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蔡宪

作品数：13 被引量：218H指数：8
供职机构：江南学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 11篇教学
  • 8篇教育
  • 7篇教育技术
  • 4篇教学模式
  • 4篇高校
  • 3篇电化教育
  • 3篇教育技术实践
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 2篇电化教学
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体计算机
  • 2篇新型教学
  • 2篇新型教学模式
  • 2篇课件
  • 2篇教师
  • 2篇教师参与
  • 2篇教学改革
  • 2篇CAI
  • 1篇电教

机构

  • 9篇江南学院
  • 4篇江南大学

作者

  • 13篇蔡宪

传媒

  • 5篇中国电化教育
  • 4篇电化教育研究
  • 2篇外语电化教学
  • 2篇江南大学学报...

年份

  • 4篇2001
  • 4篇2000
  • 3篇1999
  • 2篇1998
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
是e-Education还是教育技术被引量：3
2000年
本文对黎加厚先生提出的电化教育的新定义 e- Education以及电化教育和教育技术的定义进行了比较讨论 。
蔡宪
关键词：电化教育教育技术
从教学模式的研究看教育技术与教学论的关系被引量：10
2001年
本文从教学模式研究的角度 ,探讨了教学论与教育技术的关系 。
蔡宪
关键词：教学论教育技术教学模式
试论高校CAI的发展定位
1998年
我国高校开展计算机辅助教学（ＣＡＩ）活动至今已有二十多年的历史，无论在理论研究，还是在实践探索，尤其是在课件研制等领域，都取得了不小的成果。但是，从整体上来看，ＣＡＩ在学校教学实践中所发挥的作用非常有限。原因很多。物质条件的限制是一个主要原因，在计算...
蔡宪
关键词：个别化学习写作工具教师参与网络教室
远程教育教学特征辨析被引量：15
2001年
蔡宪
关键词：远程教育教学特征远程教学教学活动
论高校CAI的发展定位被引量：8
1999年
蔡宪
关键词：传统课堂教学课件制作高校教学学校教学教师参与
高校的教育技术实践要继续坚持“三深入”的方向被引量：3
1999年
蔡宪
关键词：高校教育技术理论电教教材电化教育多媒体计算机教学
教育技术实践:新的困惑与思考被引量：10
2000年
蔡宪
关键词：教育技术教学设计电化教育
建构新型教学模式是教育技术的首要任务被引量：56
1999年
学校的总教学模式有三种：“以教师为中心”的模式、“以学生为中心”的模式、“双主”模式。传统的课堂教学模式是典型的“以教师为中心”的模式，这种模式与现代社会对人才培养的要求非常不相适应，必须彻底改造。“以学生为中心”的模式符合现代教育思想、教学理论和认知学习理论，但由于它和当前学校教学的主流模式背道而驰，以此完全取代传统课堂教学模式是不现实的。因而最有生命力的是“双主”模式，即既强调教师的主导地位，又强调学生的认知主体地位。“双主”模式应该是建构新型教学模式的出发点。
蔡宪
关键词：教学模式教育技术
论教学交互被引量：37
2001年
教学中的交互现象是教学活动的基本特征之一。本文从教育传播学的角度对教学交互现象的本质和特征进行了探讨，通过对各种型态的教学活动中的交互现象的分析，得出了设计教学交互的一般性原则。
蔡宪
关键词：教学交互
关于多媒体教学的思考被引量：26
1998年
近几年高校的多媒体教学实践中，有一个典型的现象，一方面是电教部门花精力建设多媒体教室（或曰多功能教室，基本配置是多媒体计算机、视频投影器和大屏幕投影电视），极力推广和发展多媒体教学的课堂教学模式，即“助教型”的多媒体教学；另一方面，从事多媒体课件开发...
蔡宪
关键词：计算机辅助教学多媒体计算机课堂教学模式多媒体课件电化教学视听教学
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