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许业进

作品数:14 被引量:16H指数:2
供职机构:广西电力职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教建筑科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程

主题

  • 4篇计算机
  • 4篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇职教
  • 2篇网络
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇计算机网
  • 2篇计算机网络
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职教育
  • 1篇底座
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实习
  • 1篇性学
  • 1篇引导式
  • 1篇职业教育
  • 1篇乳胶漆
  • 1篇设计软件
  • 1篇室内设计专业

机构

  • 12篇广西电力职业...

作者

  • 12篇许业进
  • 3篇伍江华
  • 2篇李红斌
  • 2篇胡小玲
  • 1篇黄权

传媒

  • 6篇广西教育
  • 2篇轻工科技
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇科技资讯

年份

  • 2篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等职业教育探究性学习与教学探讨被引量:2
2009年
探究性学习作为“学习方式”,关注的是学生通过何种方式来发展自我;探究性教学作为一种教学方法,则从教师“教”的角度去思考如何提高探究性学习在高职教育中的实效性。本文通过分析探究性学习的内涵特点和目标指向,进一步探索如何在高职教育中开展探究性学习和教学。
许业进李红斌黄权
关键词:探究性学习高职教育教学方法
高职教育项目化课程教学模式的实践研究——以高职室内设计专业《Photoshop》课程为例被引量:3
2013年
对高职院校项目化课程教学模式进行探索与实践。在介绍高职院校项目化课程教学模式的内涵、功能和作用的基础上,具体介绍项目化课程教学模式的具体实施过程。之后,以本院的室内设计专业课程《Photoshop》为例,具体实施项目化课程教学,取得良好的教学效果,对教学改革具有一定的借鉴和示范作用。
许业进
关键词:高职教育项目课程
高职学生顶岗实习过程管理与考核评价系统设计
2019年
本文论述高职学生顶岗实习过程管理与考核评价系统设计,从系统管理员、院级领导、系部领导、指导老师、实习学生等五个层次进行系统需求分析,基于系统需求分析进行包括系统管理模块、过程管理模块、考核评价模块、数据分析模块在内的功能模块设计,以及数据库设计。
许业进伍江华
关键词:顶岗实习过程管理系统设计
一种墙面乳胶漆抹平装置
本实用新型公开了一种墙面乳胶漆抹平装置,涉及乳胶漆领域,包括支撑侧板,所述支撑侧板之间侧边对接有抹平辊体,所述支撑侧板之间侧边对接有辊压辊,所述支撑侧板的一端斜焊接有连接斜杆,所述连接斜杆之间侧边水平对接有手握杆,所述支...
胡小玲许业进
室内设计中3DMAX的作用与应用
2015年
优秀的室内设计师通常有自己独特的想法,他们可以保留自己的设计风格,让人理解他们的意图。基于此,通过3D Studio Max绘图从设计美学的角度赋予实际的内部空间更深的美感,将设计师从复杂和冗余的手绘过程中释放出来。实验表明这些软件模拟现实的功能相当强大,设计效果几乎可以再现真实的场景。因此,设计师的想法可以带着视觉效果关联现实。
许业进
关键词:计算机技术设计软件
基于V-Ray渲染器的玻璃材质的调节
2013年
介绍V-Ray渲染器的基本特点,分析玻璃的属性,在3Ds-Max建模的基础上,基于V—Rav渲染器探讨玻璃材质的调节,
许业进
关键词:玻璃材质
基于病毒防护技术的计算机网络安全防护探讨被引量:3
2020年
本文阐述计算机病毒传播的基本模式包括通过电子手段提供信息交换模式进行传播、通过主动扫描进行传播,基于防火墙、入侵检测、安全评价等计算机病毒防护技术,提出局域网病毒防御策略、邮件网关病毒防御策略、防火墙联动防御策略等网络安全防护策略。
许业进
一种建筑装饰用室内摆放装置
本实用新型涉及建筑装饰技术领域,且公开了一种建筑装饰用室内摆放装置,包括底座,所述底座顶部的一侧固定设置有固定侧板,所述底座顶部的另一侧活动设置有活动侧板,所述底座顶部的左侧开设有导向槽,所述导向槽的内部固定设有导向杆。...
许业进胡小玲
计算机网络故障处理及网络维护方法被引量:1
2020年
本文从硬件故障、软件故障两方面分析计算机网络故障类型,阐述基于规则推理、案例推理、机器学习等应用人工智能技术进行计算机网络故障诊断,围绕当前信息化技术发展动态,从准确定位、软件维护、硬件维护、操作系统维护等方面论述计算机网络维护方法。
许业进伍江华
关键词:计算机网络故障
以“项目驱动”为导向的计算机课程教学模式研究与实践被引量:1
2009年
以"项目驱动"为导向的教学方式是借鉴软件工程的思想,把教学过程贯穿于整个项目的实施过程的一种授课方法。该方法打破了传统的以教材安排为主线的授课方式,将知识点的讲解融入项目的建设过程,更好地贯彻了高职院校注重培养学生操作技能的教学目标,能取得良好的教学效果。
李红斌许业进
关键词:教学模式办公软件
共2页<12>
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