员进行分层教育,为构建"四型"——成长型、新媒体型、学习型、实践型党支部提供保障,为实现以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引的中国梦贡献自己的力量。
- 陈霞
- 关键词：研究生党支部
- 相对主义真理观休矣
- 2016年
- 从相对主义走向唯心主义是必然的;从相对主义走向形而上学不可知论也是必然的;以相对主义走向形而上学的诡辩论同样也是必然的。以上结论已被从古到今人类社会的实践所证实。马克思主义的辩证唯物主义真理观发展史,从始至终都包含着同相对主义真理观的无情斗争。哲学上的斗争从现象上看好像远离现实生活,其实现实生活中处处时时都体现着哲学,犹如一般人都有哲学观,只是不少人不知道有罢了。现实生活中不少人自觉或不自觉地否认客观真理,
- 陈霞
- 关键词：真理观人类社会辩证统一《齐物论》真理问题
- 从“人”字浅谈高校辅导员应具备的职业素养
- 2016年
- 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。辅导员作为高校从事德育工作、大学生思想政治教育的骨干力量，其职业素质直接关系到高校人才培养目标的实现和大学生的健康成长成才。中国文化源远流长，博大精深，其中文字文化更是有着极为丰富的内涵。一个“人”字，虽然笔画简单，却很好地阐释了高校辅导员应具备的基本职业素养。
- 任彦婷陈新新陈霞
- 关键词：高校辅导员
- 高校学生民族精神教育掣肘及模式探索被引量：2
- 2016年
- 全球化步伐的日益加快,形成多元文化环境,促成社会文化发展的新形势。在新形势下,我国高校民族精神教育存在传统民族文化教育断层、教育内容与方式单一、实际践行效果差等问题,需要从教育理念、教育内容、教育方式、教育机制等四个层面进行模式上的探索。
- 吕倜然陈霞
- 关键词：高校学生民族精神民族文化
