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邵天舒

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:育英职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生党员
  • 1篇党员
  • 1篇党员发展
  • 1篇新生入学教育
  • 1篇学生党员
  • 1篇入学教育
  • 1篇提高大学生
  • 1篇中外高校
  • 1篇教育
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生
  • 1篇高大
  • 1篇高校
  • 1篇创业
  • 1篇创业素质

机构

  • 4篇育英职业技术...
  • 2篇浙江财经大学
  • 1篇浙江财经学院

作者

  • 4篇邵天舒
  • 3篇胡哲

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇决策论坛——...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中外高校新生入学教育的比较和启示被引量:5
2012年
做好新生入学教育工作意义重大,尽管我国各高校对此问题有所关注,并采取了相应措施,但仍存在诸多不足和需要改进的地方。本文一方面指出我国高校新生入学教育之种种弊端,同时阐述了国外高校新生入学教育之诸多亮点,进而通过比较得出值得借鉴的结论。
胡哲邵天舒
关键词:高校新生入学教育
高职学生创业素质的构成及培养研究——以浙江育英职业技术学院为例
培育高职院校学生的创业精神,提高学生的创业技能,提倡和鼓励高职院校毕业生自主创业是解决大学生就业问题的一条行之有效的途径。文章参考和整理了近年来研究者们在高校创业教育方面的研究成果,分析浙江育英职业技术学院近几年毕业生创...
邵天舒
关键词:高职学生创业素质
文献传递
关于提高大学生党员发展质量工作的探索被引量:3
2012年
当前,大学生党员数量不断增加,但是问题也不断突显,作为大学党务工作者该考虑如何全面提高大学生党员发展质量,是我们面临的重大课题。针对这一问题进行了论述。
胡哲邵天舒
关键词:大学生党员
以问题为主导的交互式学习方法研究被引量:2
2013年
针对应试教育下学生缺乏创新意识的问题,文章倡导以问题为主导的交互式学习方法。它能培养和增进学生问题意识,是一种可以培养学生开拓、创新精神的自主教育的教学方法,能够培养学生的团队协作意识。另外,通过革新课程体系;革新课程的教学方式,突出学生在教学中的主体地位,培养学生的科研、创新能力;注重培养他们合作学习的意识,促进学生良好心理品质的形成,从而实现学生创新能力的提升。
胡哲邵天舒
共1页<1>
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