董辉
- 作品数：22 被引量：35H指数：4
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理社会学更多>>
- “权利公平”的实践逻辑与公民幸福的价值期待——“美好生活”时代之共同体的伦理文化吁求被引量：6
- 2013年
- 发展为了幸福,权利保障幸福。置身"后发展时代"的当代中国社会,基于一种轮廓明晰的"主体性中国"塑造的理论期望,坚定地以民生本位的治理方略,开始理智地反思"财富最大化与精神生活空疏化"内在背离的根由,以民众集体之勇毅向善的"正能量",勇敢对抗、抵制现代性文化制导下资本与财富逻辑之强制性奴役,着力解决社会发展过程中民众对公共服务和公共福利之最大化吁求与制度无法满足民众这一需求之间的矛盾与冲突。这是一种新质的公共性社会实践,深刻地标志着一种普遍而真实的权利正义诉求基础上的"幸福中国"的新价值叙事。是文明进程中华夏民族向社会发展和变迁之初始动机和永恒目标——依照"人的方式"解放人、发展人、实现人的回归之豪迈宣言,已经并正在实际构成当代中国新历史理性生成过程中,"美好生活"时代之共同体的伦理文化吁求的必然的实践逻辑和价值期许。
- 袁祖社董辉
- 关键词：权利公平
- 公民性爱国情怀养成与中学生民族精神教育被引量：1
- 2015年
- 新中国成立以来,尤其是改革开放以来,针对中学生民族精神教育的理论与实践取得了长足进展,但也存在一些亟待解决的问题。以爱国主义为核心的民族精神教育蕴含着公民性情怀的养成。特别是在处于价值观形成关键时期的中学阶段,如何以中学生能够理解和接受的方式实现民族精神教育目标,是新的历史时期必须面对的重要问题。
- 董辉
- 关键词：公民性爱国情怀中学生民族精神教育
- “文化公共性”的实践与现代个体优良心灵秩序的养成被引量：2
- 2014年
- 一切优良的理论,其原初旨趣一定是为着生产和创制者一种体面、尊严而后舒适、优雅的生活样态,文化主体对于文化的价值理性吁求亦本应如此。如果一种文化及其实践方式使得这种文化主体之心智愈来愈紊乱,最终变成一种"物役性存在",失去自我本真,变得无名的紧张、空虚、满怀心机等,那么这种文化就一定是一种"成问题的文化"。"成问题的文化"之显著特征,就是丧失了其高尚使命和公共责任,表面上看似"愈来愈独立",实际的情形则是一味地只关注处于"离析化"状态的本己的"狭隘性利益"。如此,现代个体在过分"价值化"了的现实中,逐渐丧失了审慎选择和明断的能力,不堪异质化、多样态共时性并存着的非优良文化的侵袭所造成的精神生活的深重病症和负累。文化的当下性和未来性突围的理念性策略选择在于:为养成民众优良心性秩序,为民众在艰难的"现代性文化旅途"中尽快找到"幸福性生存"与"诗意化栖居"的有效性方略而不懈努力。
- 袁祖社董辉
- 关键词：文化公共性
- 企业“道德资本”的积累与道德利益回报的发生——现代企业的“伦理化经营”是如何可能的
- 2014年
- 21世纪是社会伦理理念（人类活动之正当性根据）得以真实复兴的世纪。企业是现代社会最重要的创富实体，企业的经营行为及其后果，直接影响着整个社会的道德风尚。现代企业在积累生产资本的同时，如何有效地积累自己的道德资本，保证企业的一切生产与经营活动始终能够做到“正其义当谋其利”，从而在为社会创造财富的同时，切实履行自己应尽的道德责任，是现代企业健康、可持续发展中面临的新课题。
- 袁祖社董辉
- 关键词：道德资本伦理化经营利益回报现代社会伦理理念
- 财富与信仰的冲突及其化解——生态幸福论的出场逻辑
- 现代性文化背景下,日新月异的新科技革命浪潮,从根本上改变了现代人的生存与生活图景,也不断地改写和颠覆着传统的价值观念。20世纪90年代以来,全球化的进程迅速加剧,客观上使得以功利主义、个人主义、享乐主义为基本追求的消费主...
