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邱海燕

作品数:11 被引量:21H指数:3
供职机构:湖北大学马克思主义学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高校
  • 3篇大学生
  • 2篇异化
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇弗洛姆
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生活
  • 1篇大学生生活方...
  • 1篇党建
  • 1篇党组
  • 1篇党组织
  • 1篇党组织建设
  • 1篇邓小平
  • 1篇邓小平同志
  • 1篇学生干部
  • 1篇研究生群体
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇扬弃

机构

  • 8篇湖北师范学院
  • 4篇湖北大学

作者

  • 10篇邱海燕
  • 2篇项超
  • 1篇严志谷

传媒

  • 3篇湖北师范学院...
  • 2篇湖北社会科学
  • 2篇文教资料
  • 1篇湖北大学学报...
  • 1篇学习月刊
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 3篇2015
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
解读“劳动异化”及其扬弃被引量:3
2007年
马克思批判地吸收了前人的思想成果,在认定资本主义制度下生产三要素即土地、资本、劳动相分离的事实基础上,开创了他的"劳动异化"理论,主张通过扬弃生产资料私有制来扬弃"劳动异化"。这一理论有助于我们批判性地认识法兰克福学派的"异化"思想。
邱海燕
关键词:异化劳动异化
网络环境下大学生生存状态探析被引量:1
2010年
网络环境已经成为大学生日常生活的一部分,对大学生的生活方式产生了深刻影响。深入探讨网络对大学生生活状态将带来什么样的影晌及其表现,是当前高校学生工作需要关注的一个课题。
邱海燕项超
关键词:网络环境
伯林消极自由与积极自由理论的内在困境
2006年
伯林区分了消极自由与“自主”、理性的关系,结果是从选择能力的意义上来理解消极自由的,他又区分了自由与自由的条件如知识、平等的相互关系,致使他的消极自由与积极自由理论陷入了内在困境。
邱海燕
关键词:消极自由
弗洛姆消费异化理论对大学生生活方式的启示被引量:1
2015年
弗洛姆消费异化理论认为,在当今时代,人们不仅在消费领域重消费不重创造、重物不重人,异化消费的交换动机还渗透到了人体验自己的方式上,并且入侵了人们闲暇时间的空闲生活。弗洛姆消费异化理论对认识当今大学生在消费心理、职业价值观、闲暇生活等方面所面临的问题有着独特的启示作用,有助于我们有针对性地解决大学生的困扰。
邱海燕
关键词:弗洛姆消费异化大学生
网络环境下高校师生关系新特点探析
2010年
在高校,师生关系是教育活动的基础,而网络的广泛介入改变了高校的教育环境,使师生关系呈现了一些新的特点,主要表现为教师在进行知识传播时更倾向于与学生共同研究共同学习、教师角色由灌输式教学的控制者走向协同式学习的指导者、教育者一受教育者关系趋向平等。这些新的特点更有利于学生的成长,使教师的教书和育人走向一致。
邱海燕
关键词:网络环境高校师生关系
高校党建是大学生顺利就业的重要保证——以湖北师范学院政法学院为例
2010年
一、以党建促就业的现实背景 党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。如何有效地开展基层党组织建设,我党历届领导集体均提出了具有重要指导意义的思想。邓小平同志指出:“一个生产队、一个工厂、一个车间、一个班组的党组织,如果能够面对自己单位的具体问题,
邱海燕
关键词:高校党建就业基层党组织建设大学生邓小平同志
从研究生群体的异质性特点看如何加强研究生思想政治教育被引量:8
2011年
当前,随着研究生招生规模的持续扩大和研究生教育的发展,加强研究生思想政治工作紧迫性更为突出。研究生思想政治工作应紧密结合研究生群体异质性的特点展开,从提高辅导员素质,发挥研究生导师、研究生会的作用以及与党建工作相结合等方面努力推进研究生思想政治工作。
项超邱海燕
关键词:思想政治教育
对网络载体在高校校园生活运用中育人实效性的思考被引量:2
2011年
信息时代,网络运用于高校校园生活并成为重要载体,是高校校园管理的需要、多媒体教学的需要、学生情感沟通的需要。网络已经成为高校在校生的学习、生活、工作中的一部分。深入调查网络载体在高校校园生活的运用,对把握网络条件下学校育人环境的新特点,具有重要意义。
邱海燕
关键词:网络载体高校校园生活
关于高校辅导员如何激励学生干部的探讨被引量:4
2015年
文章针对学生干部在工作过程中常常被会议、评比、活动所左右的现象,分析了考核激励不足的原因,提出了更应重视尊重激励、授权激励和沟通激励。辅导员对学生干部进行激励的前提是尊重学生和学生干部的主体性地位,为学生干部创造一个"多信任、少严管、多放权、少施压"的工作环境,使学生干部的才能在工作中充分展现。同时,辅导员也要注意多倾听、少批评,以平等心态建设好与学生之间的互动沟通平台,发挥出情感激励的作用。
邱海燕严志谷
关键词:学生干部辅导员
现代人的生存境遇——从弗洛姆的异化思想说起
2015年
弗洛姆认为,现代社会不仅是消费异化的社会,而且是科技异化的社会。错觉式的社会互动更是偶像异化的深层社会和心理根源。人们在现代社会中看上去具有适应、竞争的性格品质,却时时被深深的沮丧感、无足轻重感和厌倦感包围,体验不到幸福。为恢复人的健全社会性格,弗洛姆在《健全社会》一书旨在通过文化心理变革建立起健全的社会。
邱海燕
关键词:弗洛姆异化
共1页<1>
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