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潘丽萍

作品数:18 被引量:123H指数:6
供职机构:丽水学院医学院更多>>
发文基金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育科学规划课题浙江省科技厅新苗人才计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生
  • 10篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇网络
  • 3篇口腔
  • 3篇护理
  • 3篇教学
  • 2篇性爱
  • 2篇性爱观
  • 2篇性教育
  • 2篇性行为
  • 2篇医学生
  • 2篇以问题为基础
  • 2篇以问题为基础...
  • 2篇外科
  • 2篇网络环境
  • 2篇理学
  • 2篇口腔医学
  • 2篇高校性教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生群体

机构

  • 18篇丽水学院
  • 2篇浙江中医药大...
  • 2篇浙江大学医学...
  • 2篇金华职业技术...
  • 2篇衢州职业技术...
  • 1篇丽水市人民医...
  • 1篇丽水市中心医...

作者

  • 18篇潘丽萍
  • 6篇王秋芬
  • 4篇查光玉
  • 2篇张加理
  • 2篇饶和平
  • 2篇章晓幸
  • 2篇李胜琴
  • 1篇管燕萍
  • 1篇周付涛
  • 1篇方振宇
  • 1篇梁红
  • 1篇管燕平
  • 1篇蔡秀红
  • 1篇叶小丽
  • 1篇陈晶晶
  • 1篇雷建明
  • 1篇曹明国
  • 1篇陈年龙
  • 1篇吴松泉
  • 1篇朱大群

