胡燕
- 作品数：40 被引量：228H指数：9
- 供职机构：安徽医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
- 医学生寝室人际关系与述情障碍的关联性分析被引量：9
- 2015年
- 目的探讨医学生寝室人际关系与述情障碍的关联性,为医学院校的学生管理工作提供借鉴。方法整群抽样安徽省某医科大学25个小班共688名本科生,运用医科大学生寝室人际关系满意度问卷和多伦多述情障碍量表进行问卷调查。结果男女医学生在寝室人际关系各维度、总分和述情障碍总分、F3因子得分上,差异有统计学意义(P均<0.01);农村户口医学生在F2因子描述情感障碍得分高于城镇学生(P<0.01);女生述情障碍检出率为15.8%,男生为26.1%;寝室人际关系各维度得分及其总分与述情障碍各维度及其总分均呈现有统计学意义的负相关;在控制人口学变量基础上,F1识别情感障碍与F3外向型思维2个因子对寝室人际关系有直接影响,可以解释总变异的23.5%。结论医学生寝室人际关系受述情障碍的影响,心理辅导中应增强其情感的识别和描述能力以提升寝室人际关系满意度。
- 胡燕沈涛赵梅谢伦芳杨娅娟
- 关键词：人际关系情感症状住房
- 卓越护理人才培养实践教学体系的研究与实践
- 2018年
- 目的探索适应卓越护理人才培养目标的实践教学体系,以提升护理人才培养质量。方法基于实践教学在卓越人才培养中的核心地位,利用对护理教育教学的系统思维,以"学校-医院-行业"为一体的合作研究模式,围绕建设"双能型"实践教学团队,优化校内外实践教学资源、建设优质教学资源共享平台,制定实验课程质量标准,建构教学-科研-服务三位一体的实践教学模式,实施毕业实习系统化管理等环节进行了管理创新与实践。结果构建了实践教学目标体系、内容体系、评价体系和质量保障体系。结论构建的实践教学体系在卓越护理人才培养中发挥了积极作用。
- 章新琼洪静芳李惠萍赵梅胡燕
- 关键词：护理实践教学体系
- 住院期极/超低出生体重儿父母心理负荷的质性研究被引量：1
- 2017年
- 目的:了解住院期间极/超低出生体重儿父母心理体验,以期为患儿家长提供心理复原支持,增强对其出院后的照护能力。方法:对18例极/超低出生体重儿父母进行深度访谈。结果:经过阅读、分析、对比和提炼,提炼出4个主题:情绪症状焦点:焦虑、恐惧、无助、木然;疾病不确定感;行为依赖;社会性支持缺乏。结论:极/超低出生体重儿父母不同时期心理负荷不同,护理人员及时提供专业知识及心理疏导,可减轻患儿父母心理应激水平,使其积极配合治疗。
- 张莉莉丁圣刚刘安诺胡燕牛霞宫娟汪璐璐
- 关键词：极低出生体重儿超低出生体重儿父母心理负荷护理
- 孕中期膳食抗炎指数水平与不良妊娠结局的关系
- 目的利用膳食抗炎指数(DII)评价孕妇膳食质量;分析孕中期膳食抗炎指数与血清炎症标志物之间的关系,阐明膳食抗炎指数在孕妇膳食质量评价中的有效性;通过队列研究方法探索孕中期膳食抗炎指数对妊娠结局的影响,为制定有针对性的孕期...
