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郑金秋

作品数：11 被引量：66H指数：4
供职机构：广东医学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇教师
  • 2篇课程
  • 2篇教师培训
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学课...
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇多校区
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术文化
  • 1篇信息教育
  • 1篇信息素养
  • 1篇虚拟学习社区
  • 1篇选课系统
  • 1篇研究议题
  • 1篇议题

机构

  • 8篇广东医学院
  • 3篇沈阳师范大学
  • 1篇辽宁省交通高...

作者

  • 11篇郑金秋
  • 2篇孙雪冬
  • 1篇刘家亮
  • 1篇陈智勇
  • 1篇宋波
  • 1篇李艳
  • 1篇陈晓
  • 1篇颜大胜

传媒

  • 3篇中国医学教育...
  • 2篇现代教育技术
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇沈阳航空工业...
  • 1篇辽宁省交通高...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
需求导向的教师培训模式探索被引量：3
2015年
教师的专业化水平对教育质量有着决定性作用,而教师培训是实现教师专业化的主要手段之一。培训模式作为培训组织、实施的形式体现,对培训质量起着重要作用。而当前教师培训模式存在诸多问题,其中以不能满足教师的实际需求为主要问题之一。基于此背景,通过实际应用中的尝试探索,在知识建构理论和学习金字塔理论的指导下,构建出了需求导向的教师培训模式并取得一定应用效果。文章对该模式进行了分析,并介绍了模式的建构过程、特征及其使用时的关键策略,同时通过案例分析阐述了该模式的实际应用效果。
郑金秋
关键词：教师培训教师专业发展
CSCL中课堂教学和网络学习关系模型探究被引量：2
2012年
课堂教学和网络学习是混合式学习方式中两个重要的环节,同时网络论坛活动在教育教学中的应用也日益广泛。该研究以《摄影技术》课程为例,根据课程特点,采用内容分析法,从理论和实践两大模块探究网络论坛中知识建构活动的文本类型,同时分析了CSCL环境下,面对面的课堂教学和网络学习二者之间的关系,指出了面对面的课堂教学对网络学习支撑的重要性。
刘家亮郑金秋
关键词：知识建构
关于中小学教师信息教育的思考
二十一世纪的教育是信息化教育,为了不断提高教育手段现代化和教育技术信息化的程度,就要把掌握和运用现代教育技术作为教师的必备条件,把培养学生掌握现代信息技术作为实施素质教育的重要任务,为了达到这一目标,首先应该从教师做起,...
郑金秋孙雪冬
关键词：信息教育信息技术文化教师信息素养信息化教学设计
文献传递
思维导图在教学中的应用初探被引量：36
2010年
思维导图在教学中的应用,国外学者已经做过很多研究,但是目前在国内还处于初级阶段。从思维导图的概念、构成和特征出发,分析思维导图在学习过程中的优势,论述思维导图作为一种学习方法在教学运用中的价值意义,希望给广大教师一些有益的参考。
郑金秋
关键词：思维导图创新思维
巧用PowerPoint制作出有生命力的多媒体教学课件被引量：3
2009年
根据广东医学院目前课件制作中存在的问题和不足，对多媒体教学课件的创作思路及PowerPoint的应用技巧进行比较详细的介绍。
郑金秋
关键词：POWERPOINT多媒体课件课件制作
多校区校本资源建设与应用对策研究被引量：1
2008年
资源能否被校本化,转化为适用于学校师生的资源,在很大程度上制约着学校教育信息化的进程。本文主要分析当前多校区教育资源建设与应用中存的在的问题,论述提高多校区校本资源利用效率的紧迫性,提出了一些解决措施。
郑金秋
关键词：校本化教师培训
广东医学院继续教育网络教学平台的建设及应用被引量：4
2014年
广东医学院继续教育网络教学平台的建设及应用,有效地解决了粤西、珠三角等15个校外教学点成人教育学生的工学矛盾,促进了信息技术与继续教育的深度融合,为实现广东医学院成人高等教育"转型升质"提供了基本保障。文章就此做了介绍,以期能为后续建设者提供借鉴。
郑金秋颜大胜陈晓陈智勇
关键词：继续教育网络教学平台
基于UML的网上选课系统的研究与设计被引量：5
2005年
UML统一建模语言,是软件分析设计中的标准语言,可用于软件分析、设计和实现的全过程。通过网上选课系统开发实例,介绍了如何应用UML的方法,设计和开发一个软件模型。实践证明,在基于RUP以体系结构为中心的建模方法的指导下,应用UML丰富的可视化建模元素,可以快速、准确地构建面向对象的应用模型。
郑金秋孙雪冬宋波
关键词：UMLMVC网上选课系统
大规模开放在线课程研究议题及其进展被引量：6
2013年
该研究借鉴扎根理论的基本思想,采用原生代码(in vivo codes,或译为本土代码)和理论代码相结合的方式对大规模开放在线课程(MOOCs)文献进行了内容分析和梳理:(1)对文献中涌现出的研究主题、方法进行粗编,形成初步的编码类目表。(2)综合叶澜(1999)的三种"教育存在"和"学科教学知识"(PCK)等多种理论框架,与上述编码类目表融合,形成最终的内容分析类目表。(3)对文献进行数量统计,并对相关议题进行述评和纵向的分析。分析表明:相关文献所处理的问题或者采用的视角,并无多少新颖之处,老问题所占比例仍是最高;思辨研究的比例相对较高,而反思性的研究比例偏低;课程教学方面的问题更受关注。MOOCs的研究和实践仍然处于初级阶段。
郑金秋
关键词：高等教育远程教育
《影视制作基础》在线网络课程的设计与开发被引量：2
2009年
为了有效解决有限资源与日益增长的教学需求之间的矛盾，提高《影视制作基础》课程和信息技术的整合程度，文章针对《影视制作基础》在线网络课程的使用者特征和影视制作基础的教学要求，提出了《影视制作基础》在线网络课程的设计与开发方案，并对其建设及初步应用做了相应探讨。
郑金秋
关键词：网络课程系统设计
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