胡伟
- 作品数：17 被引量：37H指数：4
- 供职机构：首都师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 舞从《黄河》来——“黄河”系列舞蹈作品的经典演绎与时代传承被引量：3
- 2017年
- "黄河"是中华民族自强不息、顽强奋斗的精神符号与艺术典型,是华夏儿女为人传颂、凝聚人心的人格写照。本文以"黄河"系列舞蹈作品的经典演绎与时代传承为例,从两部经典的音乐作品《黄河大合唱》和《黄河》钢琴协奏曲引入,对中国六大舞蹈种类的"黄河"作品版本进行了演艺形态分析,并兼谈部分舞蹈作品对《黄河》经典音乐的旋律解读和艺术处理,畅谈烙印在中华儿女灵魂深处的"黄河情愫"。
- 胡伟
- 舞动京城风华,献礼建党百年——记第十七届北京舞蹈大赛
- 2021年
- 2021年7月15—19日,由北京市文联、北京市教委共同主办,北京舞蹈家协会承办的第十七届北京舞蹈大赛在北京天桥剧场举行,在中国共产党成立100周年这个重大历史节点,首都各界舞蹈艺术工作者汇聚一堂,用激情澎湃的舞蹈和赤诚真挚的情感,为党的百年华诞献礼!本届大赛收到了专业组、群文组共1206件报名参赛作品,参赛人数近万人,作品数量和参与人数皆创历年新高。通过前期的初评、复评,146件作品最终入围决赛。经过5天的激烈角逐,最终评选出了一、二、三等奖,最佳组织奖和网评"最佳舞者"奖。
- 胡伟
- 关键词：艺术工作者舞蹈大赛
- 比较视野中的舞蹈鉴赏课程探究被引量：7
- 2011年
- 本文立足于高校舞蹈鉴赏的课程教学,运用"比较"研究的方法使舞蹈与其他艺术门类进行参照,对作品中尚未充分认识的领域进行深入发掘。笔者提出从舞蹈作品的个体鉴赏转向综合鉴别其他艺术类型作品,从而使单一的"舞蹈鉴赏"转向多元的"艺术鉴赏",最终将舞蹈作品提升艺术理论的高度上来品鉴,以有效提高大学生对艺术鉴赏、艺术批评、艺术评论的综合审美能力。
- 胡伟
- 关键词：舞蹈鉴赏舞蹈作品课程改革
- 面向未来的舞蹈教师人才培养构想
- 2024年
- “如果有人问,舞蹈各行当中哪一行当的素质最高?我们毫不犹豫地回答:当然是舞蹈教师,首先他是一位优秀的表演者,如果没有表演艺术家的切身体悟,怎能培养表演艺术家;他还要有理论家的思维,因为他的抽象与判断力,他的思辨能力丝毫不低于真正的理论家;他要有舞蹈编创能力,要保持对动作的敏感与进行动作组织的能力,他本人就应当是一位编导家;最后,他还要懂得一切教师所具备的素质,懂得一般教育规律。”1随着教育模式的日新月异,舞蹈教学从传统单一走向现代多元;从“知识本位”走向“人本位”;由“示范讲授”走向“互动教学”,舞蹈教师的人才培养在教育理念、教学方法、课程设置、培养目标等方面都不断革新。针对目前舞蹈行业的发展现状,结合教育专业的学科特点,舞蹈教师需要掌握“教学、创作、表演”三方面能力,并着重培养贴近社会需求、行业发展和教师岗位的具有综合素质能力的人才。
- 胡伟
- 关键词：教师岗位知识本位综合素质能力舞蹈教师思辨能力
- 论中国古典舞形态构成之方法
- 2014年
- 笔者对"以我为主、多元吸收"这一中国古典舞构成方法提出了自己的认知和阐释,对"以我为主"提出了进一步的限定和要求,认为北京舞蹈学院作为古典舞成长的摇篮,在"以戏曲舞蹈为主体"形成现今主流的当代中国古典舞的同时,要坚持民族传统的主体意识,发挥主体地位的资源优势,同时对"多元吸收"提出了有取有化的限量吸收以及"以我为主>多元吸收"的构成公式。本论文的核心论点即围绕着"以我为主、多元吸收"的古典舞构成方式逐步展开和深入。
- 胡伟
