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郑崇玲

作品数:22 被引量:29H指数:3
供职机构:闽江学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律历史地理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 7篇政治法律
  • 7篇文化科学
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 11篇主义
  • 6篇马克思主义
  • 5篇中国共产党
  • 5篇共产党
  • 5篇国共
  • 4篇马克思主义中...
  • 3篇社会
  • 3篇社会主义
  • 3篇文化
  • 2篇兴国战略
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇历史考察
  • 2篇论域
  • 2篇民族
  • 2篇民族传统
  • 2篇科教
  • 2篇科教兴国
  • 2篇科教兴国战略
  • 2篇科教兴市

机构

  • 20篇闽江学院
  • 3篇福建师范大学
  • 2篇浙江大学
  • 2篇厦门大学

作者

  • 22篇郑崇玲
  • 5篇李方祥

传媒

  • 4篇闽江学院学报
  • 2篇中国高等教育
  • 2篇党史研究与教...
  • 2篇中共福建省委...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇中共党史研究
  • 1篇福建理论学习
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇贵州工业大学...
  • 1篇唐山学院学报
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇宁德师范学院...
  • 1篇文化软实力
  • 1篇福建商学院学...
  • 1篇“文化建设与...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 4篇2004
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
二十世纪四十年代中国马克思主义者对新儒学运动的学术批判被引量:3
2011年
20世纪40年代新儒学运动精心构建新儒学理论体系,践行自由讲学精神,同时还实验社会改良的政治理想,因而从总体上看,现代新儒家是一种学术派别、学术思潮,但又不单纯是学术思潮,它同时带有一定的政治倾向。新儒学运动在文化观及如何认识和对待传统文化问题上,与马克思主义者之间存在着根本的学理分歧。中国马克思主义者对新儒学运动的唯心主义实质开展学术批判,既推动了马克思主义中国化的历史进程,同时在运用马克思主义方法上也存在某种程度的教条主义倾向。
李方祥郑崇玲
关键词:文化观学术批判马克思主义中国化
新时代科教兴国战略在福建的思想溯源研究
2023年
党的二十大对新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑作出新的重大战略部署。习近平在福建工作期间以战略眼光高度重视科技、教育和人才工作。他不仅把科技、教育、人才事业纳入区域性长远发展战略,作为贫困地区摆脱贫困奔小康的头等大事来抓,而且着力推动实施科教兴市、科教兴省战略。习近平在福建工作期间开创的探索实践为新时代治国理政积累了宝贵的经验,成为新时代科教兴国战略的思想先声和实践源头。新时代科教兴国战略在福建孕育实践的历史启示我们,实施新时代科教兴国战略必须加强党对实施科教兴国战略的集中统一领导,要始终把教育、科技、人才事业摆在党和国家事业发展的重要战略位置,坚持优先发展教育、推进科技自立自强,以全面提高人才自主培养质量为中心。
郑崇玲
关键词:科教兴市科教兴省科教兴国
“七大”前后中国共产党对工业化道路的开拓被引量:1
2007年
七大前后中国共产党对中国新民主主义社会的工业化道路问题进行可贵的探索:一是从巩固执政地位的战略高度强调无产阶级政党必须把实现国家工业化作为自己的历史任务;二是提出新民主主义社会必须建立在工业化的基础之上;三是把发展资本主义工业以奠定国家工业化的物质基础作为新民主主义社会的一项基本经济政策;四是从世界工业化的角度来认识新民主主义工业化道路问题,提出利用国际资本市场解决中国工业化启动的国内资金短缺问题的大胆设想。七大前后党对工业化道路的构想反映了中国共产党对国家工业化发展规律的认识和对先进生产力的了解和掌握,对于我们构建社会主义和谐社会有着深刻的启迪。
郑崇玲
关键词:工业化资本主义利用外资
“赶考”思想是中国共产党探索国家治理的思想源头
2016年
新中国成立前夕毛泽东提出的"赶考"思想,蕴含着中国共产党对国家治理的初步思考,是中国共产党探索新中国国家治理的思想源头,对于当前在全面深化改革中推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的历史借鉴意义。
郑崇玲
关键词:七届二中全会
习近平在福州实施“科教兴市”战略的创新实践及启示
2023年
习近平总书记长期以来高度重视科技教育事业。1990年至1996年他在福州工作期间,在福州市委、市政府长期实施“科技兴市”战略的基础上,在全国率先实施“科教兴市”战略。在习近平的大力推动下,福州市委、市政府建立实施“科教兴市”战略的工作网络和领导决策机制,把加快人才培养摆在实施“科教兴市”战略的突出位置,通过深化科技教育体制改革不断激发实施“科教兴市”战略的动力。“科教兴市”战略不仅为福州跨世纪发展打下坚实基础,而且对于深入学习贯彻党的二十大作出实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的决策部署,具有重要的启发价值。
郑崇玲
关键词:科教兴市科教兴国战略
刘少奇与五六十年代中国共产党工业化理论的创新被引量:3
2006年
新中国成立以后,刘少奇丰富和发展了中国共产党工业化理论,主要表现在:一是在中国工业化道路的选择上试图突破苏联工业化的经验,独立思考,探索中国式的工业化道路;二是把中国工业化的价值取向定位在以人为本的科学发展观,立足于解决人民的温饱问题,正确处理农轻重的比例关系、积累与消费的比例关系等国家工业化的重要问题;三是提出在整个社会主义工业化进程中都要注意改进计划经济体制,以体制创新来推进工业化战略;四是把实现国家工业化与提高党的执政水平统一起来考虑。
郑崇玲
新中国史为新时代高校铸魂育人提供丰厚精神滋养被引量:4
2020年
中共党史、新中国史是新时代高校立德树人、铸魂育人的重要资源。高校应通过新中国成立70年辉煌成就的全面介绍、成功经验的深刻总结,把新中国成立70年辉煌伟业的历史价值,转化为新时代青年实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信念和行动自觉。
郑崇玲
关键词:高校爱国主义精神
和谐社会与大学生思想政治教育
<正>党的十六届四中全会把"构建社会主义和谐社会"作为提高党执政能力的主要任务之一,这不仅是我们党对建设中国特色社会主义的新认识,同时也是我们党执政理念的重大发展和提升;这不仅对树立和落实科学发展观、实现社会经济
郑崇玲
文献传递
新时代领导干部上讲台讲思政课制度的由来及实践提升被引量:1
2022年
党的十八大以来,党中央关怀引领青年学生健康成长,立足新时代为党育人、为国育才的百年大计,大力推进新时代领导干部上讲台讲思政课制度化、常态化。要精准把握学情坚持问题导向,充分发挥领导干部的政治优势彰显教学特色,通过示范引领不断汇聚思政合力。
郑崇玲
关键词:领导干部思政课思想政治工作
“中国近现代史纲要”课与高中历史教学内容的衔接——基于教学设计的创新视角被引量:10
2013年
"中国近现代史纲要"课程的教学,在知识和能力方面要比中学有更进一步的提升,要求教师在抓住历史主流和本质的前提下,更加注重历史细节的讲授;联系社会思潮并有针对性地回应,彰显马克思主义理论的力量;此外,在增长大学生历史知识的基础上,还需要更加注重历史分析方法的训练。
李方祥郑崇玲
关键词:中国近现代史纲要教学历史虚无主义
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