董立山
- 作品数：14 被引量：71H指数：5
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- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理历史地理更多>>
- 和谐社会中受教育权法律保护问题探析被引量：5
- 2007年
- 和谐社会是人的权利得到充分保障和实现的社会。受教育权是公民的一项基本权利,虽然我国已初步形成一个相对独立的教育法律体系,但对受教育权的法律保护仍然存在着诸多问题,影响着和谐社会的构建。因此,需要进一步加强对受教育权的法律保护:完善教育立法;厉行教育执法;强化教育行政救济手段等,确保构建和谐社会具有强大的人才智力支持。
- 董立山胡正昌
- 关键词：和谐社会受教育权教育立法教育执法
- 农民工子女平等受教育权的立法保障
- 2008年
- 对现行相关法律规范的审视1．宪法中的“受教育条款”
- 董立山
- 关键词：农民工子女受教育权法律规范
- 论大学生权利的法律保护被引量：15
- 2003年
- 大学生的法定权利主要包括大学生的受教育权、人身权、财产权、结社权、获得奖学金、贷学金和助学金的权利 ,获得公正评价的权利等。由于现实中一部分高等学校及其教师法制观念淡薄 ,法律意识较差 ,致使一部分大学生的合法权益经常受到侵害。当前维护大学生法定权利需要做好四项工作 :一是增强教育法制观念 ,树立依法治校意识 ;二是大学生要善于运用法律手段维护自己的法定权益 ;三是从严执法 ,严格追究侵权者的法律责任 ;四是加强教育法律监督。
- 董立山
- 关键词：大学生权利法律保护教育权人身权贷学金法制意识
- 析论高校受惩戒学生权利救济机制之构建被引量：5
- 2008年
- 对违纪或未达到规定要求的学生实施惩戒是高等学校享有的一项法定职权,为受惩戒学生提供有效救济也是民主宪政的一般要求。反思现行高校受惩戒学生的权利救济机制存在的问题,文章提出构建受惩戒学生的权利救济机制应当遵循有惩戒必有救济、穷尽行政救济、司法最终救济、停止执行等基本原则,包括申诉、行政复议和行政诉讼等救济制度。
- 董立山
- 关键词：惩戒权利法律救济
- 受教育者权益保护法的立法构想
- 2006年
- 在各种教育法律关系中,受教育者往往处于弱势地位,其权益容易被人们忽视。当前,受教育者权益不时受到侵害却难以得到有效救济以及我国缺乏专门调整受教育者权利义务的法律规范的现状,使制定受教育者权益保护法成为必要。近年来,教育权案的司法实践和理论界的积极探索为制定该法提供了现实和理论依据。制定该法需要注意适用对象、权利设定、保护原则、救济机制和法律责任等问题。
- 董立山
- 关键词：受教育者救济机制权益
- 论和谐社会视域下农民工子女平等受教育权的立法保障被引量：8
- 2008年
- 随着进城务工就业的农民工队伍不断壮大,农民工子女的就学问题已成为我国和谐社会建设过程中潜伏着的不和谐因素。立法缺陷是影响农民工子女就学的首要原因。完善相关立法是保障农民工子女平等受教育权实现的前提和基础,在我国当前的法律语境下,这项工作主要包括三项内容:修改宪法相关条款、废除教育法律规范中的歧视性条款、制定《流动儿童少年教育法》。
- 董立山
- 关键词：和谐社会农民工子女平等受教育权
- 论以人为本法律价值观的基本内涵及其在我国法治建设中的作用被引量：9
- 2008年
- 以人为本的法律价值观是在对我国社会历史发展中人的主体地位和作用日益突出的回应中、在对构建社会主义和谐社会的深刻理解中提出的一种法律价值观念,其基本内涵包括:突显人文精神;保障人的权利;追求人的全面自由发展。在我国法治建设中,确立这一法律价值观,对于培育公民对法律的普遍信仰、克服法律的功利主义倾向、促进法制现代化目标的实现等方面将发挥重要作用。
- 董立山
- 关键词：以人为本法律价值观法治建设人文精神
- 高校行使学生身份处分权的行政法治问题——由当前高校集体退学事件引出的思考被引量：5
- 2006年
- 近年来,高校连续发生的集体退学事件引起了社会的广泛关注。人们对高校身份处分权的认识不足和高校管理中行政法治的缺失是造成这一现象的主要原因。为了既尊重高校的办学自主权,又切实维护学生的受教育权,理论上应当将高校处分权区分为身份处分权和非身份处分权。实施身份处分权应当遵循行政法治原则。
- 董立山
- 关键词：行政法治
- 论中国的地方保护与市场分割被引量：5
- 2004年
- 地方保护与市场分割是当前阻碍我国市场经济发展的突出问题之一 ,本文分析了地方保护的表现形式、原因及危害。本文认为 ,解决地方保护与市场分割问题的关键在于转变政府职能和加强法制建设。
- 曹休宁董立山
- 关键词：市场经济政府职能
- 民国宪法文本对受教育权的规定
- 2006年
- 教育的重要性不言而喻。古今中外之国家不重视教育者实是少之又少,即使是动荡不安的民国时期亦不例外,民国时期各政府以法律、法规等多层面、多形式维护和促进中国教育之发展,便是最好的例证。中华之崛起,根本在文化,实践靠教育。如何从法学的角度分析解读教育值得学界深入探讨。
- 董立山刘鄂
- 关键词：受教育权
