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细胞生物学实验教学改革探索被引量：7: 2013年; 细胞生物实验教学既是培养学生观察能力和实验能力的有效方式,也是培养大学生创新能力的重要环节。从完善教学设计、丰富教学内容、拓展教学手段,开放式实验教学等几个方面进行了教学改革探讨,以期提高学生的创新意识和学习兴趣,旨在进一步提高细胞生物学实验教学质量。; 宋涵郭允倩荆艳萍; 关键词：细胞生物学实验教学

光电关联显微镜技术及其在植物学研究中的应用: 2022年; 光电关联显微镜技术(correlative light and electron microscopy,CLEM)将光学显微镜的高灵敏度和大视场与电子显微镜的高分辨率相结合,弥补了各自成像的局限,可在原位获得更全面、更精细的定位及结构信息,近年来受到广泛关注。目前,该技术广泛应用于亚细胞结构与特定结构的观察、蛋白质的精确定位、囊泡运输及植物免疫等多个重要研究领域。本文总结了CLEM的概念和原理,对标记探针进行了总结分类,着重就该技术在植物学领域的应用以及存在的问题进行了讨论,并对该技术未来的发展与应用作出了展望。; 武欣媛王广超林金星荆艳萍; 关键词：蛋白定位囊泡运输植物免疫

以综合素质与创新能力为导向的细胞生物学实验教学探索被引量：9: 2020年; 细胞生物学实验课程是北京林业大学生物科学与技术学院生物学各专业一门重要的必修基础课程,是一门从细胞、亚细胞及分子水平上深入研究细胞形态结构以及生命活动规律的综合实验课程。围绕以学生为主体,激发学生学习兴趣和研究潜能,培养创新型、复合型、应用型人才,笔者开展了细胞生物学实验的教学改革实践与探索,旨在推动课堂教学革命,培养学生的综合素质与创新能力,打造一流细胞生物学实验课程。本文就细胞生物学实验课程的内容设置、教改措施以及教改成效进行讨论与总结。; 荆艳萍郭允倩宋涵单晓昳; 关键词：细胞生物学实验教学

毛白杨不同倍性花粉DNA的荧光观察及定量分折: 毛白杨（Populus tomentosa Carr.）是我国特有的白杨派重要的绿化和用材乡土树种。研究发现,二倍体毛白杨中存在天然2n花粉以及由于减数分裂异常或染色体异常而产生的非整倍数败育花粉。这种现象一方面与天然三...; 曹媛张志毅荆艳萍; 关键词：激光共聚焦 2N花粉三倍体育种; 文献传递

杨树授粉亲和性与雌蕊生理生化变化的关系被引量：6: 2014年; 对杨树不同亲和性授粉过程中(加杨×加杨,加杨×银腺杨)花粉的萌发及花粉管的伸长进行了荧光染色观察,并对雌蕊的内源性激素及保护性酶的含量进行分析。结果表明,加杨×银腺杨授粉后花粉管伸长明显慢于加杨×加杨,同时,授粉均引发了柱头保护性酶SOD和POD的波动,但两种授粉所引发的酶活性变化不同,加杨×加杨授粉后SOD活性升高要早于加杨×银腺杨,而加杨×银腺杨授粉后POD活性在增加过程中有下降的变化。加杨×加杨授粉后雌蕊内源激素生长素(IAA)、赤霉素(GA3)及玉米核苷素(ZR)等质量分数要高于加杨×银腺杨,而ABA质量分数远低于加杨×银腺杨。结果表明,SOD活性的延迟升高,低水平的IAA、GA3、ZR以及高水平的ABA可能对授粉后花粉管的伸长起抑制作用,是引发杨树杂交授粉不亲和性的原因之一。; 张鹏周骏辉荆艳萍; 关键词：杨树杂交授粉保护性酶

一种RNA m<Sup>5</Sup>C甲基转移酶及其编码基因与应用: 本发明公开了一种RNA m<Sup>5</Sup>C甲基转移酶及其编码基因与应用，涉及基因工程技术领域，所述编码基因编码的蛋白质的氨基酸序列如SEQ ID NO.1、SEQ ID NO.2所示。本发明研究内容可用于植物的...; 荆艳萍卜芋芬林金星

