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整合岗位技能的计算机网络技术教学设计: 2014年; 计算机网络的建设与管理需要大量应用型人才,针对岗位需求,网络技术课程教学应从整体设计思路进行改革,合理设计情境和相关任务,利用各种资源、教学方法,让学生学习有目的、学习有趣,教学有效果,提高实践能力。; 程岩; 关键词：网络技术教学设计教学情境顶岗实习

一种计算机网络工程的光缆接头结构: 本实用新型公开了光缆接头技术领域的一种计算机网络工程的光缆接头结构，包括壳体、固定螺纹、弹性件、凹槽和插槽，所述固定螺纹开在所述壳体的外侧壁左侧，所述弹性件固定连接在所述壳体的左侧壁上下两侧，所述凹槽开在所述壳体的外侧壁...; 孙中诺刘风程岩

面向情境任务的Access课堂教学设计: 2014年; 课堂教学设计的好坏,关系到一门课讲授的成功与否,关系到学生技能掌握的情况,需要特别重视。数据库管理系统Access是近年来各院校学生参加国家二级考试与掌握数据库技术的首选项,如何做好课堂教学设计也成为教师面临的一个问题。围绕实际案例,做好情境的划分、任务的分解,实现教、学、做一体化是其根本解决方法。; 程岩; 关键词：课堂教学数据库情境查询

突出职教特色深化计算机组装与维修教学改革: 2010年; 计算机组装与维修是一门实践性、即时性都很强的课程。本文从实际的教学现状调研出发,针对在该教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了计算机组装与维修的教学改革方法。实践表明,本文中所设计和实现的教学模式能够有效、合理的应用于现代的计算机组装与维修教学环境中,以提高学生的技术水平与实际操作能力,并取得了良好的教学效果。; 程岩; 关键词：计算机组装与维修教学改革情境

Blazar天体3C 66A光学波段准周期光变分析被引量：1: 2022年; 研究了Blazar天体3C 66A光学波段的准周期光变行为.收集了3C 66A光学V波段将近18 yr (2003-2021年)的测光数据,观测数据主要来源是:上海天文台(ShAO)、 AAVSO (The American Association of Variable Star Observers)数据库、Steward天文台.使用了Jurkevich和Lomb-Scargle两种方法分析了光变数据.Jurkevich方法得到了(850±90) d (~2.3 yr)和(1150±140) d (~3.2 yr)的光变周期,而Lomb-Scargle方法在充分考虑了“红噪声”效应之后同样得到了(869±70) d和(1111±90) d的光变周期,它们的置信水平分别为>99%和> 95%.通过与之前的研究结果比较,发现~2.3 yr的光变周期在3C 66A的历史光变数据中是一个稳定的周期,而~3.2 yr的周期则是不稳定的.; 程岩程岩孙中诺刘风

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程岩