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陈向东

作品数:181 被引量:565H指数:14
供职机构:武汉大学生命科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金武汉市青年科技晨光计划国家级教学团队建设项目更多>>
相关领域:生物学医药卫生农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 114篇会议论文
  • 61篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 2篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 117篇生物学
  • 17篇医药卫生
  • 14篇农业科学
  • 11篇文化科学
  • 6篇化学工程
  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇轻工技术与工...
  • 5篇理学
  • 4篇环境科学与工...
  • 2篇天文地球
  • 2篇电子电信
  • 1篇水利工程

主题

  • 44篇嗜盐
  • 38篇嗜盐古生菌
  • 38篇古生菌
  • 37篇基因
  • 26篇芽孢杆菌
  • 24篇杆菌
  • 23篇芽胞
  • 23篇芽胞杆菌
  • 23篇枯草芽胞杆菌
  • 21篇芽孢
  • 21篇微生物学
  • 21篇细胞
  • 21篇病毒
  • 20篇教学
  • 18篇噬菌体
  • 18篇菌体
  • 18篇大肠杆菌
  • 16篇相关基因
  • 15篇质粒
  • 15篇黑色素

机构

  • 181篇武汉大学
  • 5篇武汉工业学院
  • 2篇大连大学
  • 2篇重庆师范学院
  • 2篇吉林化工学院
  • 2篇安琪酵母股份...
  • 1篇长治学院
  • 1篇长江科学院
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇湖北工业大学
  • 1篇武汉生物工程...
  • 1篇教育部
  • 1篇九州大学
  • 1篇香港理工大学
  • 1篇宁夏葡萄酒与...

作者

  • 181篇陈向东
  • 61篇沈萍
  • 25篇谢志雄
  • 22篇王玉晨
  • 20篇晋婷婷
  • 19篇王轶
  • 16篇唐兵
  • 16篇彭珍荣
  • 14篇刘莹
  • 11篇王禾
  • 10篇唐晓峰
  • 10篇赵明明
  • 9篇李文化
  • 9篇李美菊
  • 9篇陈振民
  • 8篇王小娟
  • 7篇梅运军
  • 7篇耿晶
  • 6篇郑从义
  • 6篇黄玉屏

传媒

  • 20篇微生物学通报
  • 7篇纪念中国微生...
  • 6篇第十四届微生...
  • 5篇微生物学报
  • 5篇武汉大学学报...
  • 5篇中国遗传学会...
  • 4篇遗传
  • 4篇微生物学杂志
  • 4篇湖北省生物工...
  • 3篇中国微生物学...
  • 3篇第二届中国青...
  • 2篇氨基酸和生物...
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇化学学报
  • 2篇高校生物学教...
  • 2篇生物资源
  • 2篇2012年鄂...
  • 2篇2012年湖...
  • 2篇湖北省遗传学...
  • 2篇2012年第...

