范燕萍
- 作品数：9 被引量：41H指数：4
- 供职机构：上海中医药大学附属龙华医院更多>>
- 发文基金：上海市卫生局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 中医健康教育路径在肛瘘手术病人中的应用
- 进入21世纪,以患者为中心和以人的健康为中心的整体护理在全国广泛开展,实施高水准的健康教育是整体护理的一项重要内容,具有特殊的意义和作用,健康教育作为一种治疗手段已在临床得
- 张翠娣范燕萍蔡国芳武振红聂宪芳
- 关键词：肛瘘病人中医健康教育
- 文献传递
- 耳穴按压防治化疗性恶心呕吐的临床观察被引量：6
- 2003年
- 目的:为探讨耳穴按压对癌症患者化疗引起胃肠反应的防治作用。方法:将173例患者随机分为观察组(耳穴按压)70例,对照组1(枢丹)50例,对照组2(胃复安)53例进行对比观察。结果:3组方法疗效不同,其中观察组疗效明显优于对照组2(胃复安)(P<0.01)。结论:表明耳穴按压有很好的调节胃肠作用,对化疗所致恶心呕吐具有良好的防治作用。
- 张翠娣范燕萍钱雅奋陈卓君杨永健高桦潘林芳
- 关键词：耳穴按压化疗恶心呕吐癌症胃肠反应
- 从六位患者的自杀看终末期肿瘤病人的护理被引量：1
- 2004年
- 目的 总结和分析近年来我院6例(2例死亡)终末期肿瘤病人发生自杀行为的的基本情况，以指导今后提高终末期肿瘤病人的护理质量。方法 采用回顾性调查方法，自行设计调查问卷，通过查看病史，访谈医生、护士及病人家属进行调查，总结自杀行为发生的原因，并提出防范措施。结果 终末期肿瘤病人发生自杀行为的首要原因是心理问题和躯体疼痛，其次是病人家庭等支持不良。结论 对终末期肿瘤病人的护理旨在改善其生活质量，护理人员应主动为终末期肿瘤病人提供高质量的心理护理、提供缓解躯体疼痛的方法，鼓励建立病人家庭等支持帮助系统，还应加强安全预防措施。
- 范燕萍
- 关键词：自杀护理预防措施
- 耳穴按压护理对化疗患者胃肠道反应影响的研究
- 钱玉华范燕萍杨姮钱雅奋杨金坤陈卓君潘林芳李文娟陈传芬
- 1、简要技术：将67例患者随机分成二组。观察组36例；对照组31例。1.1 观察组（枢丹＋耳穴按压）：在化疗开始时，常规使用枢丹8mg＋生理盐水100ml静脉点滴，每日1次，直至一疗程化疗结束；同时取耳穴神门、交感、胃三...
- 关键词：
- 关键词：化疗耳穴按压护理
- 中医健康教育路径在肛漏手术患者中的应用被引量：3
- 2004年
- 目的 探讨中医健康教育路径的科学性、实用性和有效性,提高健康教育质量。方法 将2002年1月-11月行肛漏手术的住院患者共56例随机分成两组,实验组36例,采用中医健康教育路径法进行健康教育,对照组20例,采用传统方法进行健康教育,并进行健康教育效果比较。结果 健康教育效果比较(知识掌握、功能锻炼、自我护理等)及健康教育达标率比较,实验组明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.01或P<0.05)。结论 中医健康教育路径可明显提高健康教育质量,完善健康教育评价体系,有利患者健康行为的建立和知识的获得。
- 张翠娣范燕萍蔡国芳武振红聂宪芳
- 关键词：中医健康教育肛漏手术治疗
- 耳穴按压配合止吐药防治化疗后胃肠道反应疗效观察被引量：11
- 2006年
- [目的]探讨耳穴按压对肿瘤病人化疗胃肠道不良反应的防治作用。[方法]将67例病人随机分为两组,观察组36例在化疗期间除常规应用枢丹外配合耳穴按压,对照组31例化疗期间常规应用枢丹。[结果]观察组疗效优于对照组(P<0.01)。[结论]耳穴按压联合止吐药可以有效减轻或预防因化疗药物所致的胃肠道反应。
- 钱玉华范燕萍杨姮钱雅奋宗巍
- 关键词：耳穴按压化疗枢丹
- 施氏十二字养生功用于颈椎病的疗效观察被引量：12
- 2007年
- [目的]观察施氏十二字养生功锻炼在提高颈椎病治疗效果中的作用。[方法]将因颈椎病治疗的60例病人随机(查表法)分成两组,均由医师进行辨证施治加专科护理,而实验组再由护士教授施氏十二字养生功进行锻炼。观察两组症状、体征改善情况。[结果]实施1个疗程后,实验组症状、体征改善情况明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]施氏十二字养生功用于颈椎病病人的治疗,可以提高颈椎病的治疗效果。
- 周黎敏范燕萍钱莉俊任淑胡志俊
- 关键词：颈椎病功能锻炼
- 中西药物空气消毒剂临床应用效果观察被引量：9
- 2000年
- 范燕萍彭佳珍
- 关键词：空气消毒医院消毒
- 二、中医健康教育路径在肛瘘手术病人中的应用
- 进入21世纪,以患者为中心和以人的健康为中心的整体护理在全国广泛开展,实施高水准的健康教育是整体护理的一项重要内容,具有特殊的意义和作用,健康教育作为一种治疗手段已在临床得评估、教育、评价,同时按表的指示做好记录,护士长...
- 张翠娣范燕萍蔡国芳武振红聂宪芳
- 关键词：肛瘘病人中医健康教育
- 文献传递网络资源链接
