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许春苗
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枣庄市第十五中学
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老教师也需专业发展
2013年
一次。学校要举行优质课比赛活动,校长特意开大会动员教师们报名参加。令人惊讶的是,年龄在40岁以上的教师竟没有一人报名。 缺乏工作激情已成了老教师群体的共性问题。他们有优势,实践经验丰富,见解独到,但也有不足,如往往凭经验办事,缺乏创新意识和进取精神。在专业发展过程中,如果引导得好,他们就能成为学校的宝贵财富;如果引导不好,他们就会落于人后。
许春苗
关键词:
老教师
比赛活动
教师群体
工作激情
进取精神
教学生做“填空题”
2008年
搭班的班主任因公请假,我被临时“钦点”为代理,过了一把“主任”瘾。 “反了,反了,我在台上讲课,他们俩居然在台下打架……”别看班主任官不大,每天接到的“案子”可不少,这不,又有代课老师来“击鼓”了。
许春苗
关键词:
填空题
班主任
讲课
老师
由一个“笑”字说开去
2013年
中国汉字意蕴丰富,仅一个“笑”字就有诸多内涵:讨好人的媚笑,讽刺人的讥笑,让人听了浑身发毛的冷笑,勉强做出来的苦笑。在北师大版语文九年级《贾芸谋差》一文中,曾雪芹便将这一“笑”字嵌入行文之间,暗含人物心性,揭示众生百态。
许春苗
关键词:
语文
由一个“笑”字说开去
2013年
中国汉字的意蕴丰富,仅一个“笑”字就有诸多内涵。在北师大版语文九年级《贾芸谋差》一文中.曹雪芹便将这一“笑”字嵌入行文之间,暗含人物心性。揭示众生百态。
许春苗
关键词:
中国汉字
语文
课本——最好的读本
2009年
正如王国维治学的第三境界所言:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”最深刻的道理往往总蕴含在最朴实物无华的物象当中。
许春苗
孙聿征
关键词:
读本
课本
灯火阑珊
朴实
没有卖不出去的豆子
2010年
晨读课上,我正“气势汹汹”地突击检查刚学过的文言文的背诵情况。之所以“气势汹汹”非真生气也,只是想“吓唬”一下孩子们,让他们认真读书、背书。可是原本成绩就很差的睿却偏偏不吃我这一套,偏安角落里,一副得意洋洋、满不在乎的“痞相”。
许春苗
关键词:
文学
《艺术品》中“对比”艺术的巧妙运用
2013年
北师大版语文九年级上册选编了俄国短篇小说大师契诃夫的作品《艺术品》.其匠心独运的构思,生动活现的情节,深入人心的讽刺效果无一不彰显了这篇小说的艺术魅力。但悉心咀嚼品味却发现。在这篇小说中。作者将“对比”艺术也巧妙运用到了极致,堪称本小说又一道亮丽的风景。
许春苗
关键词:
艺术品
艺术魅力
讽刺效果
契诃夫
标点符号的蜕变危机
2010年
上个世纪三十年代,鲁迅曾应约为上海某书局撰稿,由于事先听说该书局发稿子严格按照字数算稿费(只算文字,标点符号不计算在内),鲁迅便跟这家书局开了一个玩笑:送去的稿子既没有划分段落,也无一个标点符号,从头到尾连在~起。编辑看了书稿后,以“难以断句”为由,回信要求鲁迅加上标点符号:“请先生分一分章节和段落,加一加新式标点符号。”鲁迅回信说:“既要作者分段落加标点,可见标点和空格还是必要的,那就得把标点和空格也算字数。”那家书局没有办法,只得认输。
许春苗
关键词:
标点符号
段落
字数
做“微”雷锋吧
2012年
学雷锋活动月.整个空气里都弥漫着浓浓的“雷锋气息”:学雷锋标语、学雷锋合唱、学雷锋宣传牌、学雷锋专题报道……雷锋是这样深入人心,又是这样触动我们的心灵。雷锋人人想学,人性本善,
华伟
许春苗
关键词:
学雷锋活动
人性本善
“素琴”探微
2012年
《陋室铭》一文中关于“素琴”一词,现在大都解意为:未加装饰的琴。经过系列的探究,我认为另一解释似乎更恰当。“素琴”一词最早的出现还得从一个关于陶渊明的典故说起。《宋书·陶潜传》记载说:“潜不解音声,而畜素琴一张,’无弦,每有酒适,辄抚弄以寄其意。”《晋书·隐逸传·陶潜》也记载说“陶潜性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,
刘波
许春苗
关键词:
《陋室铭》
陶渊明
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