生艳梅
- 作品数：63 被引量：145H指数：8
- 供职机构：东北石油大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学环境科学与工程自然科学总论更多>>
- 低碳视角下绿色供应链绩效评价被引量：5
- 2015年
- 针对供应链绩效评价问题,从低碳视角出发,构建富于时代色彩的供应链绩效评价指标体系,运用模糊综合评价法,建立衡量供应链绩效并突出低碳度和绿色度的绩效评价模型,有利于企业对供应链绩效进行科学评价。
- 周永占生艳梅赵美平
- 关键词：低碳经济绩效评价
- 油气企业环境责任履行现状的评价被引量：1
- 2020年
- 为全面了解油气企业环境责任履行现状,论文选取2009-2018年在沪深上市的58家油气企业,依据油气企业行业特点及污染物排放特殊性,构建具有油气企业特色的环境责任评价指标体系,并运用因子分析法得出油气企业环境责任综合得分。通过描述近十年油气企业环境责任履行情况的变化趋势,论文对油气企业环境责任履行现状进行全面剖析。
- 生艳梅钱逸珠
- 关键词：环境责任环保投入能源节约污染物排放
- 黑龙江省地方高校创新创业教育现状及改革措施
- 2023年
- “十四五”时期我国进入全面发展新阶段,创新创业环境逐步优化,创新创业人才需求量逐步提高。高校扎实做好创新创业工作,能够推动创新驱动发展以及创业带动就业等方针政策的实施。本文以23所黑龙江省地方高校作为样本企业,在分析创新创业教育现状及存在问题的基础上,提出相应的改革措施,旨在培养适应时代发展需要的创新创业人才。
- 生艳梅舒勇周昕宇
- 关键词：创新创业教育黑龙江高校熵值法
- 黑龙江省地方高校“三四五”创新创业教育生态系统构建研究被引量：1
- 2023年
- 进入新时代以来,创新创业在各个领域都有着举足轻重的地位,对于地理位置较为偏远的黑龙江省而言,创新创业教育水平的提高显得更为迫切。通过构建评价指标体系,对黑龙江省地方高校创新创业教育生态系统进行简要评价,分析创新创业教育生态系统存在的问题,在此基础上结合黑龙江省的地域特色,构建“三四五”创新创业教育生态系统,助力黑龙江省地方高校提高大学生的创新素养和创业能力,减少人才流失。
- 生艳梅刘春楠柳烨
- 关键词：创新创业生态系统
- 上市公司会计信息质量与债务融资成本的关系研究被引量：2
- 2016年
- 本文选取2010年至2014年度在深圳证券市场主板及中小板A股正常上市的非金融类上市公司作为本文实证分析的研究样本,实证分析上市公司会计信息质量对债务融资资本成本的影响程度。研究发现:上市公司的会计信息质量与其债务融资成本呈显著负相关关系;且针对所有权性质的进一步研究可知,相较于经营更加稳定的国有企业,会计信息质量对非国有企业的债务融资成本的影响更加显著。
- 生艳梅臧天郊
- 关键词：会计信息质量所有权性质债务融资成本
- 会计专用尺
- 一种会计专用尺，主要由放大镜、阶梯形尺边、圆形尺脊、摆硬币槽、矩形尺条、圆柱柄组成，其特征在于：该会计专用尺上一端设置有放大镜和圆柱柄，两边设置有阶梯形尺边和矩形尺条，中间设置有圆形尺脊，在圆形尺脊上设置有摆硬币槽。本实...
- 张广宝施继坤生艳梅薛大维朱志红
- 文献传递
- 经济新常态下我国商业银行财务风险研究被引量：4
- 2017年
- 经济新常态下商业银行面临着更多的财务风险,综合考虑商业银行在经济新常态下所面临的所有财务风险因素,有针对性地建立一个商业银行财务风险评价指标体系。并以国内18家上市商业银行为例,利用集值迭代法确定各指标的权重,采用灰色关联分析法进行商业银行财务风险的综合评价,从而了解我国商业银行财务风险的真实控制水平。
- 生艳梅赵瑛杰
- 关键词：商业银行财务风险灰色关联分析法
- 我国制造业实施绿色供应链管理的对策研究
- 2015年
- 分析绿色供应链在绿色采购、绿色制造、绿色营销、绿色物流及绿色回收等流程中存在的问题,我国制造业实施绿色供应链管理要从源头实现绿色采购、创新可循环生产链条、实现绿色包装、合理选取运输方式、建立分层次回收与利用系统等实施绿色供应链管理的相关措施,提高企业经济效益和竞争能力。
- 周永占生艳梅
- 关键词：制造业绿色供应链
- 油气企业环境责任履行动力研究
- 油气资源是现代社会发展和人类生存必不可少的重要物质基础,被称为工业的“血液”。油气企业作为国家支柱性产业,对于促进经济发展、保障国家能源安全、提高人民生活水平具有重要的意义。但是在油气资源开发与利用过程中,消耗大量的能源...
- 生艳梅
- 关键词：环境责任动力因子节能减排
- 文献传递
- 基于STEM教育理念的会计专业人才培养研究
- 2023年
- 基于STEM教育理念研究会计专业人才培养,注重学生综合素养的提升,创新思维的培养,可以满足社会对高素质会计人才的需求。本文分析会计专业人才培养现存的问题,包括高校对实践课程重视不足、教学方式缺乏创新、教学评价体系不健全以及师资力量较为薄弱等,结合STEM教育理念,从实践课程、教学方式、评价体系、师资力量等方面提出相应的改进建议,以期推进会计专业教学改革进程,进一步提升会计人才培养质量。
- 吴明涛孙进杨永生艳梅王玉翠
- 关键词：会计专业
