薛生辉
- 作品数：33 被引量：96H指数：5
- 供职机构：江苏理工学院艺术设计学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部规划基金项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术经济管理更多>>
- 展示空间构造异变设计探解被引量：3
- 2011年
- 展会空间的创造实质上是一个人为环境的创造,在空间环境中体现出组织者及展品的形象特征。使观众在参观中全方位感受环境的氛围。个性化异变设计包含国家或企业文化特征,彰显其文化精神,反映会展中外文化交流的特征。
- 汤洪泉占必传薛生辉
- 关键词：主题文化
- 未来设计的全球化趋势被引量：1
- 2006年
- 人类自诞生起就在坚定不移地朝向未来世界不断地探索和创造着,由此开始了人类从渔猎文明→农业文明→工业文明→信息文明的光明之旅.设计的要义就是通过"创物-创生-创符"的手段构建美好的未来世界.创造的价值和意义就在于它的未来性.……
- 薛生辉
- 关键词：物质文明
- 谈包装设计与平面广告设计课程的实践教学
- 2013年
- 实践教学是设计艺术专业课程体系中的重要环节,加强实践教学将有助于人才培养,从根本上提高高校设计课程的教学质量。
- 臧勇薛生辉单文霞
- 关键词：广告设计实践教学
- 低碳经济视角下控制过度包装的对策与途径被引量：19
- 2014年
- 为应对商品包装普遍存在过度设计、追求奢华的弊病,疾呼包装应回归"低碳理念"下的设计本真,提出了具体化解问题的对策与途径。目的就是要遏制设计上的"唯形式主义"给社会带来的伤害蔓延之势,重新定位设计与人和自然的关系,建立更为科学和宏观的设计观。只有将设计始终根植于人之为人的价值范畴内,才能避免使其陷入为设计而设计的困境。
- 薛生辉薛生健
- 关键词：低碳设计可持续发展
- 竞赛教学模式在企业形象设计课程中的实践与探索被引量：2
- 2014年
- 本文以竞赛教学模式在企业形象设计课程中的实践经验为基础,摸索出收集竞赛信息—赛教结合—任务实施的竞赛教学思路及方法,并进行了教学反思,以利于竞赛教学模式在企业形象设计课程中的持续性发展,从而推动企业形象设计课程的教学改革。
- 刘妤薛生辉顾晓菁
- 关键词：企业形象设计竞赛教学
- “自然天成”、“足以乐闲”论——《园冶》中的设计思想
- 2011年
- "自然天成"、"足以乐闲"是中国传统造园经典名著《园冶》的重要设计思想。它深刻反映了中国古人善待自然、以人为本的科学态度与享受生活的雅逸情怀。其中"虽由人作,宛自天开"朴素自然的天人合一的宇宙观,是中国传统设计思想的最高境界。它不但是对人类社会可持续发展的重大理论贡献,也是人类未来设计和构建理想家园的重要思想源泉。
- 薛生辉
- 关键词：《园冶》天人合一
- 公共雕塑（绿色空间）
- 1．本外观设计产品的名称：公共雕塑（绿色空间）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于室内外陈设。;3．本外观设计产品的设计要点：造型。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。;5．省略视图：该雕塑...
- 张静赟施茜汤洪泉薛生辉邰杰余洋喻鹏
- 文献传递
- 企业转型中的产品设计创新模式——以江苏服装企业为例被引量：4
- 2010年
- 企业转型就是从价值链低端向价值链高端转变,江苏服装企业在实践中建构了市场需求驱动、技术创新驱动、设计创新驱动等几种产品创新模式,为企业建立以产品研发与品牌营销为重点的主动型市场结构奠定基础。本文通过企业案例实证研究,探索建立完善的产品创新模式来优化企业结构、实现经济转型的具体路径。
- 高志强包旦妮占必传薛生辉
- 西北民间花馍与民族文化传承被引量：5
- 2008年
- 中国的饮食文化源远流长、丰富多彩,流行于西北高原的民间"花馍"面食品就是这一文化的典型代表,它伴随百姓生活而生,依附民俗风情而传承,虽然是一种寄存在舌尖上的地域文化,但从中折射出的中国传统民族文化精神和审美思想是激励我们文化创新的不竭源泉。
- 薛生辉
- 关键词：文化精神审美思想传承
- 浅谈标志设计中格式塔原理之应用
- 2001年
- 标志作为视觉传达设计的一种形式语言，在现代 社会生活中具有独特的宣传、启发、引导、交流等功能。 如何使这一艺术形式的功能与形象化表达得以充分完 美的结合，这是设计者竭力所探求的。格式塔心理学派 对图形视知觉方面的研究成果不但为现代标志形式美 的表现奠定了理论基础，也将激发人的创造性思维潜 能。使这种形式语言表达更加丰富多彩。
- 薛生辉
- 关键词：格式塔创造性思维
