您的位置: 专家智库 > >

陈铁旦

作品数:7 被引量:18H指数:2
供职机构:淮北煤炭师范学院化学与材料科学学院更多>>
发文基金:安徽省教育科学规划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学天文地球化学工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇理学
  • 2篇天文地球
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇斜发沸石
  • 4篇离子
  • 4篇沸石
  • 3篇无机
  • 3篇无机化学
  • 2篇铜离子
  • 2篇离子交换
  • 2篇教学
  • 1篇大学无机化学
  • 1篇性能研究
  • 1篇阳离子
  • 1篇阳离子交换
  • 1篇阳离子交换量
  • 1篇师范
  • 1篇实验绿色化
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇双语教学现状
  • 1篇天然斜发沸石
  • 1篇配位

机构

  • 4篇内蒙古大学
  • 4篇淮北煤炭师范...

作者

  • 7篇陈铁旦
  • 3篇李曼尼
  • 3篇郭亚杰
  • 2篇王广健
  • 2篇周永红
  • 2篇杨正兴
  • 2篇邓凡政
  • 2篇张振新
  • 2篇张茂林
  • 2篇陈建
  • 2篇汪燕鸣
  • 1篇丁言斌
  • 1篇苗茵

传媒

  • 3篇淮北煤炭师范...
  • 2篇内蒙古大学学...
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
铵型斜发沸石上铵铜离子水热交换反应的研究被引量:1
2007年
用热浸煮法制备了铵型斜发沸石,用水热离子静态交换反应考察了铵型沸石上2NH4+Cu2+离子交换平衡时的平衡交换容量、交换效率.结果表明,铵型沸石对Cu2+的交换效率随Cu2+初始浓度增加而降低,随温度升高而增加.20℃时交换效率高达62%以上.同时该离子交换过程满足L angm u ir单分子层交换行为.40℃时仅有35.8%的NH4+被Cu2+交换,这与NH4+在沸石骨架上的配位方式和位置有关.
陈铁旦李曼尼
白庙子斜发沸石水热离子交换性能研究被引量:1
2006年
研究了白庙子斜发沸石在水热离子交换中阳离子交换容量、配位阳离子交换度及K+、N a+、C a2+离子在该矿样上的交换量.实验发现,该矿铵离子交换容量为1.73 mm o l/g,配位阳离子交换度C a2+>K+>M g2+>N a+.在铵改性矿样NH4Z上K+离子属超容量交换,交换量达78.2 m g/g,对海水提钾有应用价值.在不同离子交换矿样上C a2+交换量NH4Z>N aZ>KZ>O rZ,在钠改性矿样N aZ上C a2+离子交换量可达32.4 m g/g,对硬水软化有应用价值.
陈铁旦苗茵李曼尼
关键词:斜发沸石阳离子交换量
铵型斜发沸石上2NH4+Cu2+离子水热交换反应的研究
<正>含铜的分子筛催化剂在治理NOx化物的污染及甲烷无氧芳烃化反应中有应用前景。研究斜发沸石上2NH4+(?)Cu2+离子交换反应对该催化剂制备可提供有用信息。 1 实验部分斜发沸石的原矿样OrZ、铵型矿样NH4Z的制备...
陈铁旦李曼尼
关键词:离子交换
文献传递
无机化学精品课程网络教学功能、结构设计与教学模式的探索被引量:5
2006年
总结了无机化学精品课程网络多媒体教学的必要性和基本功能,构建了其体系结构、教学平台的功能结构和教学模式策略,分析了在实施无机化学网络多媒体教学中存在的问题,阐述了解决问题的办法,并展望了无机化学精品课程多媒体网络教学的发展趋势.
郭亚杰王广健张振新邓凡政杨正兴张茂林陈建周永红汪燕鸣陈铁旦
关键词:精品课程无机化学网络教学
大学无机化学双语教学现状的理性思考被引量:8
2006年
探讨了开展无机化学双语教学的必要性和教学实施模式,针对当前无机化学双语教学面临的突出问题,提出更新课程教学理念、加强教材建设、培养高质量的师资队伍等方面有益的建议.
王广健郭亚杰张振新邓凡政张茂林丁言斌周永红杨正兴汪燕鸣陈铁旦陈建
关键词:无机化学双语教学
铵改性天然斜发沸石吸附铜离子的热力学动力学初探
本文通过对天然斜发沸石进行铵改型活化处理,提高沸石矿样的比表面,提高了吸附阳离子的能力。通过化学分析,XRD,FT-IR,TG-DTA,比表面和孔结构分析手段对沸石矿样改型前后进行了表征。结果表明,处理前后矿样的晶体结构...
陈铁旦
关键词:天然斜发沸石热力学吸附剂
文献传递
高师无机化学实验绿色化探讨被引量:1
2009年
绿色化学的基本思想是在设计、研究没有或尽可能少的环境负作用的无害化学,在技术和经济上,它是可行的;在本质上,有别于环境化学.现阶段,大学无机化学课基本上是由实验引入的,而其实验存在的一些不合理因素,对环境造成了严重的危害,是一个不容忽视的污染源.文章结合绿色化学的理念和大学无机化学实验的具体状况,对大学无机化学实验进行了系统的绿色化研究和大面积的教学改进,对部分污染较大的传统实验进行无害化改造,很大程度实现了大学无机化学实验绿色化.
陈铁旦郭亚杰张莉莉
关键词:高等师范无机实验绿色化学
共1页<1>
聚类工具0