邵朝晖
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
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- 微生物学检验教学改革中培养学生创新思维能力
- 2010年
- 微生物学检验是医学检验专业的主干课程之一,随着改革开放和科学技术的不断发展,微生物学检验的新方法也层出不穷,为了适应社会需要,培养出适应社会的有用人才,在课程教学改革中培养学生的创新思维能力显得尤为重要。
- 许潘健邵朝晖黄厚泽
- 关键词：微生物学检验教学改革实验教学创新思维能力
- 在临床教学中培养协作意识被引量：1
- 2008年
- 协作指的是互相配合、一起工作。在人类生产过程中，最初的协作是不实行分工的简单协作，随后产生了有分工的复杂协作，协作可以缩短生产产品的劳动时间，扩大劳动空间，节省生产资料，提高劳动生产率。强调协作观念，是社会发展、生产分工越来越细的要求，也是竞争日益激烈的时代人才应该具备的素质之一。
- 邵朝晖
- 关键词：临床教学
- 医学教学中如何提高合作学习实效性被引量：1
- 2009年
- 合作学习是一种富有创意的教学理论与策略体系，它对改善课堂内的学生心理状态、提高学生学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等实效显著。以合作学习的内涵和基本要素为切入点，分析其应用于医学教学应注意的问题，以提高合作学习效果。
- 李俭邵朝晖
- 关键词：医学教学实效性
- 教师间听课有助于新型教学模式的转变
- 2007年
- 随着医学模式的转变和新形势的需要,深化教育改革、提高教学质量、主动转变观念、摆脱传统教学的束缚、调动学生主动参与教学活动的积极性已成为医学教育发展的大趋势。PBL（基于问题的学习）教学模式是目前的主要发展趋势。教师之间的学习性听课可使教学过程与新型教学模式紧密结合起来,其也是深化教学改革的有效途径。在教学实践中互相学习,互相交流信息与经验,扬长避短,发现问题以明确今后改进的方向和措施,有利于推动教学改革的进行,取得较好的效果。
- 邵朝晖许潘健
- 关键词：听课新型教学模式教学改革
- 新医改下卫校护生就业取向的调查分析被引量：5
- 2011年
- 目的了解卫生学校护理专业学生的就业取向,分析影响护生就业取向的因素,针对性地开展就业指导和服务,以提升护生的就业质量。方法采用自行设计的调查表,采取随机抽取的方法,对本校2009级护理专业的学生进行问卷调查。结果护生对专业的认识、对当前就业政策及形势的认识、对就业指导的认识及就业的期望和价值取向的认识以及自身就业心理上还存在不足。结论应加强护理专业学生对知识及新医改政策的学习,加强就业指导工作,建立专业化的指导队伍,加强护生的心理指导和就业指导,转变护生的就业理念,使护生确立与新医改形势相适应的就业取向,提高护生的择业、就业和创业能力。
- 李俭李胜发刘强邵朝晖许潘健
- 关键词：新医改卫校护生就业取向
- 诊断学基础教学中学生记忆强化初探
- 2007年
- 介绍在诊断学基础教学中提高学生记忆能力的一些方法,以及通过教师的正确引导和培养,使学生对学习内容的记忆得到进一步强化。
- 邵朝晖陈世奇
- 关键词：记忆
- 卫校护生就业取向分析及对策被引量：3
- 2012年
- 近年来,我校护理专业毕业生不断增加,就业率却呈下滑趋势,但同时很多医疗用人单位又找不到合适的人才,致使职位空缺。护生就业率下滑与医疗用人单位职位空缺,成为制约我校正常发展的主要因素。为解决这一矛盾,我课题小组对2009级护生进行就业取向调查,分析成因并提出相应对策,以便指导护生转变就业观念,确立与新医改形势相适应的就业取向,有效提高护生就业率。
- 许潘健李俭邵朝晖钟芝兰
- 关键词：卫校护生就业取向