传媒

  • 5篇中国高等医学...
  • 3篇中国学校卫生
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇口腔医学
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国性科学
  • 1篇中国自然医学...
  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下大学生性爱观及高校性教育模式探讨被引量:20
2011年
目的了解网络环境下大学生性爱观的特征,为有效开展高校性教育提供理论依据。方法使用自行设计的调查问卷,对丽水学院340名医学生和404名非医学生进行调查。结果 33.18%的学生通过网络获得性知识,46.95%的学生浏览过色情网页,64.02%的学生认可婚前租房同居经历,65.60%的学生知晓避孕知识。结论网络媒介是大学生获取性知识的主要途径。高校应丰富教育形式,发挥高校性教育的主体作用。
潘丽萍王秋芬
关键词:因特网性行为性教育
以CLEN为导向的外科护理课程改革效果观察被引量:3
2013年
目的:探索高职护理专业外科护理课程教学改革;方法:168名学生分为实验组(采用校企合作、专兼职结合的教学模式)和对照组(单纯校内专任教师的教学模式),观察不同模式学生外科护理课程考试及CLEN考试成绩差异;结果:实验组外科护理课程理论成绩好于对照组(P<0.01),两组技能成绩无统计学差异(P>0.05)。实验组CLEN通过率高于对照组(χ2=6.13,P<0.05),实验组CLEN成绩高于对照组(t=3.288,P<0.05);结论:以CLEN为导向的工学结合、校企合作模式课程改革有助于提高外科护理课程学习效果。
李胜琴饶和平徐春岳王海亮章晓幸潘丽萍
关键词:外科护理
网络环境下护理伦理学的PBL教学模式研究被引量:3
2013年
针对以授课为基础(LBL)教学模式下,护理伦理学存在学生"选而不修"、教与学严重脱节的问题,将最具活力的网络教学与以问题为基础(PBL)教学模式相结合,有利于激发学生探究欲,增强学生主动学习的能力,加强师生互动,提高护理伦理学教学效果。
王秋芬潘丽萍方振宇
关键词:网络教学护理伦理学PBL教学模式
健康促进诊疗管理模式干预大学生视屏终端性眼病效果评价被引量:4
2012年
目的探讨健康促进诊疗管理模式干预在校大学生视屏终端性眼病(VDT综合征)的效果,为VDT综合征的防治提供依据。方法随机选取浙江省某高校在校视屏终端性眼病患者112名,进行为期5个月健康促进诊疗管理,比较干预前后VDT综合征用眼生活行为方式危险因素发生率的变化。结果经过5个月健康促进诊疗管理,112名VDT综合征用眼生活行为方式的危险因素发生率差异有统计学意义(P<0.01),总有效率为85.7%。结论健康促进诊疗管理模式能有效减少疾病危险因素,对防治在校大学生VDT综合征具有显著效果。
朱莉潘丽萍
关键词:计算机终端眼疾病干预性研究
TBL结合LBL模式在生理学教学中的应用研究被引量:9
2012年
目的:探讨以团队为基础的学习(TBL)结合以授课为基础的学习(LBL)模式应用于生理学教学的可行性及其效果。方法:实验班教学采用TBL结合LBL模式,对照班教学采用LBL。课程结束后,通过统计学分析及问卷调查评价教学效果。结果:实验班应用型题目"优良"人数比例高于对照班(P<0.05)。多数学生认为,TBL结合LBL模式能激发学习兴趣,提高综合能力,培养临床思维和团队协作精神。结论:在生理学教学中开展TBL结合LBL模式,其教学效果优于传统的LBL。
谭波涛潘丽萍梁红周付涛王海棠
关键词:TBLLBL生理学教学
国内口腔PBL教学效果的Meta分析被引量:4
2012年
国内医学PBL教学开展很多,但其针对口腔教学的效果又如何?本文采用Stata(11th)中的Meta分析模块,对国内口腔PBL教学的实施效果进行Meta分析。共检出72篇文献,经筛选最终有8篇文献纳入Meta分析。总体上分析结果显示口腔PBL教学的实施比传统教学法更有利于教学目标的实现;但存在明显的发表偏倚。此结果虽然显示口腔PBL教学比传统教学法更有利于口腔教学目标的实现,但由于明显的发表偏倚的存在,还不能得出可靠的结论,有待进一步的实践检验。
查光玉潘丽萍张加理
关键词:PBLMETA分析口腔医学教育
眼功能平衡锻炼对改善眼循环作用的研究被引量:2
2008年
目的探讨眼功能平衡锻炼对改善眼循环的意义,为预防和控制青少年近视提供依据。方法用彩色多普勒血流显像仪,检测某卫校83名女生眼功能平衡锻炼前后,眼动脉和视网膜中央动脉的峰值血流速度和阻力指数。结果正视和近视受试者在做完眼功能平衡锻炼休息5min后,视网膜中央动脉和眼动脉的峰值血流速度明显加快(P<0.01),阻力指数明显下降(P<0.01)。结论通过眼功能平衡锻炼改善眼循环,对视力保健有积极意义。其生理学机理可能与眼肌运动提高眼交感神经兴奋性、解除调节痉挛、降低眼内压及肌肉"泵"作用显现等有关。
潘丽萍雷建明
关键词:肌肉骨骼平衡身体锻炼血液循环
口腔专科生专业思想分析及对策研究
2011年
通过口腔医学、口腔工艺技术两大专业专科生的专业思想统计比较,分析初始阶段、假期社会实践、毕业前夕的不同专业的专业思想,发现在入学初期转专业、实习后口腔工艺技术专业思想更不稳定。对此提出相关对策:高度重视学校招生宣传;培养学生的专业情感;架起家校沟通的桥梁;加强专业思想教育;教学中体现口腔专科特色;合理安排实习并加强实习基地建设;深入分析有关就业政策;对毕业生进行重点的教育和培训。以此帮助口腔专科生树立正确的成才观和专业就业导向,为今后就业、创业打下坚实的基础。
朱大群潘丽萍查光玉陈年龙蔡秀红
关键词:口腔工艺技术专业
《护士条例》背景下护理人文教育的思考被引量:38
2009年
《护士条例》保障护士权益的同时,也明确了护士义务。护士要切实履行义务不仅需要广博的专业知识和熟练的操作技能,更需要良好的人文素养。就《条例》对护士人文素养的要求展开讨论,分析了护理人员人文素质现状和护理人文教育存在的问题,提出加强护理人文教育、提升护士人文素养的有效途径。
王秋芬潘丽萍管燕平
关键词:《护士条例》人文素质
浙江省丽水市城镇机关干部超重人群血压水平前瞻性队列研究
2007年
目的为预防高血压、心脑血管病、糖尿病等,利用干预研究,有效控制心脑血管疾病的增长趋势。方法采用健康体检调查、监测方法,连续3年对丽水市20~60岁机关干部超重人群的血压水平及心脑血管危险因素水平进行对列调查。结果2001年、2004年监测的队列人群中,显示超重人群的血压明显高于正常体重人群的血压水平,超重是各项危险因素异常发生的相关因素。结论在心脑血管病社区防治工作中,应将机关干部作为重点防治人群加以综合干预。
潘丽萍叶小丽
关键词:超重人群血压
共2页<12>
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