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王雪亘

作品数：5 被引量：6H指数：2
供职机构：浙江师范大学人文学院更多>>
相关领域：文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇语文
  • 3篇教学内容
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇对联
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻报
  • 1篇新闻报道
  • 1篇新闻媒体
  • 1篇学问
  • 1篇学语
  • 1篇语文教材
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课本
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学内容
  • 1篇职教
  • 1篇职业教学
  • 1篇职业教育

机构

  • 4篇浙江师范大学
  • 1篇嘉兴职业技术...

作者

  • 5篇王雪亘
  • 1篇巢新冬

传媒

  • 2篇语文学习
  • 1篇嘉兴学院学报
  • 1篇中国农业教育

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
《〈物种起源〉导言》教学内容述评
2007年
《（物种起源）导言》（或作《（物种起源）绪论》）自l978年以来被选人多版高中语文课本．本文梳理了较有代表性的28个课例，拟就《（物种起源）导言》在课堂教学中“实际上教了哪些内容”做一个相对全面的综述，并就科技文本的阅读教学问题谈两点看法。
王雪亘
关键词：《〈物种起源〉导言》教学内容语文课本课堂教学教学问题科技文本
《别了,“不列颠尼亚”》教学内容述评
2007年
新闻报道作为报刊、广播、电视、网络等新闻媒体广泛采用的一种文体，向来是语文教材的重要内容之一。本文以进入人教版、语文版和上教版的《别了，“不列颠尼亚”》新课文为例，梳理了体现目前课堂教学真实形态的20个课例．对新闻报道“实际教了哪些内容”做一个相对全面的综述并进行简要的评议。
王雪亘
关键词：教学内容新闻报道新闻媒体语文教材课堂教学
中学实用文阅读教学内容的探讨
本文所研究的是中学阶段的现代语体文阅读教学。所指称的“实用文”，是与文学作品相对举的概念。实用文通常分为社科类文本、科技类文本、媒体类文本和工作类文本等。 在中学语文教学中，实用文阅读能力的培养与文学阅读能力的...
王雪亘
关键词：中学语文实用文阅读阅读教学内容
文献传递
突出能力培养主线 办出高职教育特色——高职人才的定位与培养模式的实践探索被引量：2
2002年
本文就高职教育的定位与培养模式的实践,探索了以“应用”为主旨的理论教学体系与实践教学体系的构建、“双师型”教师队伍的建设及产学结合、校企合作等问题。
巢新冬王雪亘
关键词：高等职业教育教学研究师资队伍建设
感知·欣赏·探究·应用——对联教学方法简论被引量：3
2006年
对联是我国独有的民族民俗传统文艺样式。结合专业特点进行对联教学,提高教学效果,培植兴趣、激发情感是前提;掌握特点、把握手法是基础;体味探究、多样历练是途径;提高能力、适情应用是旨归。
王雪亘
关键词：职业教学教学方法
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