许峰
- 作品数：9 被引量：34H指数：3
- 供职机构：邯郸学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题河北省教育厅人文社会科学研究项目邯郸市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 复原力在大学生负性生活事件与心理健康间作用机制的探讨被引量：18
- 2010年
- 目的:探讨复原力在大学生负性生活事件与心理健康间的作用机制。方法:采用复原力、生活事件、GHQ-20量表对1141名大学生进行问卷调查。结果:复原力显著正向预测大学生的心理健康水平;复原力在生活事件与大学生心理健康间有显著调节作用。结论:通过提高大学生复原力水平可以减少负性生活事件对大学生的不良影响,进而提高其心理健康水平。
- 王秀希许峰任云王博
- 关键词：复原力心理健康大学生
- 影响篮球运动员比赛心理波动因素的分析
- 2005年
- 篮球运动员在比赛中心理波动是不可避免的,它直接影响运动员在比赛中的表现.造成心理波动的原因有主观方面的,也有客观方面的,我们应从运动员、教练员、裁判员等多方面因素进行分析,克服不利因素以待教练员在今后临场指挥中引起注意,以便运动员能在比赛中发挥更好的竞技水平.
- 徐磊张薇许峰
- 关键词：篮球运动员比赛心理波动
- 2008年大学毕业生就业竞争力调查及对策
- 1.问题的提出:随着高等教育的普及以及高校连年的大规模扩招,普通高校毕业生的就业形势日益严峻,并呈现出"两高一低"的现象:"两高"是指毕业生总人数高和待就业毕业生总人数高,"一低"是指毕业生签约率低。因此提高普通高校毕业...
- 李健许峰王震
- 文献传递
- 心理健康教育对教师素质发展的要求被引量：1
- 2005年
- 心理健康教育要克服“行政化”、“咨询化”的倾向,就必然要走一条教师全员参与的道路,而教师参与心理健康教育的工作和实验,自身要具备以下方面的基本素质:有全面、深入、细致地了解学生的能力和素质;不断完善自我、不断改进自身教育教学水平的自我教育的能力和素质;不断提高自身的心理健康水平,以积极的态度去对待自己的工作和学生。
- 许峰李健武玉强
- 关键词：心理健康教育教师自我教育教学水平
- 高校教师与中学教师心理幸福感现状及差异研究
- 2011年
- 采用Ryff心理幸福感量表对河北省288名高校教师和506名中学教师进行问卷调查,探讨河北省高校教师与中学教师心理幸福感的现状及其差异,研究结果表明河北省高校教师和中学教师的心理幸福感总体水平较高,中学教师的自主性和积极关系水平显著高于高校教师.
- 王秀希李健许峰周慧芬
- 关键词：高校教师中学教师心理幸福感
- 员工援助计划在企业管理创新中的应用
- 2016年
- 企业员工遭受多种心理困扰,同时企业管理者在改善员工心理发展方面还不够成熟,因此引入并阐述员工援助计划对于企业管理创新具有重要意义。
- 王秀希张丽娟董巧娥许峰高玉红
- 关键词：企业员工援助计划管理创新
- 高校心理健康教育评估体系的初步构建被引量：6
- 2012年
- 确立了高校心理健康教育评估工作的目标定向,探讨了高校心理健康教育评估工作的内容、指标、方法及程序,初步形成了高校心理健康教育的评估体系,对于高校心理健康教育工作科学、规范、健康地发展提供了有效参考。
- 王秀希张丽娟高玉红许峰
- 关键词：心理健康教育
- 对合作学习操作性策略的实验研究被引量：6
- 2005年
- 目的探讨合作学习操作过程中一种新的教学组织模式——学习中的“合作+竞争”对学生学业成绩、合作意识、竞争精神的影响,通过改变学生学业成绩的奖励模式,使学生在公平、有序的竞争环境中增强其学业竞争力和提高学业成绩的同时,培养学生的合作意识,训练学生的合作技巧。方法选取小学四年级和六年级的学生作为实验对象,采用自行设计的学业成绩奖励模式与现有的学业成绩奖励模式作为自变量进行比较实验。结果与对照班相比,实验班中的四年级和六年级学生语文成绩都有明显提高,差异显著;数学成绩六年级学生有明显提高,差异显著,而四年级学生的成绩差异不明显。结论采用新的学业成绩奖励模式,创设“合作+竞争”的教学组织模式,可以整体性的提高学生语文科目的学业成绩,提高学生的学业竞争力;可以培养学生的合作意识,掌握必要的合作技巧,有利于提高学生的社会适应性;可以促进学生参与公平、有序的竞争。
- 许峰李健武玉强
- 关键词：学业成绩社会适应性竞争环境数学成绩实验班
