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文献类型

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领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教学团队
  • 3篇课程
  • 3篇课程教学
  • 3篇课程教学团队
  • 1篇形成性
  • 1篇指标体系
  • 1篇射孔
  • 1篇射流
  • 1篇数值模拟
  • 1篇数值模拟分析
  • 1篇团队
  • 1篇团队建设
  • 1篇侵彻
  • 1篇教学质量
  • 1篇聚能
  • 1篇聚能射流
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学评价
  • 1篇ALE

机构

  • 6篇装甲兵工程学...

作者

  • 6篇赵建勋
  • 2篇李媛州
  • 2篇王子强
  • 2篇张菊
  • 1篇路华前
  • 1篇赵永东
  • 1篇黄俊卿
  • 1篇杨学会
  • 1篇傅苏黎
  • 1篇吴晓波
  • 1篇王清文
  • 1篇肖美玲
  • 1篇张伟

传媒

  • 2篇装甲兵工程学...
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇第八届全国仿...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
军队学历教育院校课程教学团队建设的实践探索被引量:7
2010年
2007年教育部提出进行教学团队和高水平教师队伍建设,首次设立国家级教学团队建设项目。建设以提高教学水平和质量为共同目标,共同承担责任的课程教学团队,可以有效地进行教学内容和方法改革,建设并共享教学资源,发扬传、帮、带作用建设教学梯队,促进教学研讨和经验交流,整体提高课程教学质量。结合以课程为平台立项建设课程教学团队的实践探索,提出了高水平的课程负责人是课程教学团队的核心,团队精神是课程教学团队建设的灵魂,团队目标是课程教学团队建设的关键。
张菊赵永东肖美玲赵建勋
关键词:课程建设教学团队教学质量
射流侵彻钢靶射孔形状变化趋势数值模拟分析
根据破甲弹聚能装药和钢靶板的结构特点,以及破甲弹聚能射流的损伤机理,阐述破甲弹聚能装药和钢靶板的数值仿真模型构建,采用有限元显示动力分析程序ANSYS/D YNA,结合ALE方法对破甲弹聚能射流侵彻靶板的过程进行了数值模...
张伟黄俊卿杨学会赵建勋路华前
关键词:聚能射流侵彻数值模拟射孔ALE
重视教学评价的形成性功能
2005年
从军队院校开展本科教学工作评价的实际出发,提出要重视教育评价的形成性功能.在教育教学的实践中落实本科教学工作评价标准,用本科教学工作评价标准指导日常教育训练工作.
张菊赵建勋
关键词:教学评价形成性
对双向选择人才培养模式的探讨
2002年
双向选择人才培养是新时期军事高等教育面临的新课题,是军队院校教育结合新时期特点作出的重大改革,是适应当前高等教育发展趋势而进行的大胆探索和实践.结合我院2年来的双向选择模式人才培养实践,对如何从宏观的高度认识双向选择人才模式的优势,从战略的广度科学构建双向选择人才培养模式的教学体系,如何在培养过程中充分体现新模式的教学特点,以及研究总结培养过程中遇到的各类问题等方面进行了初步总结和探讨.
傅苏黎王清文赵建勋吴晓波
军队学历院校课程教学团队评估指标体系研究被引量:2
2016年
课题组在广泛调研的基础上,围绕学院转型建设总体目标和思路,坚持以人为本的教育理念,通过开展课程教学团队论证评估方法研究,分析科学合理的教学团队的结构特征、探究建设高水平教学团队的一般规律,构建评价课程教学团队的指标体系,为科学论证和评估课程教学团队提供理论基石,为建设高水平的教学团队,提高课程教学质量奠定基础。
王子强赵建勋李媛州
关键词:课程教学团队指标体系
军队学历院校课程教学团队建设研究与实践被引量:1
2016年
课题组在广泛调研的基础上,围绕学院转型建设总体目标和思路,坚持以人为本的教育理念,通过开展课程教学团队论证评估方法研究,分析科学合理的教学团队的结构特征,探究建设高水平教学团队的一般规律,提出论证评估课程教学团队科学性、合理性、可发展性的方法,为科学论证和评估课程教学团队提供理论基石,为建设高水平的教学团队,提高课程教学质量奠定基础。
王子强赵建勋李媛州
关键词:课程教学团队
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