您的位置: 专家智库 > >

蔡运涛

作品数:6 被引量:16H指数:3
供职机构:河北科技大学更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇体育
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇田径
  • 2篇教育
  • 1篇学习教学
  • 1篇学习教学模式
  • 1篇训练教学
  • 1篇运动员
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇提高大学生
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育精神
  • 1篇体育精神文化
  • 1篇体育经纪
  • 1篇体育经纪人
  • 1篇体育俱乐部
  • 1篇体育赞助

机构

  • 6篇河北科技大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇河北医科大学

作者

  • 6篇蔡运涛
  • 2篇史博强
  • 1篇孙屹立
  • 1篇梁建勋
  • 1篇李永辉
  • 1篇王晓强
  • 1篇李文学
  • 1篇靳勇
  • 1篇王继涛

传媒

  • 2篇福建茶叶
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇河北企业

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅析田径训练教学中的现状与创新——评《田径教学:专题篇》被引量:3
2016年
田径运动是一种比速度、比高度、比远度、比耐力的体能项目,一般不需要特别的器械,只要求运动员在很短时间内表现出最大的速度和力量,也要求在很长时间内表现出最大的耐力,体现出“更快、
梁建勋蔡运涛
关键词:田径教学训练教学田径运动运动员
运用茶道精神开展高校体育人文教育被引量:1
2017年
在高校体育课程中开展和普及人文教育,能够让单纯的体育活动变为集思想性、竞争性、知识性和趣味性为一身的体育文化活动,能够让学生强身健体的基础上,提升其文化修养和人文气质。作为中国传统文化的典型代表,茶道精神融合了"天人合一"的道家思想、"禅茶一味"的佛家思想以及尊礼重教积极向上的儒家文化。由此而言,在开展高校体育人文教育时运用茶道精神,能够更好地落实人文教育工作,提高教学质量和人才培养效果。
史博强蔡运涛
关键词:茶道精神传统文化高校体育教学人文教育
关于高校“拓展训练”体育俱乐部的初探
2014年
随着体育俱乐部的迅速发展,“拓展训练”在20世纪90年代被正式引进我国,但主要应用于社会商业领域成人教育的培训。近年来,高校开设“拓展训练”的必要性与可行性等问题逐渐被学者们所关注,产生了不少研究成果。但是由于“拓展训练”在我国发展较晚,高校“拓展训练”在概念的理解与组织管理上还有许多亟待解决的问题。
蔡运涛孙屹立王继涛
关键词:体育俱乐部高校成人教育
“自主学习”教学模式提高大学生创新能力的实验研究被引量:6
2009年
着重探讨在篮球教学活动中,如何发展学生的自主学习能力,通过对国内外自主学习的理论与实践研究,初步构建了引导学生自主学习的教学策略。在篮球教学实验中,通过激发学生的学习动机,发展学生的学习策略,优化课堂的学习方式,提高了学生的创造能力。以期能够为篮球教学中自主学习的研究和实践产生积极的推动作用。
李文学蔡运涛
关键词:篮球普通高校教学模式
融入茶文化的田径训练对培养大学生体育精神文化的启示被引量:4
2017年
随着我国经济社会的发展和物质生活水平的提高,人们对体育精神文化的需求不断提升,但是,由于理解能力的差异,往往需要借助群众基础丰富的民族传统文化进行解释。大学生作为青年一代,体育运动习惯的形成和体育精神文化的培养对我国体育文化发展有着重要影响。将茶文化中提倡的谦和有礼、以茶会友等传统思想与现代体育运动中提倡的体育精神相结合,互补发展,可以有效帮助大学生体育精神文化建设完善。鉴于此,本文选择以大学生体育运动中最常见的项目"田径训练"为切入点,首先在田径训练中融入茶文化,其次针对大学体育精神文化的培养进行分析,探讨茶文化与田径训练融合对培养大学生体育精神文化的启示,以期在未来教学设计与改革中有所借鉴和参考。
蔡运涛史博强
关键词:茶文化田径训练
论体育经纪人的体育赞助经纪程序被引量:2
2009年
从中介方——体育经纪人的角度对体育赞助进行了研究。研究结果显示,体育赞助经纪程序主要分为策划阶段、谈判签约阶段、执行监督阶段、赞助评估阶段4个阶段。其中策划阶段是能否打动目标赞助商,从而最终合作的关键一步;谈判签约阶段是保障合同双方权益的重要阶段;执行监督阶段是对所代理的赞助商的权益的维护和保证的过程;赞助评估阶段为提高自身信誉、建立长期合作关系打下基础。
李永辉靳勇王晓强蔡运涛
关键词:体育经纪人体育赞助
共1页<1>
聚类工具0