王莉娜
- 作品数：10 被引量：72H指数：4
- 供职机构：西安工业大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金陕西省软科学研究计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学电子电信更多>>
- 法学教学方法在国际商法课程中的异质化应用研究——基于国际贸易专业的背景
- 2013年
- 对于国际贸易专业而言,受众的专业知识体系架构、专业思维方式是法学教学方法在国际商法课程中异质化应用的根源。直接讲授法的异质化应用表现为国际商法基本概念、基本原理的差异化讲解;案例教学法的异质化应用主要体现在案例的异质化选择和案例教学的异质化实施过程中。
- 王莉娜
- 关键词：国际商法案例教学法
- 数智化和制造企业创新质量——来自中国上市企业的经验证据被引量：6
- 2023年
- 本文基于2007~2021年中国制造业上市企业的非平衡面板数据,采用多分格主成分分析方法构建企业层面的数智化指数,实证检验了数智化对制造企业创新质量的非线性影响机制,以及研发投入和人力资本对二者关系的调节效应。研究发现:(1)数智化和企业创新质量之间存在倒U型关系,且具有行业异质性;(2)研发投入的负向调节效应主要表现在资本密集型企业中;(3)人力资本促进了技术密集型企业的创新质量,对数智化和劳动密集型企业创新质量之间的非线性关系具有负向调节效应。
- 王莉娜王莉娜
- 关键词：数字化智能化人力资本
- 制造业企业数智化转型测度及其影响因素研究
- 2023年
- 采用多分格主成分分析法构建数智化转型指数,对2009—2020年中国制造业上市企业的数智化转型进行量化测度,并实证分析其影响因素。研究发现:制造业企业数智化转型水平呈增长趋势,但不同类型企业间的数智化发展具有差异性;技术水平、员工人力资本和企业规模有效促进了企业数智化转型,行业竞争程度和政府支持力度却没有产生应有的影响;对于东部企业、外资企业以及技术密集型企业,技术水平和企业规模对数智化转型的促进作用更为显著。
- 王莉娜
- 关键词：数字化智能化
- 中国商业秘密保护水平的定量研究被引量：5
- 2019年
- 商业秘密保护是知识产权保护机制的一项重要内容,但目前对于中国商业秘密保护的量化研究几乎是一个空白的领域。基于综合评分法,对1993—2014年中国商业秘密保护水平进行了定量测度,量化结果表明:1993-2007年商业秘密立法水平较低,自2008年开始立法水平发展较好,2013年立法水平已经比较完备;然而,由于执法意识淡薄,执法水平始终是一个薄弱环节,这一环节制约了实际保护水平的提高。在量化测算的基础上,实证分析了中国商业秘密保护水平的影响因素,发现经济发展水平、教育水平和研发投入具有显著的正向影响,而模仿创新是限制实际保护水平提升的深层原因。因此,加强自主创新是提高商业秘密保护水平的根本途径。
- 王莉娜王莉娜
- 关键词：商业秘密保护执法水平知识产权
- 数字化对企业转型升级的影响——基于世界银行中国企业调查数据的实证分析被引量：21
- 2020年
- 数字经济是现有研究中的热点议题,但鲜有文献测度企业层面的数字化水平并分析其对企业转型升级的影响。本文采用世界银行中国企业调查数据,运用多分格主成分分析法构建了企业层面的数字化指数,并使用基于控制函数的分位数回归方法实证分析数字化对中国企业转型升级的影响。研究发现:我国企业的数字化发展较好,但是企业间数字化的发展不平衡;数字化对企业转型升级有着显著的促进作用,但是对不同类型企业转型升级的影响具有差异性。据此,本文提出以下建议:加大数字技术投入,缩小企业间的数字化差距;培养与企业数字化需求相适应的人才,建构集成化、跨部门协作型的企业组织模式,减少数字化影响的差异性,从而使企业转型升级能够从数字化中获取最大的效用。
- 王莉娜
- 关键词：数字化企业转型升级控制函数分位数回归
- 国际贸易专业背景下《国际商法》课程的教学研究
- 国际贸易专业的课程体系和学生的知识结构决定了国际贸易专业背景下国际商法课程教学的整体教学设计。在教学目的上,国际商法课程应侧重于学生对基本知识层面的认知及应用;在教学内容的取舍上,应处理好该课程与国际贸易专业其他课程之间...
- 王莉娜
- 关键词：国际商法教学目的教学内容
- 文献传递
- 信息技术、人力资本和创业企业技术创新——基于中国微观企业的实证研究被引量：40
- 2018年
- 信息技术和人力资本是企业进行技术创新的重要资源,现有研究没有考虑二者对创业企业技术创新的影响。基于企业资源理论,分析了信息技术、人力资本以及二者的交互效应对创业企业技术创新的作用机制,并采用世界银行中国企业调查数据进行了实证检验。结果发现:(1)信息技术显著地促进了创业企业的研发投入、产品创新和流程创新;(2)创业者的人力资本虽然也促进了研发投入、产品创新和流程创新,但影响较弱;不同类型的企业员工人力资本对研发投入和产品创新均无影响,但企业工人和管理人员的培训对流程创新发挥了较小的促进作用;(3)在研发投入中,信息技术和不同类型人力资本的交互效应均不存在。对于产品创新,信息技术因管理人员培训增加了对产品创新的影响,但因企业员工技能而作用降低。在流程创新中,创业者的人力资本和企业员工受教育程度均提高了信息技术的作用。
- 王莉娜王莉娜
- 关键词：信息技术人力资本技术创新
