王任
- 作品数：19 被引量：73H指数：4
- 供职机构：常熟理工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 关于高校校园文化活动建设的思考被引量：19
- 2006年
- 校园文化活动的开展的恒久主题应该是“校训”,具体实施应该调动校、系、班等三类管理机构,以“官方、非官方”形式立体交叉举行,同时要重视以社团、寝室、网络、共建基地等文化阵地建设,从而充分发挥校园文化活动育人功能。
- 王任
- 关键词：高校校园文化活动
- 常熟市文化产业发展的影响因素及战略选择研究被引量：4
- 2011年
- 影响产业发展的因素包括文化、经济、政策和制度资源等多个方面,经过近10年的发展,常熟文化产业形成一定规模,发展的软硬环境得到改善,产业布局和品牌建设初具雏形。但也存在产业总量偏小、人才匮乏、项目同质化倾向明显等问题。常熟文化产业发展战略制订应建立在对自身优劣势分析基础上,走差异化和集中化之路。要从制订具体目标、转移战略重点、进行项目差异化设计和地区资源整合、保护知识产权、孵化品牌、进行深度营销等方面,实现大发展的目标。
- 王任
- 关键词：文化产业
- 文化产业管理专业特色建设的依据、内容与路径被引量：14
- 2009年
- 文化产业管理专业特色建设的理论依据是科学发展观、高等教育规律和文化产业的行业特性,实践依据则是文化产业的快速发展、目前文化产业管理专业特色不突出和高校特色建设的大势。文化产业管理专业特色建设的主要内容是人才培养模式的建构、师资队伍的建设和实验室、校外实习基地的建设。而产学结合、学政结合和教研结合则是文化产业管理专业特色建设的主要途径。
- 王任王福鑫
- 关键词：文化产业管理产学结合
- 苏南文化产业的发展路径探析——以苏州市为例被引量：2
- 2012年
- 近年来,苏南地区的文化产业呈现出快速增长的良好态势并成为加快其区域经济转型发展的新动力。文章以苏州为例,在相关理论研究的基础上,基于实地调研资料,认真考量苏南文化产业的发展现状,梳理其发展成果、剖析其发展过程中出现的共性问题,并试图从经济结构转变、高端人才引进、自主品牌创新、文化产业链的打造等方面探究其文化产业进一步的发展路径。
- 孔羽王任
- 关键词：文化产业
- 新能源产业出口技术结构的动态变迁被引量：2
- 2019年
- 本文界定出新能源产业的产品范畴,基于COMTRADE数据,采用技术复杂度实证测算2007—2016年中国新能源产业出口技术结构动态变迁。得出新能源产业出口呈波动增长态势,金融危机与贸易壁垒负面影响较大,出口产品主要集中于中高技术复杂度产品,高技术复杂度产品出口比重偏低,出口技术结构呈恶化趋势,整体技术水平处于全球产业价值链中端,主要新能源出口国(或地区)整体技术水平竞相快速提升,日韩与马来西亚新能源产业技术水平提升速度高于中国等结论。提出充分利用比较优势,加大研发投入,提升高技术复杂度产品出口比重,丰富国际技术合作形式,顺应“一带一路”倡议,多元化出口市场及海外投资等对策。
- 曹旭平朱福兴王任
- 关键词：新能源光伏出口复杂度太阳能
- 全面从严治党视域中的党内民主监督
- 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了治国理政的一系列新理念、新思想和新战略,作出了全面从严治党的战略部署,对于新时期党内监督做出了诸多新的理论阐述和制度安排。在全面从严治党的历史背景和政治环境下研究如何加强党...
- 王任
- 关键词：党内政治生活党内民主监督
- 文献传递
- 地方本科高校内涵建设的三个人文维度被引量：5
- 2016年
- 地方本科高校内涵建设需要从教化人、塑造人这一本体性功能出发,充分认识人文精神与大学价值的互助关系,避免将教育的工具理性和价值理性割裂,造成没有"灵魂"的卓越;地方高校要融入地方发展,需要从人文情怀培育出发,与地方文化相互融和,才会有所作为;应用型人才首先是具备人文素质的人,才能担当应用的责任。
- 王任
- 关键词：地方高校人文精神人文情怀人文素养
- 工科院校学生人文素质培养的实践与思考被引量：4
- 2006年
- 分析了目前工科院校学生中存在“五精五荒”现象的原因,就如何加强工科院校学生的人文素质培养,从树立正确的人文教育观、将人文素质教育落实到日常教育的方方面面及重在实践,教学双方要用行动体现人文素养等方面进行了探讨。
- 王任
- 关键词：工科院校学生人文教育人文素质培养
- 论大学在建设社会主义核心价值体系中的使命
- 2007年
- 社会主义核心价值体系为统一广大人民群众的价值观提供了强大的理论和实践支撑,在建设社会主义核心价值体系中,大学要担负起传播、践行、创新和发展社会主义核心价值体系的历史使命。
- 王任
- 关键词：社会主义核心价值体系
- 以“六个必须坚持”指导地方本科高校高质量发展
- 2023年
- “六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的集中反映。准确理解把握其中的立场观点方法,并贯穿、运用于地方应用型本科高校高质量发展的全过程,把地方本科高校地方性、应用型、开放性特色与地方、国家现代化建设需要的高质量人才标准紧密结合,培养大批“德智体美劳”全面发展的能干肯干善干的应用型高层次人才。
- 王任