- 董辉
- 关键词：财富信仰
- “公共精神”的高阶形态:走向“大共同体时代”的生态正义信仰被引量：7
- 2013年
- 当今世界,生态问题已经成为一个世界性、现实性的话题,而生态关怀所彰显的,则更是一种具有时代高度、且最能体现社会公共价值信念与追求的公共精神。现代文明的本质是拟生态的,生态理性基础上所形成的生态公共性精神与生态信念,理应成为现代人最为基本、最为重要的生存与生活之价值观选择。关于现代人和现代社会的"公共价值"和"公共精神",学者们以往只是在人与人、人与共同体等关系维度上研究和辨析,这种意义上的公共精神缺少了基础性的前提、根基和依托。本文认为,完整意义上的、真实的公共精神信念还有一个非常重要的方面,那就是在人与自然及其生态环境的关系质态方面。这是属人的公共精神和公共价值信念所以可能的最为深刻的根源和最为直接的逻辑基础。由此,生态正义理念基础上生态公共性观念的形成与确立,无疑是当今处于深度迷茫与危机之境遇中的人类精神之自我拯救的最有效之途。
- 袁祖社董辉
- 关键词：公共精神生态正义
- 未成年人“道德智慧”的养成与评价
- 2014年
- 未成年人教育的核心价值目标之一:优良"道德智慧"的养成。针对目前中学德育教育中存在的知情分离、知行分离、行信分离等问题,必须以促进学生的发展为目的,实现德育评价方式的变革,建立以发展为本位的生成性道德评价模式。
- 董辉
- 关键词：未成年人素质教育德育智慧养成道德评价
- 文化之伦理价值的正当性审视——一种整体性意义的公共性立场的回归被引量：3
- 2016年
- 我们的时代,正全面遭遇社会现代性转型过程中,因社会生活的"世俗化"所带来的精神生活"扁平化"和文化"去伦理化"的窘迫现状。无论是有关文化的理论言说,抑或与文化相关的经济、政治以及民众的日常生活实践,均面临着面对文化"欲望化叙事"逻辑和功利化主导的诸多反文化乱象,一种严肃的伦理操守何以可能、如何可能的严峻问题。面对文化的存在和发展的窘境以及种种不如意,现代社会呼唤一种基于"公共性"关切的伦理立场的出场和坚守。而其核心,则是以现代"文化公民"的立场、境界和情怀,时刻关切、理智审视包括中华文化在内的整个人类文化的现状、问题与可能走向,着力培养自己应有的文化良心与良知,在守望和坚持中,成为先进文化和道德清明社会的自觉推动者和践行者。
- 董辉
- 关键词：文化公共性
- 生态正义的实践智慧与政治伦理的价值自觉被引量：4
- 2017年
- 现代社会因受技术理性以及持续膨胀的资本逻辑的强力钳制与支配,充满着风险与不确定性。致力于国家治理体系和治理能力现代化实践的当代中国转型社会,包括政治伦理在内的伦理生活重建与道德治理的立足点和基本目标,在于以政治合法性的名义,切实保障当代道德生活主体合法地谋求、享受幸福生活的生态权利与权益,致力于良好的生态社会的整体性的制度筹划,一种生态理性自觉基础上生态型政府的理念与实践自觉。此一目的的达成,有赖于现代社会生态正义理想以及相应的伦理文化和价值目标的共识性理解,以及在此基础上依托现代生态政治理念,对一种生态公民之责任和义务的实践担当和集体践行。
- 董辉
- 关键词：生态正义道德治理
- 大学与中学思政课教学一体化衔接被引量：2
- 2020年
- 推进大学与中学思政课教学一体化有效衔接有着重要的内在价值。当前,在大学与中学思政课教学一体化衔接中,目标设置规划性不强、教学内容衔接性不够、课程教学协作性不足、评价考核灵活性不够等问题值得高度重视。本文试从大学与中学思政课一体化衔接的角度,对思政课一体化教学提出实施建议。
- 董辉安婷婷
- 关键词：思政课教学一体化衔接