- 关键词：中国古典舞以我为主
- 从传统到革新:元宇宙赋能舞蹈教育的未来探索
- 2022年
- “元宇宙”是什么?它是基于人类所生存的现实社会,生发出人类最高级的数字存在形式,赋予人们线上“化身”以及在数码世界中“分身”的能力:一个虚拟的数字人与现实的人是一对“双胞胎”。在“元宇宙”的世界里,人类的角色可以更丰富、更生动、更多样,就像莎士比亚剧本中的台词一样:“全世界是一个舞台,所有的男男女女不过是一些演员;他们都有下场的时候,也都有上场的时候。一个人的一生扮演着好几个角色……”(威廉·莎士比亚著朱生豪译《莎士比亚全集》《皆大欢喜》人民文学出版社)拥有一个虚拟的身份,你就可以随时随地进入“元宇宙”的虚拟世界。
- 胡伟
- 关键词：威廉·莎士比亚朱生豪舞蹈教育双胞胎宇宙
- 光影舞婆娑——舞蹈与影视的形态阐释
- 2016年
- 意大利诗人、电影先驱者乔托·卡努杜在1911年发表的论著《第七艺术宣言》中,首次把电影称为＂第七艺术＂,认为：＂建筑和音乐是主要的,绘画和雕塑是对建筑的补充,而诗和舞蹈则融化于音乐之中。电影把所有这些艺术加以综合,形成运动中的造型艺术。＂[1]同时他还认为电影把静的艺术和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和节奏艺术全都包括在内的一种综合性的＂第七艺术＂。
- 胡伟隋頔
- 关键词：舞蹈音乐电视舞蹈乔托电视画面舞蹈作品艺术舞蹈
- 中国古典舞当代属性的开拓与坚守被引量：2
- 2023年
- 中国古典舞是当代人对传统文化的一种崇尚,是当代人对民族话语的一种诠释,是当代人对古典精神的一种重构,这个时代给我们呈现了一个包罗万象、五彩斑斓的古典舞蹈世界。“当代中国古典舞”的称谓最初在《唐满城舞蹈文集》中有所提及,认为中国古典舞是当代的产物,是当代人在继承传统的基础上加以发展而形成的一种新古典舞蹈,具有鲜明的当代风貌和时代精神。当代——冠之于舞种称谓的一个名词,常被舞评家和理论工作者提及,但是在现实中往往被编导们所遗忘和忽视。古典舞的当代属性在今天依然是一种非常稀缺和珍贵的品质,代表了一个方向、一种态度和一种可能。
- 胡伟
- 关键词：中国古典舞古典舞蹈民族话语舞种古典精神
- 文舞相融、知行合一:舞蹈师范专业课程类型探究
- 2024年
- 课程是教学的载体,课程类型是教学组织的环节。好的课程类型既反映教学组织中各要素的内容和特点,又映射教学方法的运用情况和实施成效。目前,课程类型的划分存在差异,在分类概念层出不穷的情况下,可以利用“两分法”进行科学、合理的判定。依据课程内容,划分成注重知识的学科课程以及侧重经验的活动课程;依据课程呈现形式,划分成官方公开的显性课程以及潜在间接的隐性课程;依据课程计划,划分成必修课程和选修课程;依据课程任务,划分成基础课程和拓展课程。而对于注重实践应用的舞蹈师范专业来说,开设的课程可以按照课程性质划分为理论类型和实践类型。
- 胡伟
- 关键词：师范专业课程任务显性课程课程类型拓展课程知行合一
- 央视春晚舞蹈三十年(1983—2013)演艺形态分析被引量：6
- 2015年
- 中央电视台春节联欢晚会始于1983年,作为一道独特的视觉景观走进了国人的艺术审美视野,在历经三十年的连续播出中推出了大量观众喜爱的舞蹈作品。正是由于春晚舞蹈作品的表现形式多样、创作数量繁多、影响力深广,才形成了中国舞蹈发展史上一个新的研究视点。本论文正是从春晚舞蹈的演艺形态切入,一方面对三十年的春晚舞蹈作品进行了详实的梳理;另一方面对其舞作的演艺形态进行了分析。
- 胡伟
- 关键词：歌舞
