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苏群

作品数：108 被引量：10H指数：1
供职机构：《中国远程教育》编辑部更多>>
相关领域：文化科学经济管理政治法律自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 108篇中文期刊文章

领域

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  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...

主题

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机构

  • 100篇《中国远程教...

作者

  • 108篇苏群
  • 3篇潘超
  • 2篇宫玉玲
  • 2篇刘增辉
  • 1篇吕瑶
  • 1篇王铁军
  • 1篇王超
  • 1篇罗勇
  • 1篇崔建勋

传媒

  • 108篇中国远程教育

年份

  • 89篇2014
  • 19篇2013
共 108 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
中储粮：中青班成为培训新典型
2014年
5月9日这一天，北京的天气仍有些许凉意，而位于百望山森林公园的中央民族干部学院l号楼二层的会议室里却充满了融融的暖意，欢笑声不断。这是中国储备粮管理总公司（简称中储粮）2013年直属库中青年干部培训班（简称中青班）结业7个月后的首次相聚，中储粮培训中心主任杨建国、培训处处长潘鹰和18位学员代表在座谈会上畅谈培训期间和毕业后的心得体会，兴之所至，神采飞扬。
苏群
关键词：青年干部培训班中储粮森林公园会议室
广东食品药品职业学院：迈上智慧校园的信息化新台阶
2014年
20世纪末，信息技术在各行各业广泛渗透，教育领域也不例外。21世纪初，教育部明确提出了高职教育实施教育信息化建设工程的要求。踏着教育信息化的节拍，广东食品药品职业学院（以下简称“广药职院”）也早早着手开展校园信息化建设。如何深入推进教育信息化工作，虽然不同地区的不同学校做法大相径庭，但对校园信息化的理解，以及要利用信息化推动学校整体发展方面，却有着相似的见解。
苏群
关键词：校园信息化建设教育信息化药品食品
北京市外事学校：以信息化建设发挥重点校引领作用
2014年
在寸土寸金的北京占地50亩办一所学校，而且还是西城区，出校门就是地铁宣武门站，可以想象这是一件多么奢侈的事。可是如果想把这50亩地的价值发挥到无限大，办学育人应该算是最有效的途径。这所学校就是北京市外事学校。
苏群
关键词：信息化建设外事点校办学育人
从整体看我国职教信息化发展情况
2014年
信息技术在教育领域的应用如火如荼，学校信息化建设俨然成为未来学校教育发展的制高点。但是学校信息化的建设和应用不是一蹴而就的，也不能从某个学校或某个地区来定义信息化建设水平的高与低。正如北京市外事学校副校长万辉所言，“我校信息化建设起步比较早，硬件环境建设也达到了中等偏上的水平，但是这只是局部。因为衡量信息化水平的高低，还得看我国职教信息化的整体发展水平。”
苏群
关键词：信息化发展职教学校教育发展硬件环境建设学校信息化信息化水平
《中国教育信息化发展报告（20131）》成果发布会京举行
2014年
8月9日，国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学·北京师范大学教育信息技术协同创新中心、教育部教育信息化战略研究基地（华中）在北京师范大学联合举办了教育部哲学社会科学发展报告项目成果“中国教育信息化发展报告（2013）》发布会。
苏群
关键词：中国教育信息化发布会教育信息技术
北京大学陈江：匠心独运 引导学生学会独立思考
2014年
如果没见过北京大学的陈江老师本人，光看他的《电子线路》课程，你可能会觉得他是一个精力过剩的人——他的《电子线路》每一周的课程呈现方式都不一样，每一节课都力求精益求精。跟他一起首批开设MOOC课程的老师都觉得他把制作标准定得过高了，一致建议陈江，“把要求放低点，就可以早点做完了。”而陈江却有些固执，“第一次做MOOC，还是应该尽可能多尝试。这样，将来改起来也能知道怎么改比较好。”
苏群
关键词：《电子线路》课程
陕西广播电视大学神木工作站奥鹏远程教育学习中心为学员搭建终身学习的“桥梁”
2014年
信息技术的进步对社会各个领域的影响都是巨大的，尤其是在远程教育领域。当下，在现代信息技术的支持下，远程教育以无法比拟的优势在构建终身教育体系、构建学习型社会中发挥着重要作用。
苏群
关键词：远程教育终身学习工作站学习型社会桥梁
遂宁应用技术职业学校奥鹏远程教育学习中心 占领区域远程教育制高点 发挥人才培养的带头作用
2014年
在四川遂宁市，全市四分之三以上的远程教育学生都在各高校依托遂宁应用技术职业学校设立的校外学习中心在当地教育市场的竞争中有着非常大的优势。然而，随着各试点高校及奥鹏远程教育中心在遂宁设立的校外学习中心不断增多，各区、县的竞争越来越激烈。
苏群
关键词：奥鹏远程教育中心校外学习中心带头作用
学分银行将成为教育与市场衔接的推手——专访国家开放大学副校长李林曙
2014年
搭建教育与劳动力市场沟通的桥梁 记者：据悉，项目建设的重点和难点是学习成果框架和认证标准的制定。认证标准在学习成果认证、积累与转换的过程中究竞能起到什么作用？如何保证标准的公信力和权威性？
苏群
关键词：市场衔接学分银行副校长
以学分银行推动技工教育体系升级——专访原人力资源和社会保障部教育培训中心副主任汪春慧
2014年
期盼职业培训成果与学历教育学分互认 记者：您一直致力于职业培训、技工教育和人力资源社会保障系统的教育培训工作。在具体实践中，对学分银行有怎样的需求？汪春慧：我从事职工教育和培训工作已经有30多年了，其中26年是在技工教育和系统干部培训领域工作。
苏群
关键词：技工教育人力资源学分银行教育培训中心社会保障部教育体系社会保障系统
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