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辛丹

作品数:13 被引量:14H指数:1
供职机构:哈尔滨工程大学外语系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇口语
  • 2篇教学
  • 2篇ESP
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇动词
  • 1篇动词使用
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学法
  • 1篇学术语篇
  • 1篇谣言
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语四级
  • 1篇英语学术语篇
  • 1篇语料

机构

  • 8篇哈尔滨工程大...
  • 1篇山东大学

作者

  • 8篇辛丹
  • 3篇袁菲
  • 3篇王丽丽
  • 2篇栾岚
  • 1篇尹楠
  • 1篇毛延生
  • 1篇张晓慧
  • 1篇张延飞
  • 1篇郑玉荣
  • 1篇曹霞
  • 1篇王欣
  • 1篇陆军

传媒

  • 1篇中国电子商务
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇海外英语
  • 1篇南京邮电大学...
  • 1篇林区教学
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 4篇2014
  • 2篇2010
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大学英语四级后选修课课程设置的研究——基于我校学生需求和其他院校课程设置的调查
2014年
本调查问卷设计基于需求分析理论中的目标需求和学习需求,主要涉及学生对大学英语四级后ESP课程的看法、学生当前英语水平、学生对ESP课程的预期等方面对学生的ESP需求状况进行调查.同时,我们也对省内外十一所院校的四级后选修课程设置进行了调查.基于以上调查,我们得出了相应的调查结论和今后我校大学英语四级后选修课程设置的改革的方向.
陆军袁菲辛丹王欣王丽丽
关键词:ESP
口语能力测试中的互动研究
2020年
文章从社会文化理论的视角分别研究外语学习者在口语能力测试中与同伴的互动和与考官的互动。研究对象分别参与这两种测试,两种测试的题目都是讨论题且有类似的口语提示。定量数据分析结果表明,学生在考试中和同伴互动的口语成绩总体上高于考生和考官互动所得的成绩。定性分析则表明学生在和同伴互动的口语考试中表现更为突出,配对式的口语考试形式更有助于激发考生之间的互动、意义的协商及更为复杂的口语产出。
栾岚袁菲辛丹
关键词:互动社会文化理论
ESP理论与以内容为依托的大学英语口语教学被引量:1
2014年
经济全球化和国家间交流的不断深入,使得英语在世界范围内得到广泛的使用,并且英语与各个专业相结合成为我国大学英语教学一个重要的趋势。英语口语能力是大学生非常重视的一项语言技能,但是当前大学英语口语教学中存在诸多问题,许多学生在课堂上都无法有效地进行口语交流,口语能力无法得到有效的提高。文章基于这种形势,引荐ESP理论与以内容为依托的英语教学模式,通过分析对比这两种英语口语教学方法,来构建合理的英语口语教学体系。
栾岚袁菲王丽丽张晓慧辛丹
关键词:ESP英语口语
农民工群体语言适应研究:现状与展望被引量:1
2014年
城市化进程中农民工及其子女的语言适应情况已经成为21世纪中国社会语言学研究与国际城市语言研究接轨的学术生长点,分析认为农民工群体语言适应研究有待进一步廓清这一特殊群体中亲子两代的语言适应情况,并结合社会语言学、语用学和会话分析等方法来探究农民工群体的语言适应问题的解决路径。
毛延生辛丹
关键词:城市化农民工子女
新模式下TBL在大学英语小班口语课堂中的应用
2010年
在大学英语教学改革的背景下,由于任务型教学法(TBL)体现了语言的真实性和学生的课堂主体地位,得到了重视。该文以真实的大学英语小班口语课堂教学为例,从任务的定义以及任务型教学法的理论依据出发,围绕任务型教学法的步骤,探讨新模式下任务型教学法的三个具体应用。
辛丹
关键词:大学英语
机辅与面试对口语流利性影响的对比研究被引量:8
2010年
本文以大学英语学生为研究对象,旨在分析考试形式的不同对口语产出的影响。研究从时间性、语言性和内容性三方面(共七项指标)实测考生分别在计算机辅助口语考试和面试口试中完成三种不同任务时的口语流利性,采用定量和定性分析相结合的方法,对两种不同环境下的口语产出做了比较细致的对比分析。研究结果表明,在非互动性的口语任务中,学生在机辅状态下较面试时表达更连续,所用句式更为复杂,且更改较少;然而,在互动性的口语任务中,虽然学生在机辅条件下更改较少,但错误更多且语速较慢。本文对以上现象的原因作了探讨。
尹楠郑玉荣王丽丽辛丹
关键词:面试口语流利性
中国官媒辟谣话语建构策略研究被引量:1
2022年
以中国官方辟谣平台发布的辟谣话语为研究对象,探讨官媒的话语建构策略。结果发现:就辟谣话语的标题建构而言,官媒主要采用标签策略、句法策略和情绪渲染策略;就辟谣话语的文本建构而言,官媒以诉诸理性为主,强调程式化与多元化相结合的叙事结构,同时兼顾语言文字与视觉元素并用的多模态话语方式。基于此,从环境、主体和话语维度出发,提出了官媒辟谣机制优化对策,即完善辟谣硬性规制,营造良好辟谣环境;探索联合辟谣模式,实现多元主体共治;提升话语内容质量,完善辟谣话语机制。
张延飞田鑫月辛丹
关键词:谣言
中国作者与母语作者英语学术语篇情态动词使用对比研究
2014年
本文从ELSEVIER数据库中选取100篇英语学术语篇,建立小型语料库,使用Ant Conc3.2.4w检索核心情态动词,运用SPSS17.0进行显著性检验,发现了中国作者与母语作者英语学术语篇中核心情态动词使用频率的异同,并分析了造成异同的可能原因。
辛丹曹霞
关键词:学术语篇情态动词语料库
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