王遐见
- 作品数：91 被引量：344H指数：9
- 供职机构：南京财经大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理政治法律文化科学哲学宗教更多>>
- 还要“摸着石头过河”吗?
- 1998年
- 还要“摸着石头过河”吗？王遐见在建设和发展社会主义过程中，该不该“摸着石头过河”？有人一开始就有异议，或者一旦发现改革中出了问题，就归结为“摸着石头过河”所致；还有不少人认为，以前可以说摸着石头过河，现在是不能再摸了，摸不得，几乎见不到有谁公开讲还要...
- 王遐见
- 关键词：社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义理论邓小平理论建设社会主义马克思主义
- 论新时代党政干部权力观
- 2018年
- 领导干部腐败问题的产生,直接原因是对权力的贪欲和对权力边界意识的模糊,根本原因是权力边界制度的不完善。中国特色社会主义进入新时代,各级党政机构应运用底线思维、适度思维和辩证思维等方式,界定机关及干部的权力适用范围,加强权力监督,完善权力岗位责任制度和权力清单制度,完善组织机构和社会资源的权力配置和职能;领导干部应加强对权力来源、权力边界及其分类的理解,掌握适度用权方法论原则,自觉践行融科学性、法治性与德治性于一体的制度规范和运行机制。
- 王遐见
- 关键词：权力观权力边界党政干部
- 论国有企业人力资源开发与管理
- 1998年
- 王遐见
- 关键词：国有企业人力资源市场经济激励机制
- 和谐社会的思想基础——以人为本的可持续发展观被引量：1
- 2006年
- 以人为本的可持续发展观是和谐社会的思想基础。人在现实世界中应具有主体性、本位性和责任感、使命感。应着力从人的主体行为视角探讨各种人口、资源与环境问题产生的根由及其对策。人们在不断的利用自然、改造自然的实践中,应明确人类生态与自然生态之间的系统发展观、人类自身的全面发展观,这是正确发挥主观能动作用、实现可持续发展目标的思想前提。中国有着特殊的国情,应坚持以邓小平理论中内涵丰富的可持续发展思想为指导,形成具有中国特色的可持续发展模式。
- 王遐见
- 关键词：以人为本可持续发展发展观
- 论高等商科人才科学素质教育机制被引量：2
- 2003年
- 随着21世纪经济的知识化、创新化、全球化进程的加快,高等教育步入了大众化、信息化、国际化的时代。以文科为主的商科亦即财经类高校大学生面临着自然科学与社会科学的各门学科日益交叉渗透、功能趋于“同样重要”的发展机遇和新挑战。而当前商科高校科学素质教育的弱化现象,则有悖于社会形势发展要求,因而深入探讨和落实强化商科大学生科学素质教育的对策,实乃当务之急。
- 王遐见曹克
- 关键词：科学素质教育商科大学生
- 打造自主探究式研究生思想政治教育工程被引量：6
- 2010年
- 高校应将建构自主探究式研究生思想政治教育模式立为一项开放式的系统工程来打造;现代研究生及其思想政治教育的特点,为改进研究生思想政治教育方式、构建自主探究式思想政治教育模式提供了可能;要将这种可能转化为现实,需要大力培养研究生的自主探究能力,为这种系统工程建设激发"内生活力";同时,还需要加大网络文化的投入,为其提供良好的外部条件;只有正确发挥主观能动性,才能有效保障该系统工程的顺利进展。
- 王遐见
- 关键词：思想政治教育自主探究式
- 论我国粮食物流管理体制的完善被引量：13
- 2002年
- 随着入世后我国粮食市场化、国际化进程的明显加快 ,粮食流向不合理、流动无序、资源浪费等问题将更加突出 ,因而迫切需要政府根据粮食这一特殊商品的特点 ,遵循粮食合理流向和区域平衡的一般规律 ,强化对粮食生产和流通的科学规划与正确引导 ,完善粮食物流管理体制 ,规范粮食物流行为。
- 王遐见
- 关键词：物流管理
- 论社会主义经济利益机制
- 1998年
- 一、经济利益规律的普遍性与特殊性马克思主义历来认为，人们奋斗所要争取的一切，都同他们的利益有关。经济利益是人类生存本能的客观要求。社会再生产归根到底是生产人们生存、生活和发展的物质文化资料。人们对物质生活资料的需要成为社会生产的动力、动机和目的，形成...
- 王遐见
- 关键词：社会主义市场经济宏观调控
- 试析邓小平理论的哲学基础架构
- 1998年
- 试析邓小平理论的哲学基础架构张美娟王遐见江泽民同志指出，“这些年来，大家都在学习和运用邓小平建设有中国特色社会主义的理论，但是工作效果不一样。……问题产生的原因很多，从思想方法上看，学习和运用科学世界观和方法论上的差异，是一个十分重要的原因。”①鉴于...
- 张美娟王遐见
- 关键词：邓小平理论经济理论
- 强化人力资源开发 转变经济增长方式
- 1996年
- 在现代社会的生产和再生产过程中,人依然是主体力量,是社会生产力的决定性要素。我国的资源优势不在物力而在人力。唯有充分而合理地使用适应现代经济发展需要的高质量人力,才能创造出高经济效益。十四届五中全会提出转变经济增长方式,其中包括转变企业效益增长方式和整个社会经济的增长方式。我们认为要实现这种转变,开发利用人力资源是必要的。 一、开发利用人力资源,是转变企业效益增长方式的关键所在 人力资源的总量是由数量和质量组成。在生产技术水平较低的国家、地区或产业部门里,常常靠劳动力投入的数量来增加产值,投入愈多,产值愈高。我国以往即凭增加资源总量投入来追求产量和速度,使经济在低效益层面上保持了不断增长的势头。从现代生产发展趋势和现代化本质要求来看,单位企业对高素质、高效能的精干人力需求在增加,对低质量、低效能的廉价劳力需求则在减少。我国人力资源不仅总体素质水平较低,且质量结构不协调。全国城乡文盲和半文盲有2.2亿多人,工业企业职工平均文化程度还未达高中毕业水平,其中70％以上的职工在初中及其以下,工人平均技术等级还未及4级工标准,工程技术人员所占比重1989年为2.5％,1991年大中型企业工程技术人员为6.5％,而发达国家超过20％。
- 王遐见
- 关键词：人力资源经济增长方式劳动力经济发展
