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从聊天机器人到单词测试和课程管理——“希赛可”智能英语教学系统的进一步研发被引量：17: 2011年; 智能英语教学系统因为能提供及时灵活的反馈和积极的学习者激励等特点,在现代英语教与学中发挥着重要的作用。笔者在通过对国内外智能英语教学系统的研究和对国内英语教学需求分析的基础上,以建构主义、行为主义和情境学习等理论为指导,多年来持续对"希赛可"系统进行了设计和开发,在原来提供对话练习的聊天机器人的基础上,增加了英语词汇的智能测试功能,以及课程管理功能,使其能够更好地服务于我国中学英语教学的需求。; 贾积有陈霏陈宇灏丁竹卉; 关键词：英语教学课程管理

替代现实游戏的设计与应用——对MIT Vanished项目的分析与思考被引量：2: 2012年; 替代现实游戏（Alternate Peality Game, APG）目前被越来越多地应用于教育领域。本文在介绍MIT（麻省理工学院）开发设计的该类教育游戏的最新案例——Vanished的基础上，对其结构、设计思想和应用进行剖析，探讨其对我国教育游戏设计和应用的启示，供国内教育游戏研究者参考借鉴。; 陈霏尚俊杰; 关键词：教育游戏教育领域游戏设计 MIT

替代现实教育游戏的设计与应用--对MIT Vanished项目的分析与思考: 替代现实游戏(Alternate Reality Game)目前被越来越多地应用于教育领域。本文在介绍MIT的开发设计的该类教育游戏的最新案——Vanished的基础上，对其结构、设计思想和应用进行剖析，探讨了其对我国教...; 陈霏尚俊杰; 关键词：教育游戏游戏设计

下一代的学习:愿景、创新和可能性——第七届亚洲地区数字化学习国际研讨会纪实被引量：13: 2012年; 第七届亚洲地区数字化学习国际研讨会(eLFA2012)的主旨之一,是围绕教育教学创新、教学新技术、数字一代的学习、教学考核与评价等方面,邀请各国、各校学者介绍其成功的经验,共同反思探讨针对现存问题的可行性改进策略;主旨之二,是联系教育信息化的当前发展水平与趋势,探查未来教育技术领域可能的研究重点和热点问题,探索未来数字化学习的发展走向,并在此基础上共同展望与畅想"下一代"的学习者在我们共同努力营造的"下一代"的数字化学习环境中,能充分利用先进的学习支持技术,便捷地获取所需的学习工具与资源,真正实现人人、时时、处处及多样化地进行学习的美好愿景。本次大会的专家报告、学者视点精彩纷呈,通过全景扫描的综合视角对数以百计的与会人员所关注的话题及其相关讨论进行整理后发现,电子书包(或电子课本)、云学习、学习环境、社交媒体(或社交网络)、学习元、连接性的学习、学习风格、学习分析、学习反馈与绩效评估等及其相关支持技术,在可预见的数字化学习未来图景里,将得到长足的发展与持续关注。; 冯菲刘萨汪滢陈霏童小平汪琼; 关键词：教学创新电子书包电子课本学习环境社交媒体

网络时代个性化学习环境的应用及思考: 本文通过介绍Banyard和Underwood教授提出的基于信息技术的个性化学习模型,表明随着以网络为代表的信息技术发展,知识的生产和传播以及学习都发生了巨大的变革,学习是一个动态的知识网络构建过程。个性化学习环境(PL...; 陈霏; 关键词：信息技术教学实践; 文献传递

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陈霏