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王莉娜

作品数:15 被引量:8H指数:1
供职机构:德州学院更多>>
相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 7篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇高校
  • 3篇油画
  • 2篇艺术
  • 2篇课程
  • 2篇画面
  • 2篇绘画
  • 1篇当代油画
  • 1篇雕塑
  • 1篇调色
  • 1篇调色板
  • 1篇颜料
  • 1篇扬州八怪
  • 1篇要害
  • 1篇艺术本体
  • 1篇意味
  • 1篇油画创作
  • 1篇游戏
  • 1篇中国当代油画
  • 1篇色板
  • 1篇上板

机构

  • 12篇德州学院
  • 1篇四川大学

作者

  • 12篇王莉娜
  • 1篇王玉民
  • 1篇王荣敏

传媒

  • 4篇美与时代(美...
  • 2篇西昌学院学报...
  • 1篇国画家
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇艺术探索
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 8篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“诗画同源”的要害在于片面性
2010年
诗和画作为两种艺术形式有着密切的联系,但是否同源,实乃还需进一步商榷。近年来有人说"诗画同源"已成定论,但笔者通过多方考辨,认为"同源"之说并不科学,它的要害在于片面性。
王莉娜
关键词:诗画同源考辩片面性
边界的游戏——从光影出发研究画面中的边缘线被引量:1
2011年
边缘线(或轮廓线)作为一切造型的出发点,对于绘画具有重要的价值,在作品的深入刻画中也占有相当重要的位置。运用不同的表现技法描绘出来的边缘线,呈现出艺术家个性的作画风格,并反映艺术家不同的情感抒发方式。
王莉娜
关键词:光影画面
对扩展高校素描课程视野的思考
2011年
文章通过对我国高校素描课程现状的分析,着重阐述素描的表现具有多种表达方式。在高校美术教育中应扩展素描课程的视野,使学生在素描课的训练中不但要练就创造的技术,还要练就创造的头脑。
王莉娜
关键词:高校素描课程技法
论金农梅花作品的书写意味
2020年
引言金农是"扬州八怪"中的领军人物,他在绘画和书法上的造诣让人无不称赞,不论从技巧还是情感表达都是我们学习的楷模。金农的梅花作品中透露着一股书写意味,即为书法的用笔、神髓和韵味。纵观金农的梅作,可见其梅花古朴雅拙、幽冷清新,这与金农书风中古拙天真、静穆高古的特征如出一辙。
郭卫王莉娜
关键词:金农书风扬州八怪梅花意味领军人物
对高校美术教育中创作课程的思考被引量:2
2011年
创作是高校美术教育中的重要课程之一。作为高年级的专业课程,创作课的思路不该一味追新求异,而应是更多地转到绘画本体上来。因为绘画是一种建立在某种秩序和存在方式之上的和谐空间,是一种境界,一种思维再现,更是一种画者对生活世界的认识而形成的情感外化。
王莉娜
关键词:创作课程高校艺术本体
高校油画课程中对板上油画的再认识
2011年
板上油画作为油画家族中的重要一枝,拥有悠久的历史,蕴含着丰富的艺术传统,它以其独特的魅力吸引着众多的艺术家.高校油画课程中木板油画同样具有旺盛的生命力与广阔的发展空间,深入探索板上油画的制作技巧,研究不同材质的应用特性,是扩展油画课程表现空间的重要内容.
王莉娜
古典,我们要什么——浅谈中国当代油画创作趋向被引量:1
2011年
中国油画作为一个从西方传入的画种,在其发展过程中必然要受到东西方两种古典艺术传统的影响。本文试图通过中国现当代油画创作中几种对待古典艺术的不同态度及其作品中所反映出来的不同样式,着重说明我们应该如何运用古典主义。
王莉娜
关键词:当代油画古典艺术古典
便携式多功能画杖
本实用新型涉及便携式多功能画杖,包括杖杆A、杖杆B、刻度、螺丝、螺纹,其特征在于设置有刻度的杖杆A和杖杆B为可拆卸式结构,杖杆A的右端设置有螺丝,杖杆B的左端设置有中空的螺纹,杖杆A通过螺丝与杖杆B上的螺纹连接组成一根画...
王莉娜
文献传递
感受边缘——浅谈油画创作中对轮廓线的处理被引量:1
2012年
研究和观察轮廓线,总结和尝试各种轮廓线的不同处理手段,有利于在油画中把握形体特征和形式美感。从边缘线入手,研究艺术家的观察方法与表现手段,并通过实践和总结,从而对绘画的造型与形式感方面有更进一步的认识与提高。
王莉娜于秋笠王玉民
关键词:画面处理
论汉代大赋与雕塑的美学思想被引量:1
2006年
本文对汉赋与雕塑予以横向层面的探讨,指出汉代大赋的铺陈手法追求雕塑中的方位性、空间感;汉代雕塑的艺术表现则具有大赋的浪漫主义特色;汉代大赋的精雕细琢与雕塑的气势古拙看似相反相对,实则互补相应。
王荣敏王莉娜
关键词:大赋雕塑浪漫主义
共2页<12>
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