费萍
- 作品数：26 被引量：93H指数：6
- 供职机构：重庆理工大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 学科发展史视域下的《现代思想政治教育学》
- 2014年
- 自1984年思想政治教育学科设立以来,研究者对思想政治教育学的基础理论和应用理论展开了积极研究,成果丰硕。《现代思想政治教育学》是其中的代表性著作。该书2001年和2006年两个版本对不同历史时期的思想政治教育学科建设作出了重大贡献,成为思想政治教育学科发展史上里程碑式的著作。2001年版对思想政治教育学科建设展开的回顾与展望、基础研究与应用研究相结合的学术探讨,向学术界充分展示了思想政治教育学科形象。2006版提纲挈领地反映了当时思想政治教育学科最新、最前沿的研究成果。在该书的辐射影响下,大量论著相继产生,促进了思想政治教育学科建设的跨越式发展。
- 费萍
- 关键词：学科发展史现代思想政治教育学思想政治教育
- “端本澄源、源清洁流”——以完善党员干部选拔机制为端口促党风廉政建设
- 2017年
- 党风廉政建设是党的先进性的彰显和保障,能切实推进全面从严治党。"端本澄源、源清洁流"完善党员干部选拔机制,将清正廉洁的优秀人才选拔到党员干部队伍,能从源头促进党风廉政建设,为全面从严治党提供有力保障。基于党员干部选拔在党风廉政建设中的基础性作用,立足现有党员干部选拔存在的主要问题,以完善党员干部选拔机制为端口促党风廉政建设需做到:坚持德才兼备的选拔标准、坚持科学的选拔原则、改进选拔方式方法、规范选拔程序。
- 费萍
- 关键词：党员干部选拔机制党风廉政建设
- 试论辅导员贫困生资助育人能力的提升被引量：23
- 2015年
- 贫困生资助育人工作是大学生日常思想政治教育与管理工作的重要组成部分。高校辅导员作为贫困生资助育人工作的具体实施者,其资助育人能力的高低直接影响着工作的成效。当前,高校贫困生资助育人工作存在的问题如下:家庭经济困难学生认定机制不科学、助学贷款体制不完善、勤工助学机制不健全、贫困生思想道德和心理问题突出等。针对这些问题,高校辅导员应强化的资助育人能力有资助管理能力、资助监督能力、人文关怀与心理疏导能力。
- 费萍
- 关键词：贫困生资助高校辅导员
- 高校思想政治理论课实践教学的探析被引量：1
- 2011年
- 社会实践是高校思想政治理论课实践育人的重要形式和载体。本文从高校思想政治理论课设置实践教学的必要性出发,通过分析目前高校思想政治理论课实践教学中存在的主要问题,结合自己的教学实践提出了几点应对之策,旨在使高校思想政治理论课成为大学生"真心喜爱,终身受益"的课程。
- 费萍
- 关键词：高校思想政治理论课实践教学
- 人的全面发展理论对思想政治教育的指导作用被引量：5
- 2005年
- 马克思主义关于人的全面发展理论是思想政治教育的主要理论依据。实现人的全面发展是思想政治教育的出发点和归属。只有正确理解和科学把握了马克思关于人的全面发展理论,才能从实现人的全面发展的高度正确认识马克思关于人的全面发展理论在思想政治教育中的指导作用,从而卓有成效地开展思想政治教育,促进人的全面发展。
- 费萍杨敏
- 关键词：思想政治教育
- 思想政治教育主体素质培养研究述评被引量：1
- 2009年
- 思想政治教育能否在现实生活中赢得主动,取得实效,最终取决于思想政治教育主体素质的高低,而培养思想政治教育主体的素质则是解决问题的关键。从对思想政治教育主体素质培养研究文献的梳理与分析来看,当前研究存在着概念界定不统一、研究内容不丰富、研究视野狭窄、研究方法和手段单一等问题,因此应进一步深化概念研究、丰富研究内容、拓宽研究视野、创新研究方法,以推动思想政治教育主体素质培养理论和实践的深化和发展。
- 费萍
- 践行科学发展观促进大学生全面发展被引量：1
- 2010年
- 科学发展观是促进大学生全面发展的指导理论。实现大学生的全面发展是科学发展观的内在要求。践行科学发展观,促进大学生全面发展要做到准确把握大学生全面发展的内涵,正确处理大学生全面发展的若干关系。
- 费萍
- 关键词：科学发展观大学生
- 高校辅导员教学能力的要素解析——基于思想政治理论课“教师—辅导员结合”教学模式
- 2016年
- 思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,它能通过系统的马克思主义理论教育帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。思想政治理论课＂教师—辅导员结合＂教学模式有利于整合教学力量,从知与行的统一解决大学生思想困惑,提高思想政治理论课实效性。在此主要基于思想政治理论课＂教师—辅导员结合＂教学模式解析高校辅导员教学能力的要素构成。
- 费萍
- 关键词：高校辅导员教学能力思想政治理论课
- 国(境)外高校学生事务管理者职业能力培养及启示
- 2015年
- 国(境)外高校学生事务管理者职业能力培养的发展,可将其划分为外部培养和内部培养两种模式。我国高校辅导员职业能力培养必须秉承与时俱进的精神推进高校辅导员职业能力培养、完善高校辅导员职业能力培养的制度、丰富高校辅导员职业能力培养的形式、促进高校辅导员职业能力培养的专业化职业化。
- 费萍
- 关键词：高校学生事务管理高校辅导员
- 高校辅导员组织协调能力要素解析
- 2016年
- 高校辅导员是大学生思想政治教育的组织者、实施者和协调者。面对繁重的工作任务、众多的工作头绪、庞大的工作对象,高校辅导员必须具备组织协调能力,能组织各种教育力量、教育资源、教育活动,形成综合教育格局,能在全员育人、全过程育人、全方位育人的大学生思想政治教育格局中,协调大学生思想政治教育工作与高校其他工作的关系、协调大学生思想政治教育中的各种人际关系,形成和谐教育氛围。
- 费萍
- 关键词：高校辅导员组织协调能力
