闫勃
- 作品数：2 被引量：29H指数：2
- 供职机构：蚌埠医学院精神医学系更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 讨论式教学法与医学生批判性思维的培养被引量：11
- 2009年
- 近些年,医学生批判性思维的培养越来越受重视,讨论式教学法是一种利于批判性思维发展和提高的课堂教学方法,它自身的特点以及实施都注重批判性思维的培养,但成功使用讨论式教学法还应注意一些特殊的问题。
- 闫勃许华山王岚
- 关键词：讨论式教学法医学生批判性思维
- 医学生心理健康状况及人格特征调查被引量：18
- 2006年
- 目的探讨医学生心理健康状况及人格特征,为有针对性实施心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16项人格因素量表(16PF)为测试工具,对377名不同年级在校医学生进行测评,有效样本375份。结果医学生SCL-90因子分明显高于国内青年常模;不同年级医学生SCL-90测评结果呈显著性差异,16PF测评结果差异无显著性;男女生SCL-90敌对、偏执、精神病性因子得分,差异有显著性;SCL-90任一因子分≥2的学生和SCL-90任一因子分<2的学生16PF测试在乐群性、稳定性、兴奋性、敢为性、忧虑性、怀疑性、独立性、紧张性、内向与外向型、感情用事与安详机警、心理健康因素、有专业成就人格因素、适应与焦虑型、创造力上,差异有显著性(P<0.05或P<0.01)。结论应注重学生人格特征倾向,扬长避短,培养学生良好的心理调节能力,更有效地提高医学生心理健康水平。
- 王岚闫勃王立金
- 关键词：医学生心理健康人格特征
