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王帅英

作品数:13 被引量:9H指数:2
供职机构:天津中医药大学更多>>
发文基金:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 4篇中医
  • 2篇学业
  • 2篇院校
  • 2篇中医药
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学管理
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学新生
  • 1篇大学章程
  • 1篇新型师生
  • 1篇新型师生关系
  • 1篇选择权利
  • 1篇学生本位
  • 1篇学业成绩
  • 1篇学业困难
  • 1篇医药教育
  • 1篇医药院校
  • 1篇隐性教学

机构

  • 9篇天津中医药大...

作者

  • 9篇王帅英
  • 4篇毕慧娟
  • 2篇王洪禄
  • 2篇阚湘苓
  • 2篇张志国
  • 2篇邓晓妍
  • 2篇李佳恒
  • 2篇李增艳
  • 1篇周桂桐
  • 1篇王慧生
  • 1篇陈玉芳
  • 1篇王智勇
  • 1篇窦昊颖
  • 1篇宋越

传媒

  • 2篇世界中医药
  • 2篇大学教育
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国轻工教育
  • 1篇天津职业院校...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
13 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
后现代视野下的新型师生关系
2015年
后现代主义崇尚差异、多元,主张开放、创造,否定中心、等级等理念,为审视当前我国高校师生关系提供了新的视角。师生之间如何实现由不平等的"我—他"关系转变为主体间的"我—你"关系,并形成主体间的耦合互动,本文通过重新定位教师观、学生观,尝试构建后现代视野下的新型师生关系。
王帅英
关键词:后现代主体间性师生关系
大学生创业项目中存在的问题分析
2017年
通过分析大学生创业项目建设、管理中存在的问题,可以为创业项目建设、管理提供决策依据。创业项目中存在的问题有如下几种:创业团队缺乏学科交叉和专业互融;创业理念保守,没有市场概念;团队指导力度缺乏,团队意识薄弱;政策理解得不透彻;项目转化为实际创业率低。总而言之,目前的大学生创业项目就是象牙塔式创业,是没有经受过商业考验的创业。
李增艳阚湘苓李佳恒王帅英
关键词:大学生创业项目
中医药教育教学管理自主创新发展模式之探索
2016年
随着我国现今教育部门和中医药管理局对中医药教育的重视,在高校中医药教育教学中,要设计完善的教学管理自主创新模式,有效保障高校中医药教育可以良好发展,并对中医药教育教学管理概念、机制、制度以及自主发展模式进行有效创新,保障高校中医药教育教学管理自主创新发展模式可以正常运行,有效推动我国高校健康稳定的发展。本文对现今高校中医药教育管理发展模式理念进行创新,并对高校中医药教育教学管理自主创新发展模式进行创新,保障高校可以健康稳定的发展。
毕慧娟王帅英
关键词:中医药教育教学管理
中医学专业新生学业困难原因及对策研究被引量:2
2015年
大一新生出现学业困难是各种因素共同作用的结果,通过对我校在第一学期即出现挂科的4 个年级中医学专业新生进行调查研究,可知进入大学后学习目标不明确、缺乏源动力、专业思想不稳固是其主要根源.通过分析其原因,给予加强专业教育和专业咨询、改进授课和考核方式、开展社会实践、营造良好氛围等,关注学业困难学生、建立与家庭沟通的桥梁,为解决中医学专业大一新生学业困难问题提供参考和依据.
毕慧娟王洪禄王帅英
关键词:中医学大学新生学业困难
专业教师授课特质对护生专业认同和学业成绩的影响
2016年
目的:探讨专业授课教师的特质、护生专业认同度和学业成绩间的关系。方法:通过便利抽样的方法选取全日制护理本科生274人,应用"护理本科生认同的授课教师评定量表"、"护理本科生专业认同调查问卷"和"网上评教指标体系"对护生认同的授课教师、护生专业认同度及专业课程授课教师教学质量进行问卷调查。结果:护理本科生的专业认同度总体得分为85.12±0.72,一至三年级护生的专业认同度呈逐年上升趋势,而四年级护生对专业认同度却出现了下降。专业授课教师特质、教学质量与本科护生的专业认同度及其学业成绩无相关性。结论:护理本科生的专业认同度处于中等水平,专业教师的授课特质和教学质量对护生专业认同度及其学业成绩无影响。
陈玉芳宋越王智勇邓晓妍王帅英窦昊颖
关键词:护生授课教师学业成绩
大学章程“学生本位”理念的思考被引量:1
2015年
大学章程的制定必须坚持学生本位的原则,更好地体现学生利益,促进学生发展。文章深入剖析了学生本位的内涵,并提出大学章程制定过程中落实学生本位思想的关键点,通过学生参与权利和选择权利的确立,促使大学教育回归人才培养这一职能原点。
张志国王帅英
关键词:大学章程学生本位选择权利
高等中医药院校创新创业教育改革实践与探索——以天津中医药大学为例被引量:1
2017年
创新创业教育是高水平大学人才培养的历史使命,天津中医药大学要建成以重点学科建设和中医药对外教育为特色,以科学研究为优势,以中医药学科为主体,医学、理学、文学、管理学、工学、教育学等多学科协调发展的高水平、外向型、国内一流、国际知名的教学研究型中医药大学,势必要在创新创业教育这条道路上稳扎稳打,构建创新创业人才培养新模式。天津中医药大学的创新创业教育在机制和保障措施、课程体系、平台建设、师资队伍、文化氛围方面的实践中取得了不少成果。在实践过程中,学校以应用型创新人才培养机制为重点,以完善条件和政策保障为支撑,将创新创业教育融入人才培养全过程,坚持"以创新促进创业,以创业带动就业"的工作理念,牢牢把握工作重点,不断深化创新创业教育改革工作。
李增艳阚湘苓李佳恒王帅英
关键词:中医药创新创业教育
关于修订培养计划的建议及措施被引量:1
2014年
修订培养计划是高校教学管理中的一项重要工作,直接体现着学校教育管理水平的高低,因此各院校都高度重视。结合天津中医药大学培养计划的修订工作,从修订指导思想、人才培养着力点、保障措施建设3个方面提出了建议,并介绍了天津中医药大学所制定并采取的相应措施。
张志国周桂桐王慧生毕慧娟王帅英
隐性教学管理模式在高等中医院校中的应用探讨
2015年
从我国高等中医院校的教学现状上看,部分高校仍然沿袭传统的管理模式,管理效果不够理想,存在很多缺陷,为了更新教育观念,在新的时代背景下,高校必须对教育管理模式进行创新,提高管理效率与管理水平.隐性教学管理模式是-种新型教育模式,这种教学模式有利于实现高等中医院校教育的规范化,取得更好的管理效果.
毕慧娟王洪禄邓晓妍王帅英
关键词:高等中医院校
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