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邓海明

作品数:12 被引量:26H指数:2
供职机构:湘南学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术电气工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇理学
  • 1篇电气工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇大学物理
  • 3篇思维
  • 3篇物理实验
  • 3篇物理学
  • 3篇理学
  • 3篇教学
  • 3篇爱因斯坦
  • 3篇爱因斯坦凝聚
  • 3篇玻色
  • 3篇玻色-爱因斯...
  • 2篇大学物理实验
  • 2篇医用物理
  • 2篇医用物理学
  • 2篇院校
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学物理设计...
  • 1篇大学物理实验...
  • 1篇大学物理实验...
  • 1篇大学物理演示...
  • 1篇挡板

机构

  • 11篇湘南学院
  • 3篇资兴市立中学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇郴州市教育科...

作者

  • 12篇邓海明
  • 8篇金桂
  • 7篇陈亚琦
  • 5篇蒋纯志
  • 3篇黄小益
  • 3篇姚敏
  • 3篇李璋
  • 2篇唐政华
  • 1篇黄铁铁
  • 1篇王焕友
  • 1篇邱前球
  • 1篇丁淑芳
  • 1篇陈彦宇

传媒

  • 5篇湘南学院学报
  • 1篇物理通报
  • 1篇绝缘材料
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇广西物理
  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
射频磁控反应溅射氧化硅薄膜微结构和电击穿场强研究
2009年
采用射频磁控反应溅射法在单晶硅片上制备了氧化硅(SiOx)薄膜,分析了薄膜的主要成分,研究了制备工艺对薄膜表面形貌和电击穿场强的影响。结果表明:薄膜的主要成分为氧化硅(SiOx);退火前后,薄膜的表面粗糙度由原来的1.058 nm下降至0.785 nm,峰与谷之间的高度差由原来的7.414 nm降低至5.046 nm;薄膜的电击穿场强随溅射功率的增加先增大后减小,通过800℃/100 s的快速热退火,在各种射频功率下制备的薄膜电击穿场强都有明显升高,薄膜的绝缘性能显著增强。
金桂蒋纯志邓海明
关键词:射频磁控反应溅射表面形貌
在大学物理演示实验教学改革中培养学生的创新思维能力被引量:18
2014年
大学物理演示实验教学是激发学生学习兴趣、培养学生创新思维的有效手段。本文调研了国内外大学物理演示实验教学现状,基于地方本科院校的实际,从教学方法、教学模式和教学管理三个方面阐述了大学物理演示实验教学的改革与探索,着重分析了如何利用大学物理演示实验平台激发大学生的创新思维。
金桂黄小益姚敏蒋纯志邓海明陈亚琦
关键词:大学物理演示实验创新思维
激光驱动两分量玻色-爱因斯坦凝聚的精确Floquet态
在平均场理论下,我们用Gross-Pitaevskii方程描述玻色-爱因斯坦凝聚(BEC)系统的运动规律。为研究BEC的各种性质,我们需要得到系统的精确解或近似解。有一些文章在一些特定的势下求得了BEC系统的精确定态解,...
邓海明
关键词:玻色-爱因斯坦凝聚周期势BLOWING-UP
文献传递
碱金属原子的囚禁与冷却
2012年
描述了如何利用激光以及磁场构建光学粘胶、激光阱、磁阱、磁光阱等实现对碱金属的囚禁与冷却,旨在明晰的呈现BEC实验实现的关键技术、物理原理以及各种装置的优缺点.
邓海明李璋
关键词:玻色-爱因斯坦凝聚囚禁
师范认证驱动下物理学师范专业人才培养模式改革——以湘南学院物理学师范专业为例
2023年
师范生培养质量关乎国家教育兴衰,地方本科院校师范专业理应积极创新教师培养模式,确保向社会输送高质量基础教育人才。课题组结合师范认证要求以及学校办学定位,通过重塑“学科性、师范性、地方性”培养目标,重构“厚基础、重特色、强实践”课程体系,深化“第一课堂+第二课堂”教学改革,完善“破五唯、重过程”的教学评价机制,形成持续改进的闭环人才培养模式。
邓海明李璋李百炼孔超向鹏蒋纯志陈亚琦武宇绚石廖明朱怡佳
关键词:物理学
医学专业大一学生的数学和物理思维训练研究——以地方本科院校《医用物理学》教学为例被引量:1
2016年
针对地方院校医学专业大一新生高等数学知识缺乏,学习《医用物理学》课程困难的问题提出一套可行的解决方案.以简单易懂的物理实例,帮助从未接触过高等数学知识的新生快速学习求导、微分、积分等高等数学知识,同时掌握如何利用它们解决实际物理问题(即标题所说的"建立数学物理思维"),让大一学生在几乎没有高等数学基础的情况下,依旧能轻松学习《医用物理学》课程.
邓海明谢湘慧陈彦宇谭凤武金桂陈亚琦唐政华
关键词:医用物理学高等数学物理思维
从球体转动惯量的计算讨论微积分的精妙——帮助医学专业大一新生建立必需的数学和物理思维研究之二
2017年
为帮助地方院校医学专业大一新生加深对微积分的理解,以刚体球转动惯量为例,在利用微积分解决物理问题时,阐明了"最大程度利用物理量的对称性将使计算最简"、微积分中的所谓"近似计算"在极限条件下是精确的等问题.
邓海明李璋金桂陈亚琦唐政华丁淑芳
关键词:微积分医用物理学
大学物理设计性实验教学模式探讨被引量:6
2015年
论文针对设计性大学物理实验的定义、题目的获得和教学模式进行了探讨。首先,将建构主义教学理论与传统教学理论进行了对比,分析了它与设计性实验教学之间的密切联系并对设计性实验进行了定义;然后,阐述了怎样从三个方面获取设计性实验题目;最后,依据建构主义教学理论对设计性实验的教学模式进行了阐述。
金桂邓海明黄小益姚敏蒋纯志邱前球王焕友
关键词:建构主义支架式教学法
旋转环形阱中玻色爱因斯坦凝聚平面波解的动力学研究
2013年
详细计算了环形阱中单分量BEC平面波解的波戈留波夫激发,得到了精确的激发谱.分析了平面波稳定的参数区域,发现可通过调节原子间的相互作用强度来控制平面波的动力学稳定性与不稳定性,并对理论推导结果进行了数值模拟验证.
邓海明金桂陈亚琦李璋
关键词:玻色-爱因斯坦凝聚动力学
一种中学物理实验台
本发明涉及学生实验设备技术领域,且公开了一种中学物理实验台,该中学物理实验台,包括底座,所述底座的外壁固定安装有支撑腿,所述支撑腿之间固定安装有滑轨,所述底座的内壁固定安装有液压缸,所述液压缸的活塞端固定安装有支撑板,所...
邓海明李璋孔超李百炼周南君
共2页<12>
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