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葛爱娟

作品数:9 被引量:0H指数:0
供职机构:石家庄市维明路小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇学语
  • 2篇小学语文
  • 2篇教学
  • 1篇言语
  • 1篇言语表达
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学对话
  • 1篇语文素养
  • 1篇阅读教学
  • 1篇素材
  • 1篇走进文本
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇文教
  • 1篇口才
  • 1篇绘本
  • 1篇绘本阅读
  • 1篇教室
  • 1篇教学对话

机构

  • 2篇石家庄市维明...
  • 1篇海安县海陵中...

作者

  • 3篇葛爱娟
  • 1篇范丽静
  • 1篇白桂华

传媒

  • 2篇教育实践与研...
  • 1篇新课程(教研...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
文本:语文教学对话的素材
2008年
语文教学主要是在教师、学生和文本之间以对话的形式完成的。朱自清先生认为:"中学国文教学的目的只须这样说明:(1)养成读书思想和表现的习惯或能力;(2)发展思想,涵育情感。"这里,他把"读书"
葛爱娟
关键词:走进文本语文教学语文素养文本解读教学对话
阅读教学改善学生“言语生活状态”的策略
2022年
语文阅读教学要改善学生“言语生活状态”,良好的言语生活状态,可以促进学生乐于表达、善于表达。教师要明晰年段目标,在低中高年段设计不同策略,搭建表达的桥梁。让学生乐于表达、善于表达。
葛爱娟范丽静
关键词:小学语文阅读教学言语表达
卓越口才赋能学生成长
2024年
卓越口才,是一个人生命的言说,流淌着思维与智慧,是学生一生受用的能力。“智慧树教室”以阅读点亮卓越口才的底色,巧借“修饰”“修辞”添加卓越口才的色彩,同时借助“魔力词句”“辩论会”等为学生注入思维活力,从而使学生说话更有条理,思路更清晰,逻辑更分明,语言更优美。
白桂华葛爱娟
关键词:小学语文绘本阅读
共1页<1>
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