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车建琴

作品数：6 被引量：15H指数：2
供职机构：上海市浦东教育发展研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 2篇学科
  • 2篇小学英语
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇低年级
  • 1篇读法
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇学校教师
  • 1篇研修
  • 1篇一年级起点
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师专业
  • 1篇英语教师专业...
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂

机构

  • 4篇上海市浦东教...
  • 1篇上海市教委教...
  • 1篇徐汇区教师进...
  • 1篇上海市杨浦区...

作者

  • 5篇车建琴
  • 1篇施嘉平
  • 1篇沃振华
  • 1篇朱浦
  • 1篇蒋青
  • 1篇郭松梅
  • 1篇高炎

传媒

  • 3篇中小学英语教...
  • 1篇现代教学
  • 1篇上海课程教学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2008
  • 2篇2006
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
区域性“校本研修”的行动与思考被引量：1
2008年
一、学科“校本研修”的背景 2004年，上海中小学课程教材改革委员会办公室颁布了《上海市中小学英语学科课程标准》（以下简称《课程标准》）。该标准明确提出了小学阶段英语教学的内容和基本要求，内容包括基本素材、呈现形式、功能意念和语言知识等。它为中小学英语教师专业发展确定了目标和行动指南。
车建琴
关键词：校本研修《课程标准》英语教师专业发展课程教材改革英语学科
指向学科核心素养的小学英语项目化学习研究被引量：5
2021年
为落实"立德树人"的根本任务,培育学生英语学科核心素养,以指向英语学科核心素养的英语学习活动观为指导,对英语学科项目化学习的基本理念和在项目化学习过程中培养核心素养进行了界定,提出了实施过程中要单元教学目标和驱动性问题自然融合、学习支架有效搭建、小组合作分工明确、多维评价有据可依等具体实施路径,从而实现小学英语课堂教与学的变革。
车建琴
关键词：小学英语
“直接拼读法”在上海浦东新区小学低年级的实践与研究被引量：7
2006年
一、背景分析 自1999年秋季学期起，上海市浦东新区20所小学分别从一、三年级开始试用上海二期课改新教材《牛津英语》（上海版），教师则重点研究新教材的编写意图、教学设计、教学方法和教学评价。两年后，一年级起点的实验学校教师反映：三年级教材太难了，进入三年级后，学生明显感到词汇量太大，教师也感到教学内容太多。经过仔细分析，我们发现上述现象主要缘于下列原因：
车建琴
关键词：小学低年级读法《牛津英语》学校教师一年级起点新教材
减负增效：网络学习空间全面助力小学英语教学
2018年
近年来，智能家电、智能手机等走进了人们的生活。上班前，智能电饭煲可以预约晚饭；开车前，手机导航可以根据你的设置，避开拥堵。智能无处不在，人工智能的研发速度逐步加速。1997年，国际象棋软件“深蓝”战胜世界冠军加里·卡斯帕罗夫.
车建琴
关键词：小学英语教学减负增效智能家电智能手机卡斯帕罗夫人工智能
英语课堂教学落实二期课改的实践分析被引量：2
2006年
上海二期课改已进入全面铺开的攻坚阶段,英语课程教学也随之有了新的变化,教师逐渐将新课改的理念落实于课堂。在此过程中,教师遇到不少问题。本刊节选讲座中最受教师关注的课程标准解析和英语课堂教学的设计与实施两部分进行介绍。
朱浦沃振华施嘉平洪云兰高炎车建琴蒋青施安吉郭松梅包宇润
关键词：英语二期课改课程标准教学方法
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