年份

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  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 7篇2017
  • 8篇2016
  • 11篇2015
  • 7篇2014
  • 21篇2013
  • 38篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 6篇2009
  • 7篇2008
  • 1篇2007
  • 11篇2006
  • 5篇2005
  • 9篇2004
  • 6篇2003
181 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
嗜盐古生菌Natrinema属噬菌体的相关研究
目前,在已报道的古生菌噬菌体中绝大多数分离于自然环境中,少数来自于溶源菌株的自发裂解。本研究中的嗜盐古生菌噬菌体——SNJ1是利用丝裂霉素C从嗜盐古生菌Natrinema sp.J7和Halobacterium sali...
张子千陈向东沈萍
关键词:丝裂霉素C质粒
文献传递
缺陷性原噬菌体在芽孢杆菌属中的普遍性调查及其特性研究
PBSX是一种存在于枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)168中的缺陷性原噬菌体,经丝裂霉素C(MMC)诱导后可大量产生。在包装过程中不能正确包裹自身的编码DNA,而是随机包裹一段13 kb大小的宿主染色体...
晋婷婷王轶赵明明陈向东
关键词:枯草芽孢杆菌短小芽孢杆菌
文献传递
武汉大学微生物学系列课程国家级教学团队的特色与建设思路被引量:23
2009年
高校教学团队建设是近年来实施的高等教育质量工程的重要环节,其宗旨是通过建立团队合作的机制,改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合,提高教师的教学水平,以确保高等教育教学质量的不断提高。武汉大学微生物学系列课程教学团队2007年获批为首批湖北省教学团队,2008年成为全国微生物学教学领域的首个国家级教学团队。本文对团队的设置特色与建设发展思路进行了归纳和总结。
陈向东唐晓峰朱应孙慧沈萍
关键词:微生物学教学教学团队教学改革
微生物学国家精品资源共享课建设和申报工作的体验
国家精品课程建设计划是我国"高等学校本科教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,对深化本科教学改革,提高课程教学质量发挥了重要的作用.但各级精品课程建设与发展的过程中也逐渐暴露出了"重申报、...
陈向东唐晓峰谢志雄彭方李文化唐兵郑从义沈萍
关键词:课程建设教学改革微生物学课程
缺陷性原噬菌体在芽孢杆菌属中的普遍性调查及其特性研究
本文对39株枯草芽抱杆菌菌株中的缺陷性原噬菌体进行了普查。结果显示,携带PBSX编码基因的占64.1%的比例,表明PBSX在枯草芽抱杆菌中的存在具有一定普遍性。此外,在一株短小芽抱杆菌CCTCC AB94180中还发现了...
晋婷婷王轶赵明明陈向东
关键词:芽孢杆菌基因缺陷
文献传递
通过自溶酶相关基因的敲除提高枯草芽胞杆菌生物量
枯草芽胞杆菌培养过程中的自溶严重影响其生物量。本研究采用多基因失活方法,期望以此来提高其生物量。我们以str.168菌株为材料,选取了以下几个自溶相关的基因:xpf(原噬菌体PBSX中RNA聚合酶6类似因子);skfA(...
王轶陈振民沈萍陈向东
关键词:枯草芽胞杆菌生物量
文献传递
国家级重点教材“微生物学”的教学使用体验被引量:25
2002年
采用面向21世纪国家级重点教材《微生物学》进行了二次教学实践,深切地体会到该书是一本内容丰富,结构合理,重视对学生能力的培养,并较好地处理了基础性、系统性和先进性之间关系的优秀教材。对于教师建立科学、合理、适应现代微生物学发展趋势的课堂讲授体系,丰富教学内容、保证教学效果起着不容置疑的重要作用。
陈向东唐兵
关键词:专业基础课教学微生物学
开放式教育潮流下的我国微生物学教学改革与人才培养被引量:23
2018年
信息通信技术的迅猛发展不仅改变了知识的传播方式,也对高等教育的教学理念、教学模式和教学方法产生了深远的影响,以各类在线开放课程建设为代表的开放式教育理念目前已在高校中获得普遍的认可和实施。《微生物学通报》以"第十六届全国微生物学教学和科研及成果产业化研讨会"大会报告为主要稿源组织出版的这期"高等院校教学主题刊"很好地反映了在开放式教育潮流下我国微生物学教学改革与人才培养的最新进展和发展态势。期望该专刊的出版有助于进一步加强我国高校微生物学教师间的教改经验交流和合作,促进微生物学教学质量的全面提升。
陈向东
关键词:开放式教育微生物学教学教学改革现代教育技术
枯草芽胞杆菌细胞间遗传重组特性的基本研究
接合,转化,转导是目前被公认的三种水平基因转移途径。在这三种途径中,接合过程对DNase不敏感,转化过程不需要细胞间的接触但需要外源游离DNA的参与。我们研究的枯草芽胞杆菌细胞间遗传重组过程对DNase敏感,并且严重依赖...
张晓明晋婷婷胡忠生张扬陈向东
关键词:枯草芽胞杆菌水平基因转移
文献传递
枯草芽胞杆菌细胞间遗传重组过程的基本特性研究
自然转化、接合和转导是目前已知的三种细菌基因水平转移途径,可以通过测试其是否依赖于细胞间接触以及对DNase处理是否敏感对它们进行区分。我们对枯草芽胞杆菌的研究发现,该菌可在不添加外源DNA的情况下进行细胞间遗传重组,该...
晋婷婷王轶赵明明陈向东
共19页<12345678910>
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