赵治
- 作品数：18 被引量：10H指数：2
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- 浅析中国外语教学和学习的环境
- 2011年
- 影响外语教学和学习的环境因素是多方面的。本文从外语教学和学习的文化环境、语言环境、学术环境、学习环境、教师资源环境、学生资源和当前的社会环境等方面进行分析,指出各种环境是相互作用相互影响的,并作为一个整体对外语教学的过程及其效果产生影响。
- 赵治
- 关键词：文化环境语言环境学习环境社会环境
- 论文化融合与跨文化交际中的语言翻译被引量：1
- 2011年
- 语言是文化的载体和交流的工具。文化的融合必然会反映在语言的融合上,而语言的融合又必然记录着文化融合的趋势。语言翻译,尤其是词汇翻译最能体现文化融合过程中语言融合的现象。从文化融合大环境的角度看,语言翻译不可避免地会出现一些问题,处理好这些问题对吸收异域文化和丰富本民族文化具有重要的意义。
- 赵治
- 关键词：文化融合跨文化交际语言融合语言翻译文化修养
- 浅析新历史主义文学批评
- 2010年
- 新历史主义是一种不同于旧历史主义和形式主义的文学批评方法,它的产生具有十分复杂的社会文化背景和文学批评自身发展的原因。新历史主义具有许多独特的新特点。福柯哲学、阿尔都塞的意识形态理论等多种理论都是新历史主义的理论基础。
- 赵治
- 关键词：新历史主义文学批评文本
- 女性题材文学作品中的跨文化交流
- 2015年
- 在东西方文学作品中,有很多典型的女性形象,从美狄亚到简·爱,从沙恭达罗到赵五娘,再从菊子夫人到蝴蝶夫人,体现出了东西方文化的差异。读者在阅读时能感受到强烈的文化冲击,但也只有在认识文化差异的基础上,才能促进各种文化交流和互惠,才能更为主体地讨论文化的自由与平等。
- 赵治郭小冬孟春月
- 关键词：女性题材文学跨文化交流
- 跨文化交际在美术英语教学中的应用
- 2012年
- 艺术类学生在学习英语的时候普遍都存在基础薄弱、兴趣缺乏、文化底蕴不够等问题,这就要求教师必须从跨文化交际的角度在美术英语应用方面有所突破,目的就是为了提高学生的艺术综合素质。由于艺术类学生与其他专业的学生在教学目标、教学设置、学生来源、学生心理及毕业以后的去向等方面都有很大的不同,表现在英语教育方面自然也存在着很大的差别。如何满足学生对专业英语知识的需求,汲取大量的中西文化,更好地提升学生的艺术创造力是本论文的主要研究目的。
- 赵治
- 关键词：跨文化交际大学英语教学
- 试析西方文学中女性人物形象被引量：5
- 2010年
- 在西方文学领域,男性作家一直把女性塑造为天使、淑女或恶魔的形象,他们以自身的男权思想掩盖了女性本身的性别特征和社会特征,剥夺了女性的话语权。自女权运动以来涌现的大批优秀的女性作家则站在女性的角度书写女性题材小说,试图推翻这种传统的男权社会及其制度,争取自由和平等。通过对男女两性作家笔下的女性形象的分析,希望消除文学上的霸权思想,谋求两性的和谐。
- 赵治
- 关键词：男性作家男权思想女性主义批评女性意识
- 外国文学中的跨文化交际研究被引量：2
- 2015年
- 本文阐述了跨文化交际的基本概念及其主要障碍,并结合了一些经典的外国文学作品进行评述,使读者对跨文化交际中的外国文学有了新的认识和理解。文中还强调了在跨文化交际中,每一种文化都应不断发展自己的文化,使其可以与其他文化更好地交融。
- 赵治
- 关键词：跨文化交际外国文学
- 浅析外语教学中的文化输入
- 2010年
- 外语教学的目的是培养学生把语言作为交际工具的能力,而文化输入的目的是发现并排除干扰语言交际的因素。分析了外语教学中文化输入的原则、方法,为培养学生的文化意识,提高交际能力提供教学参考。
- 赵治
- 关键词：文化语言第二语言习得文化输入
- 加强对陕西古代石刻艺术珍品保护刍议
- 2014年
- 陕西作为中华文明发祥地,蕴藏着无数珍贵的历史文物古迹,尤其是辉煌灿烂的古代文明为后人留下了大量石刻艺术珍品,其具有珍贵的艺术价值和历史文化价值,堪称世界文化艺术之瑰宝。但令人遗憾的是,这些承载着古代文明和先人智慧的石刻珍品历经几千年的自然侵蚀、人为破坏和兵燹摧残之后,现已满目疮痍,损毁严重。面对现状,切实加强对这些石刻艺术珍品的抢救性保护已成为各级政府和广大民众义不容辞的责任。做好这项工作,不仅对于推进陕西旅游事业十分紧要,而且对于系统研究和继承中华古代优秀文明也具有十分重要的现实意义。
- 赵治唐培淞
- 关键词：中华文明历史文化价值文物保护
- 浅谈英语教师创造素质的提高
- 2009年
- 随着英语课的逐步推广,随着新课程的推进,作为英语教学的实施者,英语教师应该切实加强教学素质的提高。那么,在新形式下该如何提高英语教师的创造素质呢?我们需要从创新教育理念的树立、知识通识性的具备、教师教学思维的诗意化以及做研究型教师四个方面入手。
- 赵治
- 关键词：英语教学创造教育教师素质
