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蓝明平

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：北京大学南宁附属实验学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂生成
  • 1篇生成性
  • 1篇生成性资源
  • 1篇教学资源
  • 1篇课程
  • 1篇课程理念
  • 1篇课程资源
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学资源
  • 1篇课堂生成
  • 1篇教学
  • 1篇成性

机构

  • 1篇北京大学

作者

  • 1篇蓝明平

传媒

  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2010
共 7 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语文课堂生成的类型及掌控对策被引量：1
2010年
新课程理念中特别强调课程资源的开发和利用，其中课堂生成性资源作为课堂教学资源中的一个亮点，越来越受到人们的关注。但是，课堂教学是一个动态生成的过程，尤其是语文课堂充满了多元性、不可预测性和不确定性，新的问题和新的情况随时出现，语文教师除了要“当机立断”、“急中生智”地掌控课堂的生成，还应把握课堂生成的“度”，注意它的价值取向，
蓝明平
关键词：课堂生成语文课堂课堂教学资源生成性资源课程资源课程理念
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