毛白杨花粉败育过程中淀粉和脂类的异常分布变化被引量：4: 2014年; 对毛白杨雄性可育无性系1319以及不育雄株BM-1花药发育过程中营养物质的分布和转化过程进行观察,结果表明:可育花药中,淀粉粒出现于小孢子母细胞时期的花药壁及小孢子母细胞内;到四分体时期,四分体外围、绒毡层内表皮以及花药表皮和内壁间开始积累脂类,药壁内淀粉含量减少;初生小孢子时期,绒毡层细胞开始退化,绒毡层细胞以及初生小孢子外壁积累大量脂类物质;成熟花粉时期,绒毡层完全降解,但绒毡层细胞残迹内仍有大量脂类物质积累,花粉表面完全被脂类包围,花粉内含少量淀粉粒。与可育花药相比,不育花药中药壁组织以及药室内脂类物质的合成量很少,花粉大多干瘪异常,无明显的脂类物质分布。上述结果说明脂类物质的匮乏以及营养物质的代谢紊乱是毛白杨花粉败育的原因之一。; 常童洁曹媛张文超荆艳萍; 关键词：毛白杨花粉败育淀粉脂类

一种消除转基因植物潜在风险的新技术被引量：8: 2010年; 多年来,科学家们一直为寻求解决转基因植物安全性问题的有效工具而不懈努力。美国康涅狄格大学华人科学家李义教授领导的研究小组,经过6年多的深入研究,在此领域实现了重大突破,2007年发表了"外源基因清除"技术(Gene-deletor)。该技术整合了Cre/LoxP和FLP/FRT双重组系统,用器官或组织特异启动子驱动FLP/Cre,在外源基因发挥功能之后,可将其从转基因植物的花粉、果实和种子中彻底清除,可有效防止转基因植物的外源基因向非转基因植物或杂草的逃逸,从而消除公众对转基因植物生态和食品安全的担忧。着重介绍了"外源基因清除"技术(Gene-deletor)的概念、作用机制及其潜在应用。; 安新民荆艳萍刘军梅张志毅; 关键词：转基因植物生态风险食品安全

美国大学的生物教学方法与启示被引量：13: 2005年; 概念图教学法概念图是盛行于欧美国家的一种教学形式,最早由康乃尔大学的Joseph D.Novak提出.概念图是用来组织和表征知识的网络结构图示,通常将某一主题的概念置于圆圈或方框之中,作为节点,然后用连线将表示相关概念的节点连接,表示两个概念间的关系.[1]; 荆艳萍潘超; 关键词：生物教学教学方法概念图教学内容

毛白杨花粉败育过程中Ca^(2+)-ATPase的异常变化被引量：5: 2012年; 为研究木本植物花粉败育过程中Ca2+-ATPase的影响,本文利用氯化铈沉淀和电镜细胞化学方法,对不同育性毛白杨花药在小孢子发生发育过程中Ca2+-ATPase进行了定位。结果表明:Ca2+-ATPase在可育花药小孢子母细胞时期大量分布于小孢子母细胞质膜、液泡膜及内膜系统,花药内壁细胞内膜系统和绒毡层细胞质膜,随后Ca2+-ATPase在上述细胞中均减少甚至消失,并于小孢子时期和成熟花粉时期分别在小孢子和花药内壁细胞中再次沉积;不育花药小孢子母细胞以及此时期绒毡层细胞质膜上并无明显Ca2+-ATPase,花药表皮、药室内壁以及中层的Ca2+-ATPase都高于同一时期的可育花药,其绒毡层细胞解体不完全。由上述结果推测:毛白杨不育花药内小孢子母细胞和药壁中Ca2+-ATPase分布异常,影响细胞内钙离子的主动转运,可能导致钙离子异常累积,进而通过影响小孢子母细胞和药室内壁细胞的正常代谢、绒毡层细胞的及时降解而导致花粉败育。; 曹媛康向阳张志毅荆艳萍; 关键词：毛白杨花粉败育

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