谢莹
- 作品数：26 被引量：53H指数：4
- 供职机构：盐城工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 网络多元文化对自我同一性的影响被引量：2
- 2019年
- 自我同一性是个体在发展阶段中对自我的一种感知、确认和整合,网络多元文化对个体的自我同一性既具有积极的影响作用,也可能会带来一定的负面效应,因此应在一种新的自我观的基础上积极寻求应对策略。
- 谢莹
- 关键词：网络多元文化自我同一性
- 在创新社会治理体制引领下的高校学生治理体制
- 2015年
- 创新社会治理体制关系到和谐社会建设能否调动广大人民的积极性,关系到和谐社会建设组织实施能否有效展开,关系到和谐社会建设的成果能否为全体人民享有。基于社会治理体制下的高校采取“以人为本”的学生管理体制,应赋予新的内涵和任务：措施得当,全面解放和增强社会活力;措施有力,有效预防和化解矛盾;措施到位,全面建立和健全高校公共安全体系。
- 王晶谢莹
- 关键词：高校以人为本社会治理
- 基于自我效能感实证思考的大学生就业能力培养探析
- 2013年
- 以自我效能感对大学生就业能力的实证作用为切入点,通过分析自我效能感的影响因素,提出大学生就业能力的培养策略。
- 谢莹陈根
- 关键词：大学生自我效能感就业能力
- 大学生择业效能感及其培养策略被引量：2
- 2010年
- 择业效能感理论因其对人们择业行为和职业探索有着重要影响而受到研究者们的的普遍关注,从择业效能感的内涵出发,试图探索大学生择业效能感的自我提升策略。
- 谢莹
- 关键词：大学生择业效能感
- 试论地方工科院校大学生网络成瘾与人际交往效能感的关系——以盐城工学院为例被引量：4
- 2011年
- 在阐述网络成瘾和人际交往效能感内涵的基础上,采用问卷调查的方法,统计分析了地方工科院校大学生网络成瘾与人际交往效能感之间的关系,并从大学生自身和高校教育两个层面提出应对策略。
- 沈晓梅谢莹
- 关键词：网络成瘾人际交往效能感
- 情感教育目标体系下高校贫困生感恩意识内化的路径分析被引量：1
- 2011年
- 从分析当前高校贫困生感恩意识缺失的原因出发,就高校的情感教育及情感教育目标体系构建,以及情感教育理念下对高校贫困生感恩意识培养的目标层次进行了系统研究,同时对高校贫困生感恩意识内化的路径从实践的角度作以探讨。
- 谢莹
- 关键词：高校贫困生情感教育感恩意识内化
- 地方工科院校大学生网络成瘾与攻击行为的关系研究被引量：3
- 2013年
- 文章采用网络成瘾测验问卷和攻击行为问卷,在抽样调查的基础上,分析了地方工科院校大学生网络成瘾与攻击行为的相互关系。研究发现,地方工科院校大学生网瘾现象较为严重,攻击行为倾向较高;二者之间存在高度的相关,并存在一定程度的解释性。
- 谢莹
- 关键词：工科院校大学生网络成瘾
- 不同特质正念者情绪复杂性及调节方式的差异:基于日记法研究
- 2023年
- 目的:考察不同特质正念者情绪复杂性、情绪调节方式的差异。方法:使用五因素特质正念问卷将178名被试划分为高、中、低特质正念者,采用积极情绪消极情绪量表、情绪调节量表依据日记法考察不同组别被试情绪复杂性及调节方式的差异。结果:1) 高分组在消极情绪的强度、细腻度、频率、广度上均显著低于中、低分组(F(2, 175) = 4.02, p < 0.05, Cohen’s f = 0.33;F(2, 175) = 4.96, p < 0.01, f = 0.40;F(2, 175) = 4.67, p < 0.05, f = 0.32;F(2, 175) = 5.48, p < 0.01, f = 0.38);2) 高分组在混合情绪上显著低于中、低分组,在情绪积极比上显著高于中、低分组(F(2, 175) = 3.04, p < 0.05, f = 0.30;F(2, 175) = 4.03, p < 0.05, f = 0.38);3) 在消极情绪的调节中,高分组比中、低分组更多运用忽视策略(p < 0.05,p < 0.01),而低分组比高、中分组更多运用重视策略(p < 0.01, p < 0.01)和宣泄策略(p < 0.05, p < 0.05)。结论:日常情境下,特质正念与个体的消极情绪复杂性、消极情绪调节方式密切相关。
- 谢莹
- 关键词：情绪调节
- 高校创业教育的“杠杆模型”及要素分析被引量：1
- 2014年
- 创业教育是一种以创业意识、创业精神和创业能力为主要内容的通识教育。创业教育与其作用要素之间的关系可以用"杠杆模型"来描述,其中,环境是"点要素",平台、师资、课程、资金等是"面要素"。
- 谢莹洪林
- 关键词：高校创业教育
- 提升高校毕业生就业绩效的对策研究被引量：5
- 2013年
- 就业绩效包括过程绩效和结果绩效,是衡量毕业生就业工作的重要指标。受职业价值观、就业能力和就业环境等因素的综合影响,目前大学生就业绩效水平不理想。提升毕业生就业绩效的对策主要有:树立科学的就业价值观,培养扎实的就业能力,优化健康的就业环境。
- 沈晓梅谢莹
- 关键词：毕业生就业绩效职业价值观就业能力