- 赵梅于晓玲王红菊苏畅袁丽黄丽丽袁嫚嫚李涛胡燕
- 治疗性沟通概念的模态逻辑分析与应用被引量：14
- 2006年
- 为促进高等护理教育者和临床护士对治疗性沟通概念形成较为科学的认识和应用,在综合现有护理专业各种教材对“治疗性沟通”概念多种描述的前提下,尝试从广义模态逻辑的角度对治疗性沟通概念进行时间逻辑、认知逻辑、道义逻辑的分析;并应用逻辑学方法提出治疗性沟通的临近“属”为医疗护理工作中的护患沟通活动;其“种差”,即治疗性沟通与一般性沟通和评估性沟通的区别,主要表现在沟通的目的、对象、形式、内容、过程、时间与空间等方面。
- 王维利胡燕杨娅娟
- 关键词：治疗性沟通逻辑学人际沟通
- 护理本科毕业生职业认同与科研能力现状及其关系被引量：6
- 2017年
- 目的了解护理本科毕业生职业认同与科研能力现状,分析两者关系,为提高护理本科生科研能力提供依据。方法采用基本信息问卷、护理人员科研能力自评量表及护士职业认同评价量表,对实习结束即将毕业的157名护理本科生进行调查。结果护理本科毕业生科研能力自评量表总分为(46.53±15.18)分,职业认同评价量表总分为(95.65±12.78)分。职业认同与护理科研能力呈正相关(r=0.32,P<0.01),回归分析显示,职业认同各维度中职业认知评价和职业社交技能可预测科研能力的13.5%。结论护理本科毕业生科研能力整体水平有待加强,其职业认同尤其是职业认知评价对科研能力的提高有明显影响。护理教育者应采取有效措施,增强护理本科生职业认同感,从而提升其科研能力。
- 赵梅宇寰黄丽丽章新琼胡燕夏叶
- 关键词：护理本科毕业生
- 安徽省某医学院校本科生参与视障志愿服务意愿及影响因素分析
- 2022年
- 目的了解安徽省某医学院校本科生参与视障志愿服务的现状及影响因素,为优化助残志愿服务提供科学依据。方法对2020-09-01-2021-01-01安徽医科大学1147名医学本科生进行问卷调查。回收有效问卷1021份,采用多阶段抽样法,运用单因素和多因素Logistic回归分析参与视障志愿服务意愿的影响因素。结果安徽医科大学本科生参与视障志愿服务的意愿率为81.78%,实际参与率为18.61%。视障认知程度良好(OR=1.01,95%CI为0.70~1.46)、视障志愿服务认知程度良好(OR=4.88,95%CI为3.05~7.82)、具备视障志愿服务倾向(OR=1.14,95%CI为0.74~1.76)、掌握视障志愿服务技能(OR=5.06,95%CI为3.32~7.73)、过去1年接受过视障志愿培训(OR=1.28,95%CI为0.66~2.49)是医学科生参与视障志愿服务的促进因素。结论医学本科生对参与视障志愿服务表现出较高意愿,医学院校与志愿组织管理者应针对影响因素采取措施,积极推动医学生参与面向视障群体等助残志愿服务。
- 杨金胡燕
- 关键词：医学生
- 医学期刊管理中的创新措施研究
- 2012年
- 从安徽医科大学书库整理过程中发现的几个问题入手,探讨了医学期刊阅览室管理过程中存在问题的原因,并就如何应用办公室自动化软件提高期刊管理效率进行了探讨。
- 胡燕
- 关键词：期刊管理
- 合肥市社区居民对家庭医生制服务需求情况调查被引量：14
- 2017年
- 目的了解合肥市社区居民对家庭医生服务的需求情况,探讨社区居民签约家庭医生意愿的影响因素,为家庭医生服务的推进提供政策性建议。方法 2016年3月采用多阶段抽样方法,对合肥市480名社区居民进行社会人口学特征、家庭医生签约意愿情况、家庭医生服务内容需求、家庭医生的信任度的调查。结果 46.04%的社区居民不熟悉家庭医生政策;47.50%的社区居民有签约意愿;不同的年龄、婚姻状况、医保类型、月收入、慢性病程间的社区居民对家庭医生的签约意愿差异有统计学意义(P<0.05);52.50%的社区居民对家庭医生信任。结论合肥市社区居民对家庭医生的认知有待加强;应针对不同人群,制定个性化的服务,对社区居民进行饮食、运动指导,增加对疾病的管理,能提高居民的信任度。
- 蒋茜璇赵梅苏丹邓丽萍章新琼胡燕宇寰苏畅
- 护理本科生不同类型毕业论文的问题分析及建议被引量：3
- 2020年
- 目的对某医科大学护理学院330名护理本科生的毕业论文进行回顾性分析,从中发现问题,提出相应建议。方法采取方便抽样法,选取某医科大学2018届护理学专业本科生,收集毕业论文,按照不同论文类型分别提取相关信息。采用自制的《本科生毕业论文的综合评定标准》进行论文质量评价,并对不同类型论文的得分进行比较分析。结果共收集330份毕业论文,类型包括综述267篇、个案38篇和研究类论文25篇。三年制专升本护生撰写综述的比例高于四年制本科(P=0.001),而四年制本科生撰写研究类论文和个案的比例较高(均有P<0.05)。330份护理本科生毕业论文质量评分平均得分为83.50(80.38,85.50)分,其中研究类论文质量评分高于综述和个案(均有P≤0.001),而综述类毕业论文质量评分与个案无显著性差异(P>0.05),四年制本科护生毕业论文质量总体评分相对较高(P=0.002)。结论护理专业本科生毕业论文总体质量不高,尤其是综述和个案。建议根据论文类型,加强分类指导。
- 吴国翠张婷胡燕
- 关键词：护理本科生毕业论文
