胡小萍
- 作品数：31 被引量：135H指数：7
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省卫生厅科研基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>
- 浅谈高职院校护理专业实验教学改革措施被引量：1
- 2009年
- 随着医学教育改革的不断深化,面向21世纪的卫生类高职教育必须注重培养大学生的实践能力和创新能力,实验教学中引进先进的实验设施,采用启发式教学、分组教学、床边教学、探索性和设计性实验教学方法,改革实验成绩考评方法,加强实验教学人员队伍建设,使实验教学质量明显提高。
- 马玲蔡小红胡小萍
- 关键词：高职院校护理实验教学
- 行为导向法之四阶段教学法在高职护生实践教学的应用研究被引量：1
- 2012年
- 目的探索行为导向法之四阶段教学法在护理实践教学的应用效果。方法选择102名护生在护理实践教学尝试运用行为导向法之四阶段教学法开展实践教学。结果对照组(70名)同学和实验组(32名)同学的综合实践技能评价比较,差异有统计学意义(P<0.05)。87.6%的护生认为该教学法明显提高综合分析能力。结论运用行为导向法之四阶段教学法不但提高了护生分析、解决问题的能力,而且锻炼了护生的工作责任心、创新能力以及团队合作意识。
- 马玲胡小萍陈冬英
- 关键词：实践教学护生
- 构建护理高端模拟实践教学平台研究
- 2011年
- 目的探讨高端模拟仿真训练与考核系统在护理实验教学中的应用效果。方法运用高端模拟仿真训练与考核系统代替真实病人,对护生进行临床基本技能训练。结果此系统在一定程度上解决了临床教学资源缺乏及护生见习的问题。结论这种新的教学模式为护生提供了一个反复实践的平台,缩短了理论知识与临床实践的距离,全面提高护生综合素质。
- 马玲蔡小红胡小萍
- 关键词：护生见习
- 护生技能复合式强化训练和职业素质教育的探讨
- 2018年
- 本文对护生技能复合式强化训练和职业素质教育进行探讨。学院对将要进入临床实习的护士学生(全文简称护生)进行为期八周的护理技能复合式强化训练和职业素质教育,通过多种教学方法相结合的模式,提高了护生的护理理论水平,增强了护理操作能力和与临床实践相结合的能力,培养了护生的综合职业素质,提升了职业竞争力。
- 胡小萍
- 关键词：护生素质教育
- 高校护理实训中心建设被引量：1
- 2008年
- 医学模式的转变对护理教育提出新的挑战。随着人们自我保护意识的不断增强，学生临床实习受到很大限制。为在教学中尽可能贴近临床环境、尽快提高学生技能操作水平，我院护理实训中心投入巨资购置了高科技模拟设备和先进仪器。在1997、2006年分别获华夏基金会、中央、江苏省财政资助、拨款，经多年扩建、改造，实训中心的教学环境和整体实力明显提高，已初步建成—个较高水平的综合护理实训中心，现报告如下。
- 胡小萍马玲陈冬英
- 关键词：高校护理实训中心
- 高校护理实训中心的开放与管理
- 2010年
- 笔者结合自己多年的护理实训中心管理经验，对护理实训中心的开放与管理现状进行研究与分析。
- 马玲陈冬英胡小萍
- 关键词：护理实训中心高校
- 卫生类高职院校护生专业承诺现状调查及影响因素分析被引量：2
- 2020年
- 目的了解我校高职护生专业承诺现状,分析影响因素,为临床护理教学和高职院校护理教育改革提供依据。方法采用一般人口学特征调查表和护理专业承诺量表对757名高职护生进行问卷调查。结果757名高职护生专业承诺总均分为(3.09±0.47)分,处于中低水平;年级、护理专业满意度是影响护生专业承诺的主要因素(P<0.05)。结论高职护生专业承诺水平有待提高,护理管理者、教育者需重视,应采取有效措施提高护生专业承诺水平,增加护理队伍稳定性。
- 姚娟吴丽荣张春梅何叶成胡小萍
- 关键词：高职院校护生专业承诺卫生类
- 高仿真模拟系统结合PBL教学法在高职护生中的应用被引量：5
- 2013年
- 目的:探讨高仿真模拟系统结合PBL教学法在高职护生中的应用及效果观察。方法:选择高职护生200名,随机抽取44名作为实验组,156名作为对照组,对照组采用传统教学法,实验组采用高仿真模拟系统结合PBL教学法。观察两组护生理论与实践技能考核成绩以及实验组对该教学法的认可情况。结果:实验组理论与实践技能考核成绩明显优于对照组(P<0.01);90.9%的实验组护生认为该教学法有助于巩固基本知识,提高基本技能。结论:运用高仿真模拟系统结合PBL教学法在高职护生实习前综合技能训练中,有利于提高护生知识、能力和素质,促进向护士角色的转变,同时缩短理论教学与临床实践的距离。
- 马玲胡小萍陈冬英
- 关键词：PBL教学法护生
- 实习护生的职业暴露与防护
- 2014年
- 对临床工作环境不适应、操作不熟练或失误等因素易导致实习护生的职业发生暴露。对职业暴露危害的防护意识淡薄,使得实习护生成为职业暴露的高危人群,面临许多职业危害。我们应在职业教育中加强安全教育,增强实习护生对职业危害的认识,遵守操作规程,落实防护对策,从而有效防止职业危害和感染的发生,确保实习护生的身心健康。
- 胡小萍
- 关键词：实习护生
- 护理实验中心管理体制改革与创新
- 2009年
- 高职院校实验室管理体制改革是实验教学改革的基础，建立与实验教学改革相一致的实验室管理体制，为培养具有创新精神和实践能力的医学专门人才服务，是医学高职院校发展和改革的需要。我院从2005年3月升格为高职院校后，大胆进行了护理实验教学改革。于2005年8月成立了护理实验中心，在实验室管理体制和实验教学运行方面进行了探索和实践，取得了明显成效。
- 马玲胡小萍陈冬英
- 关键词：实验室管理
