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邹青

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:漯河医学高等专科学校第二附属医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇新护士
  • 1篇以问题为导向
  • 1篇认知护理
  • 1篇培训法
  • 1篇护理
  • 1篇护理岗位
  • 1篇护士
  • 1篇护士岗位
  • 1篇健康教育
  • 1篇岗位
  • 1篇岗位实践
  • 1篇产妇
  • 1篇产后
  • 1篇程序化健康教...
  • 1篇初产
  • 1篇初产妇

机构

  • 2篇漯河医学高等...

作者

  • 2篇邹青
  • 2篇邵巧云
  • 1篇闫素华
  • 1篇李文书

传媒

  • 1篇中国社区医师...
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
以问题为导向的产后程序化健康教育对初产妇的影响力被引量:5
2015年
目的:讨论以问题为导向的产后程序化健康教育对初产妇的依从性及满意度的影响力。方法两组产妇均依据产后健康教育内容,对照组采取大组责任制护理,指定2名资历高、能力强的责任护士负责病区产妇产后常规健康教育;研究组采取责任护士床位分管负责制,由责任护士具体负责实施以问题为导向的产后程序化健康教育。结果研究组产妇各项健康教育项目依从性及满意度均明显高于对照组(P〈0.005)。结论以问题为导向产后程序化健康教育,方式科学、规范,增强了护士的责任心,形成了以产妇为主体的护患关系,产妇的满意度明显增加,对护患双方均有较大影响。
邵巧云邹青李文书
关键词:程序化健康教育初产妇
新护士岗位实践四步培训法效果分析被引量:1
2013年
2011年以来,制定了模式设置合理的人科新护士岗位实践四步培训方案,引导新护十尽快适应科室工作环境及流程,适应临床护理工作,培养其良好的职业素质,使其具备临床护理岗位独立工作能力,规范其护十角色行为,完成从护生到护士的角色转变,认知护理的职业内涵,取得了良好的培训效果。
邵巧云闫素华邹青
关键词:护士岗位培训法护理岗位认知护理
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