石桂玲
- 作品数：9 被引量：9H指数：1
- 供职机构：华中科技大学软件学院更多>>
- 发文基金：高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
- 基于C/S和B/S混合模式的英语四六级管理信息系统的开发
- 信息化时代的到来及网络通信技术的快速发展，为提高管理和服务水平提供了机遇，也为数字校园的建设提供了有利条件。为了满足华中科技大学广大教务人员的需要，解决学校教务管理的难题，设计了英语四六级管理信息系统。
在设计...
- 石桂玲
- 关键词：C/S模式软件能力成熟度模型管理信息系统英语四六级
- 文献传递
- 《软件质量与测试》课程的双语教学探索
- 2010年
- 根据国家示范性软件学院的人才培养目标要求,结合课程特点,分析了对《软件质量与测试》课程展开双语教学的必要性,并从师资培养、教材精选、教学技巧的提高这几个环节讨论了该课程双语教学的实践经验。
- 武剑洁石桂玲
- 关键词：双语教学师资培养教材精选教学技巧
- 具有创新创业素养的软件人才培养的研究与实践
- 2022年
- 随着国际形式复杂,国家确认了软件人才对国家发展的重要作用,对知名高校提出了软件人才的培养要求,作者采用OBE思想,将软件人才培养的需求转化为毕业时应具备的知识、能力和素养,通过知识、能力和素养的“三位融合”设计,形成了具有创新创业素养的软件人才培养体系,通过全员(教师)参与、全体(学生)覆盖、全过程(培养方案)体现,在软件人才的培养中取得了显著的成效,在高校信息学科软件人才的培养上具有参考和借鉴价值。
- 石桂玲吴涛徐进苏曙光
- 基于现代信息技术的编译技术课程教学实践与探索——以“教、学、练”三体合一为例
- 2024年
- 针对编译课程任务重、内容难、课时短的现状,基于头哥实践教学平台(EduCoder)提出了“教、学、练”三体合一的线上线下融合编译技术教学教改思路。结合线上线下融合教学的特点,设计了课程内容层次结构,采用实验和理论教学融合并行以及“教、学、练”交叉的教学模式,开发了多层次的通关案例,提出了多维立体评价体系。该教学教改思路已经进行了应用实践,教学质量得到了显著提升。
- 胡雯蔷石桂玲祝建华
- 软件质量与测试教学内容改革的探索被引量：8
- 2010年
- 通过对软件质量与测试课程的现状展开调研和分析,提出了软件质量与测试课程教学内容改革的原则,并以此为基础,对课程的理论教学内容与实践教学内容分别进行了详细的设计。
- 武剑洁石桂玲
- 关键词：教学内容改革理论教学实践教学
- 来源于生活的C/S体系结构教学实践
- 2008年
- 本文通过分析生活中的银行柜台取钱或存钱这一生活实例，将其融入到“软件工程”课程的客户／服务器体系结构的教学活动中，以提高软件工程的教学质量。
- 裴小兵石桂玲
- 关键词：软件工程实践教学
- 普适计算概况与经验被引量：1
- 2009年
- 现如今,随着计算机的普及和发展,普适计算已经成为计算机系统结构发展的未来方向。长久以来,为了使用计算机,人们被迫要去学习特定的机器操作、机器语言以便和计算机打交道,形成了一种实际上以机器为核心的发展道路。然而,作为为人类服务的科技力量,应该以人为核心去发展,让使用者按照自己的习惯来利用计算机。为了实现以人为核心的计算,需要在包括人机交互、人工智能、分布式计算、无线网络等多个方面实现技术的突破。目前,这些难题都已经在一定程度上得到了解决,也有一部分还需要继续努力。这里我们将介绍一下普适计算的起源于概况,并结合我们自己的经验,了解普适计算的同时,对其将来做出展望。
- 石桂玲
- 关键词：普适计算分布式计算人工智能无线网络
- 线上线下深度融合实验教学改革
- 2022年
- 本文以软件工程多门专业课程为例分析了线上线下混合实验教学的现状,提出以学生为中心的实验知识建构模型、以问题为导向的线上线下融合模型、以交互为基础的师生协作模型的“三模一体”的实验教学方法,实现了线上线下实验教学的深度融合,并在多门课程中实践应用。实验教学改革实施达到了预期效果,知识体系完整,教学内容新颖丰富,激发了学生学习热情和创新意识,有助于培养符合工业界需求的软件人才。
- 石桂玲吴涛胡雯蔷
- 关键词：软件工程
