葛卉
- 作品数：2 被引量：30H指数：2
- 供职机构：西安音乐学院更多>>
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- 建立广义的视唱练耳教学理念——对视唱练耳教学中民族性、文化性及社会性问题的思考被引量：25
- 2007年
- 一直以来,国内视唱练耳教学的主要模式和依据大都源自对西方欧洲——苏联教学体制的模仿和沿袭。为顺应现代音乐教育发展的需要,应建立强调视唱练耳教学中的民族性、文化性和社会性问题的广义的视唱练耳教学。视唱练耳教学的民族性,即符合民族听觉习惯与审美倾向,注重少数民族学生群体听觉培养的视唱练耳教学;视唱练耳教学的文化性,是指对中国传统音乐文化的传承与发扬起到重要推动作用,能从根本上将音乐与文化有机结合的视唱练耳教学;视唱练耳教学的社会性,是指在社会范围内,以提高大众的音乐素养,促进正确音乐价值观与审美观的形成,促进整个社会音乐活动的积极开展为目的的教学。
- 葛卉
- 关键词：视唱练耳民族性文化性社会性
- 国内高等音乐教育中视唱练耳教学的抽样调查和理论研究
- 一直以来，国内视唱练耳教学的主要模式和依据大都源自对西方欧洲——苏联教学体制的模仿和沿袭，在教学中注重对音乐各要素本体的认知和技能操作;在理论研究领域，亦大多是从教育者本身的视角出发，从事与课堂教学相关的具体教学法的探讨...
- 葛卉
- 关键词：视唱练耳教学抽样调查文化性民族性
- 文献传递
