罗兵
- 作品数：20 被引量：30H指数：3
- 供职机构：衡阳师范学院新闻与传播系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金湖南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理语言文字更多>>
- 衡阳历史文化名城形象构建与传播被引量：1
- 2011年
- 我国历史文化名城形象构建与传播存在缺陷,历史文化未能得到深入挖掘,特色不凸显,传播内容和渠道零散。湖湘文化、书院文化、宗教文化、抗战历史是衡阳文化的核心所在,应该紧紧围绕这个核心深入挖掘和整合传播,促进衡阳历史文化名城的建设。
- 罗兵罗星星
- 关键词：历史文化名城城市形象
- 我国俄语媒体现状扫描被引量：1
- 2010年
- 网络、电视、广播、报纸、杂志等传媒是对外传播的主要阵地。目前我国对外传播以英语媒体为主要载体，并发展俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等小语种媒体，俄罗斯、中亚五国等俄语国家关涉到我国西部和北部边疆地区的安全稳定、民族团结、经贸发展，与我国战略关系非常密切。在中国媒体走出去战略的大背景下，积极发展中国俄语国际传媒，加强与俄语国家和地区的沟通显得极其紧迫。
- 罗兵李萃
- 关键词：英语媒体俄语中国媒体国际传媒走出去战略
- Google搜索呈现俄语受众对中国的兴趣指向——基于Google关键词指数的受众分析被引量：2
- 2013年
- 俄罗斯和中亚等俄语国家是中国对外传播的重要地域,加强对这些国家和地区的对外传播,需要对俄语受众进行科学系统地研究。Google关键词指数从一定程度上可以反映各语种受众的兴趣指向,以俄语受众对中国的关注为例,运用这一工具,可以发现俄语受众对中国的关注热点和信息需求。经过数据统计分析发现,在10个世界主要大国中,中国是俄语网民最为关注的国家,成龙、李小龙、李连杰、巩俐等巨星备受俄语网民喜爱,武术、风水和道家思想在俄语世界广受热捧。中国俄语媒体应该针对俄语受众的兴趣调整传播内容。
- 罗兵
- 关键词：受众分析
- 地方报纸历史文化传播的现实意义被引量：2
- 2012年
- 改革开放以来，我国经济快速发展，国强民富，经济成为我们生活的主要逻辑，财富成为我们思维中的元要素，文化则呈衰微之象。近年来毒奶粉、地沟油等突破道德底线的事件频频发生．制度建设、文化建设都显得尤为迫切。把地方报纸与地方传统文化遗产传承结合起来，既能保护和传承传统文化，又能促进国民素质提高，推动地方文化建设，同时地方报纸也可借此形成自己的特色。
- 周仲辉罗兵
- 关键词：地方报纸文化传播地方文化建设传统文化
- 突破 转型 融合——略谈新媒体语境下新闻学专业学生的培养被引量：4
- 2015年
- 新媒体的迅猛发展,改变了传媒生态,加剧了传媒业的竞争,对新闻人的专业能力和职业素养提出了新要求,也给高等院校的新闻学教育及人才培养提出了新挑战、提供了新契机。本文基于新媒体环境,探讨新闻学专业学生的培养,包括培养模式、方法和目标等议题的思考和建议。
- 傅毅飞罗兵陈小波
- 关键词：新媒体新闻学职业道德
- 报纸整合营销传播的必要性被引量：1
- 2006年
- 罗兵
- 关键词：整合营销传播理论报纸竞争报业市场竞争同质化竞争报纸营销
- 技工·通才·专才——对新闻学专业人才培养的思考被引量：1
- 2010年
- 为适应社会的需求,新闻学专业的人才培养应该考虑三个层面的问题:注重实践教学打造熟练的新闻"技工";注重宽口径厚基础的通识教育,提高学生的发展后劲;注重专才教育,为打造名记者、名编辑、名主持等知名新闻工作者打下基础。
- 罗兵王志永
- 关键词：新闻学通才教育专才教育
- 都市报的CI导入与整合营销传播
- 2009年
- 我国报业已渐渐步入品牌传播阶段,未来报业竞争将是报纸品牌的激烈竞争。都市报品牌的打造与维护将直接影响其生存与发展,都市报需要进行整合营销传播,努力塑造报纸品牌。导入CI,是都市报打造品牌、形成核心竞争力、进行整合营销传播的一个重要环节。都市报的CI主要包含都市报的理念识别系统(MI)、行为识别系统(BI)、视觉识别系统(VI)等内容。
- 罗兵
- 关键词：都市报同质化CI整合营销传播
- 教学型师范院校教师评价实施方略探讨被引量：2
- 2010年
- 科学、完善、合理的教师评价制度,能调动教师的工作热情,激发教师的创造性。对于教学型师范院校而言,如何根据自身办学定位及今后发展需要,构建科学合理、客观公正的教师评价机制,是人事分配制度改革中一项需要高度重视的问题。
- 汤劲罗兵
- 关键词：教师评价
- 新闻理论教学与职业敏感培养的融合——兼谈几种教学方法的运用效果被引量：2
- 2010年
- 近几年,不少传媒单位对新闻传播专业的毕业生持排斥态度,这说明新闻教育与业界的对接中出现了问题。传统的新闻学教育面临着危机,新闻学概论的教学改革更是刻不容缓。本文认为应通过开展案例教学、讨论互动教学、过程教学与研究性等课堂实训教学活动,将理论与实践融合,促使学生提升自己的新闻敏感、职业道德与专业文化精神,以及从新闻传播的角度对世界的深刻理解和把握的能力,形成本专业的核心竞争力。
- 盛芳罗兵
- 关键词：新闻理论教学方法
